教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)教務(wù)處個(gè)?人工作總?結(jié)本學(xué)?期，教務(wù)?處全體工?作人員在?校長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)下，堅(jiān)?持以教學(xué)?工作為中?心，以重?實(shí)際、抓?實(shí)事、求?實(shí)效為原?則，認(rèn)真?落實(shí)課程?計(jì)劃，用?心推進(jìn)素?質(zhì)教學(xué)，?加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理?，深化教?學(xué)改革，?深入教學(xué)?研究，較?好地完成?了學(xué)期初?制定的各?項(xiàng)工作計(jì)?劃。特就?本學(xué)期具?體工作狀?況做以下?幾個(gè)方面?的小結(jié)：?一、繼?續(xù)推進(jìn)“?四環(huán)三步?”課堂教?學(xué)模式改?革深入?開展“四?環(huán)三步”?課堂教學(xué)?模式實(shí)驗(yàn)?與研究活?動(dòng)，全力?打造“本?土”特色?課堂。指?導(dǎo)學(xué)科教?師熟練掌?握“四環(huán)?三步”課?堂教學(xué)模?式，提高?教學(xué)質(zhì)量?和課堂教?學(xué)效益.?以及培養(yǎng)?學(xué)生獨(dú)立?思考、自?由探索、?勇于創(chuàng)新?的潛力，?確保教學(xué)?新課程倡?導(dǎo)的“三?維目標(biāo)”?落實(shí)到每?一位教師?、每一堂?課，限度?地提高教?學(xué)效益。?在教學(xué)改?革中推出?一批先進(jìn)?教師。開?展“四環(huán)?三步”課?堂教學(xué)模?式“先鋒?杯”上課?比賽活動(dòng)?，評(píng)選課?堂教學(xué)改?革先進(jìn)教?師，為教?師的專業(yè)?成長(zhǎng)搭建?平臺(tái)；開?展精品課?堂展示活?動(dòng)，推廣?我校課堂?改革成果?。二、?完善教學(xué)?管理，教?學(xué)秩序井?然有序?按時(shí)完成?學(xué)分認(rèn)定?，健全教?學(xué)檔案，?嚴(yán)格教學(xué)?流程管理?，按時(shí)開?展評(píng)教活?動(dòng)，定期?和不定期?的進(jìn)行備?課和作業(yè)?批改的檢?查。認(rèn)真?抓好教師?的備課。?透過教務(wù)?處的檢查?和老師的?反饋，發(fā)?現(xiàn)大部分?教師都能?自覺地備?好課，寫?好導(dǎo)學(xué)案?。認(rèn)真?準(zhǔn)備階段?考、期中?期末考、?初中會(huì)考?和中考等?考務(wù)工作?，做好試?卷的征訂?、發(fā)放等?；認(rèn)真組?織學(xué)生做?好考前的?各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作，認(rèn)?真做好學(xué)?生用心迎?考的思想?工作；對(duì)?監(jiān)考老師?、評(píng)卷老?師，進(jìn)行?嚴(yán)格要求?。從而保?證順利地?完成了各?種考試并?且注重考?試的總結(jié)?、分析工?作，使考?試發(fā)揮更?大的用心?作用。?本學(xué)期，?我校教師?外出開會(huì)?、學(xué)習(xí)培?訓(xùn)人數(shù)較?多、考試?放假次數(shù)?頻繁，教?務(wù)處嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校?的相關(guān)規(guī)?定，老師?們無怨無?悔，不計(jì)?得失，高?強(qiáng)度工作?，教師曠?課誤課遲?到擅自換?課現(xiàn)象及?自習(xí)無人?現(xiàn)象均無?發(fā)現(xiàn)，從?而保證了?教學(xué)有序?地進(jìn)行。?三、穩(wěn)?步優(yōu)化教?研機(jī)制，?教學(xué)研究?縱深發(fā)展?本學(xué)期?定期或不?定期的教?務(wù)處及課?題組會(huì)議?在程永強(qiáng)?副校長(zhǎng)的?組織下，?對(duì)教學(xué)教?研中存在?的問題進(jìn)?行了具體?深入地探?討，對(duì)階?段性工作?進(jìn)行了及?時(shí)地總結(jié)?和部署，?從而使教?學(xué)和教研?更好地結(jié)?合起來，?使教學(xué)教?研相得益?彰。課?題組成員?在優(yōu)化分?工之后，?對(duì)各項(xiàng)事?務(wù)性工作?一絲不茍?、精益求?精。對(duì)備?課進(jìn)行嚴(yán)?格的落實(shí)?、匯總和?公示；對(duì)?公開課進(jìn)?行安排、?通知、組?織和材料?的收集；?對(duì)各項(xiàng)教?科研成果?及時(shí)地造?冊(cè)、整理?和反饋。?對(duì)“四環(huán)?三步”課?堂教學(xué)模?式的實(shí)驗(yàn)?與研究的?制度和方?案進(jìn)行了?多次的意?見征求和?修改。?四、做實(shí)?中考工作?，升學(xué)備?考緊張有?效畢業(yè)?班工作主?動(dòng)、務(wù)實(shí)?、有效。?初三任課?教師、管?理人員本?學(xué)期進(jìn)入?緊張備考?狀態(tài)，堅(jiān)?持上好課?。多次召?開專題會(huì)?議、家長(zhǎng)?會(huì)議、學(xué)?生大會(huì)，?高效組織?百日誓師?大會(huì)、學(xué)?生課外活?動(dòng)等，年?段教師用?心進(jìn)行部?署安排，?檢查督促?，打氣鼓?勁，適時(shí)?采集信息?，組織月?考，多次?進(jìn)行模擬?考試，全?方位關(guān)心?、服務(wù)學(xué)?生。五?、精心組?織學(xué)生競(jìng)?賽，學(xué)習(xí)?興趣得以?激發(fā)利?用現(xiàn)有的?條件，結(jié)?合各學(xué)科?特點(diǎn)，各?教研組用?心配合圓?滿完成各?科比賽活?動(dòng)；在這?一活動(dòng)中?，各級(jí)各?類競(jìng)賽由?各專業(yè)老?師組織學(xué)?生進(jìn)行認(rèn)?真的訓(xùn)練?，獲得了?驕人的業(yè)?績(jī)。從而?有效地激?發(fā)了學(xué)生?學(xué)習(xí)專業(yè)?的興趣，?為學(xué)科學(xué)?習(xí)注入動(dòng)?力。六?、用心推?動(dòng)教師培?養(yǎng)，教學(xué)?技能不斷?提升各?科組內(nèi)新?老教師用?心結(jié)對(duì)，?初步嘗試?傳幫帶工?作；各級(jí)?各類課題?研究鍛造?了教師的?科研潛力?；各級(jí)各?類公開課?教學(xué)為教?師的教學(xué)?展示帶給?了舞臺(tái)和?借鑒；青?年教師座?談會(huì)為年?輕教師的?發(fā)展指明?了方向。?七、現(xiàn)?存不足?現(xiàn)行的教?學(xué)考核制?度還需完?善；教師?互動(dòng)活動(dòng)?需進(jìn)一步?務(wù)實(shí)；有?些學(xué)生完?成作業(yè)不?自主，有?應(yīng)付檢查?的傾向。?新的一?學(xué)期，新?的機(jī)遇等?待著我們?，讓我們?以全新的?理念，新?穎的教學(xué)?方法，寬?廣的胸懷?，富有魅?力的人格?等去吸引?學(xué)生，共?創(chuàng)我校教?育的輝煌?。教務(wù)?處個(gè)人工?作總結(jié)（?二）一?、在思想?認(rèn)識(shí)方面?：本學(xué)?年度，我?認(rèn)真參加?政治學(xué)習(xí)?，不斷加?強(qiáng)自我思?想素質(zhì)的?提高，認(rèn)?真遵守各?項(xiàng)規(guī)章制?度，積極?參加各項(xiàng)?黨員活動(dòng)?，把“爭(zhēng)?先創(chuàng)優(yōu)”?落實(shí)到工?作和生活?中。二?、常規(guī)教?務(wù)工作方?面：教?務(wù)處每月?都對(duì)教學(xué)?工作檢查?全年共檢?查___?_次，整?頓教學(xué)秩?序___?_次，對(duì)?教師的課?堂教學(xué)質(zhì)?量進(jìn)行了?逐人檢查?，特別是?仔細(xì)檢查?了教師的?教案、教?學(xué)進(jìn)度表?。我們教?務(wù)科按照?中心黨委?制定的教?學(xué)制度規(guī)?范檢查課?堂教學(xué)，?使學(xué)校的?教學(xué)規(guī)范?化?？?務(wù)工作是?教務(wù)工作?最重要的?一項(xiàng)，本?著“對(duì)工?作認(rèn)真，?對(duì)學(xué)生負(fù)?責(zé)”的理?念，我們?教務(wù)科認(rèn)?真做到了?：嚴(yán)密組?織考試、?嚴(yán)格組織?和進(jìn)行監(jiān)?考、細(xì)致?地統(tǒng)計(jì)學(xué)?生成績(jī)等?工作。在?考試過程?中，嚴(yán)格?遵守和執(zhí)?行了《考?場(chǎng)規(guī)范》?，嚴(yán)肅了?考風(fēng)考紀(jì)?，在取卷?、監(jiān)考、?訂卷、送?卷等各環(huán)?節(jié)上,都?倍加認(rèn)真?細(xì)致，并?在考試工?作結(jié)束后?,及時(shí)填?寫有關(guān)報(bào)?表、進(jìn)行?考務(wù)總結(jié)?，在組織?的過程中?，我領(lǐng)悟?并學(xué)習(xí)到?了許多使?工作更有?效率的工?作方法。?三、教?學(xué)方面：?由于我?所學(xué)的專?業(yè)是計(jì)算?機(jī)教育，?所以，除?了常規(guī)的?工作外，?我還擔(dān)任?了計(jì)算機(jī)?專業(yè)課的?教學(xué)工作?。我所教?學(xué)的課程?是高職升?學(xué)高考科?目《C語?言程序設(shè)?計(jì)》，明?年___?_月份進(jìn)?行技能考?試。在教?學(xué)中我認(rèn)?真?zhèn)湔n、?備學(xué)生、?備大綱，?在每一節(jié)?課教學(xué)中?都盡我所?能把學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣激發(fā)出?來，當(dāng)堂?理解、當(dāng)?堂掌握，?為高考做?好充分的?準(zhǔn)備。?四、總結(jié)?：