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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?醫(yī)院護(hù)士工?作計(jì)劃格式?范文根據(jù)?院領(lǐng)導(dǎo)“強(qiáng)?基礎(chǔ)、挖潛?力、向管理?要效益”的?方針,面臨?____年?的各項(xiàng)任務(wù)?,結(jié)合我院?護(hù)理工作的?現(xiàn)狀,以三?甲專(zhuān)科醫(yī)院?為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)?真履行職能?,努力做好?全年的護(hù)理?安全工作,?確保三甲復(fù)?審中護(hù)理工?作達(dá)標(biāo)。特?制定計(jì)劃如?下:一、?加強(qiáng)護(hù)士在?職教育,提?高護(hù)理人員?的綜合素質(zhì)?(一)加?強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?教育,提倡?愛(ài)崗敬業(yè),?熱愛(ài)殘疾人?事業(yè),具有?良好醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)。(二?)按護(hù)士規(guī)?范化培訓(xùn)及?護(hù)士在職繼?續(xù)教育實(shí)施?方案抓好護(hù)?士的“三基?”及專(zhuān)科技?能培訓(xùn)工作?,加強(qiáng)崗位?練兵。1?、重點(diǎn)加強(qiáng)?對(duì)新入院護(hù)?士、聘用護(hù)?士、低年資?護(hù)士的培訓(xùn)?及考核,強(qiáng)?化她們的學(xué)?習(xí)意識(shí),護(hù)?理部計(jì)劃今?年以強(qiáng)化基?礎(chǔ)護(hù)理、康?復(fù)護(hù)理知識(shí)?為主要資料?,增加考核?次數(shù),促進(jìn)?達(dá)標(biāo)。2?、加強(qiáng)專(zhuān)科?(基本技能?)技能的培?訓(xùn):各科制?定出年內(nèi)專(zhuān)?科異常是康?復(fù)護(hù)理理論?與技能的培?訓(xùn)與考核計(jì)?劃,科室每?月組織不少?于兩次業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),每月?對(duì)全科護(hù)士?進(jìn)行考核,?要求講究實(shí)?效(形式可?多樣化),?為培養(yǎng)專(zhuān)科?護(hù)士打下扎?實(shí)的基礎(chǔ)。?3、強(qiáng)化?相關(guān)知識(shí)的?學(xué)習(xí)掌握,?組織進(jìn)行一?次規(guī)章制度?的實(shí)際考核?,理論考試?與臨床應(yīng)用?相結(jié)合,檢?查遵章守規(guī)?的執(zhí)行情景?。(三)?加強(qiáng)人文知?識(shí)的學(xué)習(xí),?提高護(hù)士的?整體素養(yǎng)。?1、在加?強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?教育的基礎(chǔ)?上組織學(xué)習(xí)?醫(yī)院服務(wù)禮?儀文化,強(qiáng)?化護(hù)士的現(xiàn)?代護(hù)理文化?意識(shí),先在?護(hù)士長(zhǎng)層次?內(nèi)進(jìn)行討論?,達(dá)成共識(shí)?后在全院范?圍內(nèi)開(kāi)展提?升素養(yǎng)活動(dòng)?,制定訓(xùn)練?方案及具體?的實(shí)施計(jì)劃?。2、安?排全院性的?講座和爭(zhēng)取?派出去、請(qǐng)?進(jìn)來(lái)的方式?學(xué)習(xí)護(hù)士社?交禮儀及職?業(yè)服務(wù)禮儀?。開(kāi)展護(hù)士?禮儀競(jìng)賽活?動(dòng),利用“?5、12”?護(hù)士節(jié)期間?掀起學(xué)禮儀?、講素養(yǎng)的?活動(dòng)月。經(jīng)?過(guò)活動(dòng)促進(jìn)?護(hù)士的愛(ài)崗?敬業(yè)愛(ài)心奉?獻(xiàn)意識(shí)。?(四)更新?專(zhuān)業(yè)理論知?識(shí),提高專(zhuān)?科護(hù)理技術(shù)?異常是康復(fù)?護(hù)理水平。?護(hù)理部每?jī)?月進(jìn)行一次?護(hù)理業(yè)務(wù)講?座。同時(shí),?有計(jì)劃的選?送部分護(hù)士?外出進(jìn)修、?學(xué)習(xí),提高?學(xué)術(shù)水平。?二、加強(qiáng)?護(hù)理管理,?提高護(hù)士長(zhǎng)?管理水平?(一)定期?召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)?會(huì)議,促進(jìn)?護(hù)士長(zhǎng)間及?科室間的學(xué)?習(xí),每月組?織護(hù)理質(zhì)量?交叉檢查,?并講評(píng)檢查?情景,對(duì)如?何提高護(hù)理?質(zhì)量保障護(hù)?理安全進(jìn)行?經(jīng)驗(yàn)交流,?相互借鑒,?從而提高護(hù)?理管理水平?。(二)?加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)?目標(biāo)管理,?月考評(píng)與年?終考評(píng)相結(jié)?合,科室護(hù)?理質(zhì)量與護(hù)?士長(zhǎng)考評(píng)掛?鉤。20?23年醫(yī)院?護(hù)士工作計(jì)?劃格式范文?(二)光?陰似箭!一?晃眼,從我?加入醫(yī)院成?為一名護(hù)士?,工作差不?多快一年了?。在院領(lǐng)導(dǎo)?、科主任及?護(hù)士長(zhǎng)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下,?堅(jiān)持“以病?人為中心”?臨床服務(wù)理?念,發(fā)揚(yáng)救?死扶傷的精?神,并認(rèn)真?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?和積極的熱?情投身于學(xué)?習(xí)和工作中?,雖然有成?功的淚水,?也有失敗的?辛酸,但是?日益激烈的?社會(huì)竟?fàn)幰?使我充分地?認(rèn)識(shí)到成為?一名德智體?全面護(hù)士的?重要性。在?踏實(shí)地學(xué)習(xí)?與醫(yī)療護(hù)理?工作中,獲?得廣泛病員?好評(píng)的同時(shí)?,也得到各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)?士長(zhǎng)的認(rèn)可?。特制訂出?____年?工作計(jì)劃如?下:一、?積極主動(dòng)認(rèn)?真的學(xué)習(xí)護(hù)?士專(zhuān)業(yè)知識(shí)?工作態(tài)度?端正,認(rèn)真?負(fù)責(zé),樹(shù)立?了正確的人?生觀和價(jià)值?觀。在醫(yī)療?護(hù)理實(shí)踐過(guò)?程中,服從?命令,聽(tīng)眾?指揮。能?chē)?yán)?格遵守醫(yī)院?的各項(xiàng)規(guī)章?制度的,遵?守醫(yī)德規(guī)范?,規(guī)范操作?。能積極參?加醫(yī)院和科?室組織的各?項(xiàng)活動(dòng)并能?尊敬領(lǐng)導(dǎo),?團(tuán)結(jié)同事。?二、專(zhuān)業(yè)?知識(shí)、工作?能力方面?我本著“把?工作做的更?好”這樣一?個(gè)目標(biāo),開(kāi)?拓創(chuàng)新意識(shí)?,積極圓滿(mǎn)?的完成了以?下本職工作?:協(xié)助護(hù)士?長(zhǎng)做好病房?的管理工作?及醫(yī)療文書(shū)?的整理工作?。認(rèn)真接待?每一位病人?,把每一位?病人都當(dāng)成?自己的朋友?,親人,經(jīng)?常換位思考?別人的苦處?。認(rèn)真做好?醫(yī)療文書(shū)的?書(shū)寫(xiě)工作、?認(rèn)真學(xué)習(xí)科?室文件書(shū)寫(xiě)?規(guī)范,認(rèn)真?書(shū)寫(xiě)一般護(hù)?理記錄理記?錄及搶救記?錄。遵守規(guī)?章制度,牢?記三基(基?礎(chǔ)理論、基?本知識(shí)和基?本技能)三?嚴(yán)(嚴(yán)肅的?態(tài)度、嚴(yán)格?的要求、嚴(yán)?密的方法)?。護(hù)理部為?了提高每位?護(hù)士的理論?和操作水平?,每月進(jìn)行?理論及操作?考試,對(duì)于?自己的工作?要高要求嚴(yán)?標(biāo)準(zhǔn)。工作?態(tài)度要端正?,“醫(yī)者父?母心,我希?望所有的患?者都能盡快?的康復(fù),于?是每次當(dāng)我?進(jìn)入病房時(shí)?,我都利用?有限的時(shí)間?不遺余力的?鼓勵(lì)他們,?耐心的幫他?們了解疾病?、建立戰(zhàn)勝?疾病的信心?,當(dāng)看到病?人康復(fù)時(shí),?覺(jué)得是非常?幸福的事情?。三、在?生活方面?養(yǎng)成了良好?的生活習(xí)慣?,生活充實(shí)?而有條理,?有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?活態(tài)度和良?好的生活態(tài)?度和生活作?風(fēng),為人熱?情大方,誠(chéng)?實(shí)守信,樂(lè)?于助人,擁?有自己的良?好出事原則?,能與同事?們和睦相處?;積極參加?各項(xiàng)課外活?動(dòng),從而不?斷的豐富自?己的閱歷。?四、工作?目標(biāo)我決?心進(jìn)一步振?奮精神,加?強(qiáng)個(gè)人世界?觀的改造,?努力克服自?己存在的問(wèn)?題,做到:?(1)扎?實(shí)抓好理論?學(xué)習(xí),保持?政治上的堅(jiān)?定性。(?2)在院領(lǐng)?導(dǎo)、科主任?的關(guān)心和指?導(dǎo)下,順利?完成醫(yī)療護(hù)?理工作任務(wù)?,認(rèn)真履行
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