【語文】小升初小學(xué)語文小學(xué)寫景作文課件2復(fù)習(xí)

小學(xué)生作文之怎樣寫景小學(xué)生作文之怎樣寫景訓(xùn)練要求

把你秋天觀測的美景或夏天所觀察到的景象講給同學(xué)們聽再按觀察的順序?qū)懸欢卧?，把重點觀察的景物寫具體。訓(xùn)練要求（1）明確時間與景點。這次作文要求我們描寫最近觀察到的景物，目前正是初夏，這就與美麗的秋冬景色有所不同了。這次作文對描寫的景物沒有做規(guī)定，可以是人工的景點，如公園；也可以是自然景觀，如郊外山水。同學(xué)們可以根據(jù)你的喜好選擇觀察。（1）明確時間與景點。（2）觀察要有順序、有想象。觀察有序，是寫好景物的基本要求。觀察時可以按從整體到局部的順序，也可以按從遠到近或由近及遠的順序。比如：<<桂林山水>>一文總起>桂林山水甲天下，分述：1，漓江水:靜清綠2桂林山：奇秀險?？偨Y(jié)舟行碧波上，人在畫中游。某同學(xué)寫《秋天的山》，觀察順序也非常清楚。她先從整體上觀察：遠遠望去，像秋姑娘給家鄉(xiāng)的山穿上了“迷彩服”；接著按“山頂”→“山坡”→“山腳”的順序具體寫了秋天的山的美麗景色。讀后，我們感覺到好像有向?qū)г谇懊嬉芬粯?。另外，運用合理的想象在寫景文章中非常重要。仔細觀察加上豐富的想象，文章才能有聲有色，讀后才會給人以身臨其境的感覺（2）觀察要有順序、有想象。（3）先講后寫，說寫訓(xùn)練同步。把你觀察到的景物在頭腦中加工后要先說給同學(xué)們聽一聽，說時條理要清晰，讓人聽明白；還要繪聲繪色，用你的語言去感染聽眾。秋景例文

（3）先講后寫，說寫訓(xùn)練同步。把你觀察到的景物在頭腦中加工后

秋天的山可真美呀！山上五顏六色的，遠遠望去，像秋姑娘給家鄉(xiāng)的山穿上了“迷彩服”，又像魔術(shù)師拿著大畫筆沾了五顏六色的油彩在山上點綴了一番。秋風(fēng)一吹，就像秋姑娘用那溫柔的手輕輕地撫摸著大山。沒過幾天，綠綠的樹葉就有的變黃，有的變紅了?？炜?，山頂那一片綠色是什么？原來是一棵棵松柏挺立在山頭，就像威武的戰(zhàn)士在山上站崗，又像翠玉雕成的一座座寶塔。再看山坡，一片楓林紅通通的，就像紅色的晚霞。咦？山腳那一片金黃色的是什么？噢！那有楊樹、銀杏樹、槐樹……都是金黃的葉子，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。偶爾從樹上飄下幾片葉子，像蝴蝶在翩翩起舞，真是美極了！秋天的山可真美呀！山上五顏六色的，遠遠望去，雪景例文1

某天下午，我去我的弟弟家玩，順便一道觀賞美麗的雪景，心情也很快樂。天上下起了紛紛揚揚的鵝毛大雪，地上被覆蓋上了白色的棉被，不過，這雪很深，差不多有三十多厘米呢！地上被人們踩的硬邦邦的，像結(jié)了厚厚的一層冰，路上的行人很少，但是他們穿的衣服很多，估計每個人都不想出來。雪給大樹披上了外套，像吉林的霧凇，晶瑩剔透、美麗動人；雪把世界變成了白色的世界，讓世界煥然一新，像白色的海洋。雪景例文1某天下午，我去我的弟弟家玩，順便一道

小狗給雪畫上了梅花；小貓給雪畫上了小愛心；小雞給雪畫上了小王冠……可美麗了！雪紛紛的下，像一個個美麗的小蝴蝶在翩翩起舞。雪兒落在花上、草上、樹上、車上、地上……組成了一副副五顏六色的畫卷，美麗及了！清早，寒風(fēng)吹拂，雪花繚繞，天上還在下著鵝毛大雪，一連好幾天也不停，人們都在說：這真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！小狗給雪畫上了梅花；小貓給雪畫上了小愛心；小雞給雪景例文2

冬季的一天下午，天空中紛紛揚揚飄起了雪花，猶如仙女撒下的銀花玉葉。傍晚，一團團、一簇簇的雪，鋪天蓋地而來，天地之間白茫茫的一片，看不清房屋，看不清樹木，看不清山頭，看見的只是重重疊疊扯碎的棉絮。大片大片的雪花，玲瓏剔透，潔白如玉。那婀娜秀逸的神韻，玉潔冰清的風(fēng)采，優(yōu)美動人。大雪又整整下了一夜才停下來。

雪景例文2冬季的一天下午，天空中紛紛揚揚飄起了

第二天早晨，推門一看，嗬！好大的雪啊！那樹上、房屋，全都覆蓋上一層白茫茫的厚雪。放眼望去，大地變成了粉裝玉砌的世界?？唇?，那些落光了葉子的樹木上，扎滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松沉甸甸的雪珠兒。一陣風(fēng)吹來，樹木輕輕地搖晃著，那美麗的銀條兒和雪珠兒就簌簌地抖落下來。在清晨的陽光下，映出了一道道五光十色的彩虹。大街上，積雪有一尺多深，人在雪上走著，腳下就發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲……第二天早晨，推門一看，嗬！好大的雪?。∧菢渖涎┚袄?美麗的雪景今天,下了一場鵝毛大雪,一片片雪花在天空中飛舞。

雪花落在樹姑娘的身上,樹姑娘好像披上了雪白雪的的婚紗.雪花落在屋頂上,屋頂好像帶上了雪白雪的帽子.雪花落在大地上,大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯.

我雙手接過晶瑩的雪花,想數(shù)一數(shù)它有幾朵花瓣,誰知它到手上就不見了,變成了小水珠.

雪景例文3美麗的雪景

小朋友們可高興了!

有的打雪仗,有的堆雪人,你看!小線和小紅堆的雪人,大大的腦袋,圓圓的身子,黑黑的小眼睛,紅紅的小鼻子,手里還拿著一把掃帚,好像在清掃著世界的每一個角落。

我愛這美麗的雪景。

小朋友們可高興了!

有的打雪仗雪景例文4

一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠航雪景例文4一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看作業(yè)寫一篇描寫夏天的作文，題目自定，寫出真情實感。作業(yè)寫一篇描寫夏天的作文，題目自定，寫出真情實感。參觀名勝古跡一般按照地點順序?qū)憛⒂^名勝古跡一般按照地點順序?qū)懤?/p>

參觀名勝古跡

7月14日，我鎮(zhèn)舉行了一個參加名勝古跡的活動。

這天，天氣很熱，但我們還懷著好奇的心情去參觀。我們先去了位于新橋村西的永興橋。它建于清乾隆五十年（1785年），橋長50米，寬3、4米，橋洞有3個，洞高約5米，享有“沙井第一勝”的盛譽。永興橋的橋面石欄上雕有龍鳳圖案，形象逼真，栩栩如生。橋的兩頭還立有石獅，威武勇猛，惟妙惟俏。你知道它用什么建的嗎？它是用花崗石、巖石砌筑，所以造型美觀。永興橋時逾三百載，是我市不可多得的古橋梁之一，是古代深圳人民智慧和技藝的結(jié)晶。今天，人們漫步永興橋，舉目四望，沙井新貌盡入眼底，確有心曠神怡之感。

例文參觀名勝古跡

7月14日，我鎮(zhèn)舉行

接著，我們又去了曾氏大宗祠，它位于新橋村內(nèi)，建于清乾接著，我們又去了曾氏大宗祠，它位于新橋村內(nèi)，建于清乾隆年間，占地面積1029平方米，是深圳保存較完好的宗祠之一，曾氏宗祠還規(guī)模宏偉、古樸。位于天井中的石牌坊頂部的屋檐上均有精美的花紋雕塑，形象生動逼真、技藝精湛。坊柱前后用抱鼓石相護，坊上橫額書寫楷書“大學(xué)家風(fēng)”渾厚有力的四個大字，兩邊還有很多有意義的字。宗祠內(nèi)的木雕、石雕、磚雕多為寓意吉祥的動物植，具有較高的藝術(shù)價值。

接著，我們又去了曾氏大宗祠，它位于新橋村內(nèi)，建

然后，我們還參觀了江氏宗祠，它的兩邊墻都有蠔殼砌成，經(jīng)過百年的風(fēng)吹雨打，還屹立不倒。萬豐博物館是中國第一個村辦博物館。它體現(xiàn)了祖先們的難苦的生活和奮斗精神。

通過這次參觀，使我認識到更加努力學(xué)習(xí)，把沙井創(chuàng)建成一座古今建筑俱全的中外名鎮(zhèn)。

然后，我們還參觀了江氏宗祠，它的兩邊墻都有蠔謝謝聽講

謝謝聽講qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd關(guān)于文化多樣性，中國古代先賢早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多樣性的基礎(chǔ)上推動文化交流互鑒，既是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然選擇。早在人類文化發(fā)展的上古時期，文化的發(fā)展就不是一個模式，而是形成多個文化體系，呈現(xiàn)多樣形態(tài)。此后，不同文化并不是孤立地、互不聯(lián)系地發(fā)展，而是在相互交流、對話、學(xué)習(xí)、碰撞中前行，逐漸形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接觸，常常成為人類進步的里程碑：希臘學(xué)習(xí)埃及，羅馬學(xué)習(xí)希臘，阿拉伯學(xué)習(xí)羅馬帝國，中世紀歐洲學(xué)習(xí)阿拉伯，文藝復(fù)興時期的歐洲又學(xué)習(xí)東羅馬帝國。歐洲文化的發(fā)展狀況是這樣，東亞也是如此：日本明治維新之前，日本學(xué)習(xí)借鑒中國；明治維新之后，中國通過日本學(xué)習(xí)世界。中國從印度引入佛教，之后中國佛教影響東亞、東南亞大片區(qū)域。人類文化發(fā)展史表明，一種本土文化、民族文化或地域文化與外來文化進行交流互鑒時，只要堅持科學(xué)方法，保持自己文化的特性，就能不斷吸收改造外來文化并使其成為自己的一部分。這種處于變化發(fā)展中的文化，其民族性往往更為鮮明突出，更符合民族文化發(fā)展的需要。以中國繪畫為例，“六朝以來，就大受印度美術(shù)的影響”。內(nèi)容與形式發(fā)生較大人類文化發(fā)展史表明，一種本土文化、民族文化或地域文化與外來文化進行交流互鑒時，只要堅持科學(xué)方法，保持自己文化的特性，就能不斷吸收改造外來文化并使其成為自己的一部分。這種處于變化發(fā)展中的文化，其民族性往往更為鮮明突出，更符合民族文化發(fā)展的需要