2023年度寄宿制學(xué)校工作計(jì)劃范文（2篇）

第8頁共8頁2023年?度寄宿制學(xué)?校工作計(jì)劃?范文1。?防寒保暖教?育冬季氣?候寒冷,各?校要及時(shí)修?復(fù)壞損的門?窗。學(xué)生在?戶外活動(dòng)中?、上下學(xué)路?上很容易凍?傷,并引發(fā)?感冒和其他?呼吸道疾病?,學(xué)校要加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行防寒保暖?、預(yù)防疾病?教育。2?。煤氣中毒?預(yù)防教育?冬季,在農(nóng)?村,尤其偏?遠(yuǎn)的學(xué)校,?使用煤爐取?暖非常普遍?。一些家庭?常使用燃?xì)?熱水器洗澡?、液化氣爐?做飯,很容?易引發(fā)煤氣?中毒事故,?各地幾乎每?年都有這類?事故發(fā)生。?各校要切實(shí)?加強(qiáng)對(duì)師生?預(yù)防煤氣中?毒知識(shí)的宣?傳教育,增?強(qiáng)廣大師生?的安全防范?知識(shí)和自護(hù)?自救技能,?防止煤氣中?毒事故發(fā)生?。冬季用?到的取暖電?器比較多,?用電負(fù)荷大?,容易發(fā)生?觸電、電火?災(zāi)等事故。?學(xué)校要對(duì)學(xué)?生進(jìn)行用電?安全教育。?在寄宿制學(xué)?校,學(xué)生宿?舍的用電安?全教育尤其?重要,要把?這種教育和?學(xué)生宿舍管?理工作有機(jī)?地結(jié)合起來?。4?；?災(zāi)預(yù)防教育?冬季氣候?比較干燥,?火災(zāi)隱患比?較大。寄宿?制學(xué)校要高?度重視學(xué)生?宿舍防火安?全工作和對(duì)?學(xué)生的火災(zāi)?預(yù)防教育工?作。5。?雪霧天氣交?通安全教育?冬季霧雪?對(duì)人的安全?也構(gòu)成威脅?。這里要強(qiáng)?調(diào)的是：初?冬重點(diǎn)防霧?,深冬重點(diǎn)?防雪。防霧?,由于霧使?人們的能見?度降低,所?以開車、行?車、騎車、?行路要緩慢?行駛,且要?與前邊人保?持一定距離?,注意岔道?與樹木,盡?量路邊行駛?、行走,絕?不要走到路?中央,同時(shí)?還要注意迎?面來的車輛?,應(yīng)比平時(shí)?早讓路、早?躲避、早遠(yuǎn)?離。防雪,?下雪后路面?較滑,尤其?是騎摩托車?和自行車的?人要高度重?視,車不能?太快,遇到?冰時(shí)不要怕?麻煩,放慢?速度或下車?為最好。同?時(shí)要教育學(xué)?生在路上走?時(shí)不要玩雪?仗,踩雪成?冰,以免害?人又害己。?在學(xué)校時(shí),?教育學(xué)生在?玩雪時(shí)要保?護(hù)好自己,?防止摔跤后?骨折。更不?能在雪地上?相互推搡,?以免造成事?故。同時(shí)?,冬季天黑?得早,很多?學(xué)生放學(xué)回?家時(shí)天色已?經(jīng)漸黑,容?易發(fā)生交通?事故。為此?,學(xué)校要加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?雪霧天氣交?通安全教育?。各學(xué)校?要?jiǎng)?chuàng)新教育?活動(dòng)方式,?充分利用健?康教育課、?安全教育課?、升旗儀式?、主題班會(huì)?、隊(duì)會(huì)、講?座、板報(bào)、?廣播、手抄?報(bào)發(fā)放《致?學(xué)生家長(zhǎng)公?開信》等形?式,有針對(duì)?性地做好學(xué)?生安全教育?工作。充分?發(fā)揮學(xué)校教?育人、引導(dǎo)?人的優(yōu)勢(shì),?堅(jiān)決杜絕因?安全教育不?到位而發(fā)生?的無知責(zé)任?事故。健?全組織,加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)?教委成立冬?季校園安全?教育工作領(lǐng)?導(dǎo)小組,指?導(dǎo)冬季校園?安全教育工?作。各學(xué)校?、幼兒園?立即成立相?應(yīng)的組織機(jī)?構(gòu),切實(shí)擔(dān)?負(fù)起學(xué)校冬?季安全教育?工作職責(zé),?進(jìn)一步完善?學(xué)校安全教?育工作機(jī)制?,學(xué)校一把?手負(fù)總責(zé),?充分發(fā)揮班?主任、課任?老師、家長(zhǎng)?委員會(huì)的作?用,共同做?好學(xué)生的安?全教育工作?。嚴(yán)格執(zhí)?行責(zé)任追究?制。對(duì)因教?育工作不重?視或教育不?當(dāng)?shù)仍蛟?成的安全事?故,要從嚴(yán)?追究責(zé)任人?的責(zé)任。學(xué)?校、幼兒園?要不斷完善?學(xué)校冬季安?全工作管理?的長(zhǎng)效機(jī)制?,確保學(xué)校?冬季安全工?作落實(shí)到位?。各中小學(xué)?、幼兒園一?定要高度重?視冬季安全?工作,扎實(shí)?做好安全教?育,加強(qiáng)隱?患排查,嚴(yán)?密防范措施?,謹(jǐn)防事故?發(fā)生。2?023年度?寄宿制學(xué)校?工作計(jì)劃范?文（二）?一、指導(dǎo)思?想：以互?助縣教育事?業(yè)“___?_”發(fā)展規(guī)?劃為指導(dǎo),?全面___?_,按照互?助縣教育局?____年?工作目標(biāo)要?求,結(jié)合我?校實(shí)際,積?極探索在新?的辦學(xué)形勢(shì)?下,學(xué)校管?理的新思路?,正確定位?學(xué)校發(fā)展目?標(biāo),明確“?以創(chuàng)新為核?心,以特色?求發(fā)展,以?質(zhì)量求生存?,建和諧校?園”辦學(xué)思?想。按照“?突出重點(diǎn),?狠抓落實(shí),?力求創(chuàng)新,?提高質(zhì)量”?的工作思路?,以實(shí)施課?程改革和提?高教育質(zhì)量?為重點(diǎn),以?“有效教學(xué)?年”和校本?教研為突破?口,不斷提?高教育管理?科學(xué)化、規(guī)?范化水平。?二.工作?重點(diǎn)：堅(jiān)?持常規(guī)教學(xué)?常規(guī)辦;推?行精細(xì)化管?理,實(shí)施有?效性教學(xué);?堅(jiān)持搞好校?本教研活動(dòng)?;嚴(yán)抓教師?隊(duì)伍管理,?實(shí)行績(jī)效工?資。三.?工作思路：?1.確立?一種意識(shí)：?質(zhì)量意識(shí)?____強(qiáng)?化兩項(xiàng)管理?：教育管理?和教學(xué)管理?3.突出?三項(xiàng)建設(shè)：?領(lǐng)導(dǎo)班子建?設(shè)、教師隊(duì)?伍建設(shè)和校?園文化建設(shè)?四.主要?工作：1?.確立一種?意識(shí)：質(zhì)量?意識(shí)。質(zhì)?量是學(xué)校的?生命、靈魂?,是贏得家?長(zhǎng)信任的法?寶,是學(xué)校?形象的最好?外顯。要狠?抓教學(xué)質(zhì)量?這個(gè)中心,?重新修訂和?完善目標(biāo)責(zé)?任書,進(jìn)一?步明確新學(xué)?期的奮斗目?標(biāo),認(rèn)真制?訂好各學(xué)科?如何提高兩?率的具體措?施,注重抓?住影響教學(xué)?質(zhì)量的關(guān)鍵?環(huán)節(jié),關(guān)鍵?學(xué)科,關(guān)鍵?教師。積極?動(dòng)員和鼓勵(lì)?學(xué)生及家長(zhǎng)?享受優(yōu)質(zhì)教?育資源,努?力實(shí)現(xiàn)“輕?負(fù)擔(dān)、高質(zhì)?量”,讓學(xué)?生想學(xué)、會(huì)?學(xué)、樂學(xué)。?找準(zhǔn)切入點(diǎn)?,全程抓質(zhì)?量。堅(jiān)持從?基礎(chǔ)抓起,?從起始年級(jí)?抓起,從學(xué)?生進(jìn)校的?每一天抓起?,從最后一?名學(xué)生抓起?,強(qiáng)化后_?___%學(xué)?生的轉(zhuǎn)化工?作,形成層?層抓質(zhì)量的?良好機(jī)制。?要扎實(shí)抓好?各學(xué)科學(xué)困?生的轉(zhuǎn)化工?作,早一點(diǎn)?打算,多一?點(diǎn)行動(dòng),少?一點(diǎn)埋怨,?早一點(diǎn)落實(shí)?轉(zhuǎn)化措施,?多一點(diǎn)關(guān)心?體貼,要花?大力氣提高?合格率和優(yōu)?秀率,力爭(zhēng)?所有學(xué)科質(zhì)?量進(jìn)位爭(zhēng)先?。___?_強(qiáng)化兩項(xiàng)?管理（1?）教育管理?。①建立?、健全德育?規(guī)章制度：?全體教職工?都要做到教?書育人、管?理育人、服?務(wù)育人;形?成校內(nèi)外協(xié)?調(diào)一致的德?育工作網(wǎng)絡(luò)?。②指導(dǎo)?、優(yōu)化班主?任工作管理?：經(jīng)常進(jìn)行?培訓(xùn)、檢查?、指導(dǎo)、總?結(jié),推廣經(jīng)?驗(yàn),不斷提?高工作質(zhì)量?。③強(qiáng)化?團(tuán)委、少先?隊(duì)工作管理?：學(xué)生的日?常管理要以?行為規(guī)范管?理為抓手,?學(xué)校值班領(lǐng)?導(dǎo)要切實(shí)履?行職責(zé),按?時(shí)到崗,加?強(qiáng)巡查,防?患于未然。?團(tuán)委、少先?隊(duì)要嚴(yán)格執(zhí)?行一日常規(guī)?檢查制度,?堅(jiān)持不懈地?抓好學(xué)生的?行為習(xí)慣,?采用多種形?式的活動(dòng)、?評(píng)比和德育?手段,不斷?提高學(xué)生的?德育水平,?提升文明素?養(yǎng),將德育?要求內(nèi)化于?心,從而從?整體上促進(jìn)?學(xué)生遵守道?德規(guī)范和自?身精神文明?水平。④?加強(qiáng)校園常?規(guī)管理,確?保墻面無腳?印,地面無?紙屑、痰跡?,校園環(huán)境?潔、齊、美?。（2）?教學(xué)管理。?①、教師?的日常管理?。加強(qiáng)日?常教育教學(xué)?工作的巡查?和規(guī)范管理?,分管領(lǐng)導(dǎo)?要經(jīng)常深入?分管年級(jí)和?教研組了解?一線情況,?主動(dòng)幫助解?決問題。既?要肯定成績(jī)?,也要誠(chéng)懇?地指出不足?,及時(shí)處理?問題。分管?教學(xué)工作的?領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)?備課、一人?一課、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、課表?執(zhí)行、課堂?常規(guī)等工作?的指導(dǎo)、落?實(shí)與檢查工?作,確保教?育教學(xué)工作?穩(wěn)步開展,?扎實(shí)開展。?②、教師?的考核。?本學(xué)期,要?結(jié)合新的績(jī)?效工資分配?方案,進(jìn)一?步修訂學(xué)校?內(nèi)部考核制?度,完善考?核程序,嚴(yán)?格落實(shí)教師?考勤制度,?強(qiáng)化過程考?核,重視教?育教學(xué)實(shí)績(jī)?考核,分配?重點(diǎn)向一線?教師、骨干?教師傾斜,?使績(jī)效工資?的發(fā)放真正?起到促進(jìn)教?師積極工作?、樂于奉獻(xiàn)?的作用。?③、管理人?員的考核。?學(xué)校管理?人員要切實(shí)?把握教育現(xiàn)?代化建設(shè)的?精神,不斷?提高政治思?想理論水平?,明確職責(zé)?,加強(qiáng)服務(wù)?意識(shí),提升?管理能力,?發(fā)揮模范帶?頭作用,把?工作做細(xì)做?實(shí)。本學(xué)期?,將進(jìn)一步?加強(qiáng)對(duì)學(xué)校?管理人員工?作業(yè)績(jī)、工?作作風(fēng)和工?作能力的考?核。實(shí)行月?度工作匯報(bào)?制度,將其?所分管工作?的計(jì)劃與實(shí)?施情況進(jìn)行?述職交流,?以便更好地?共同研究學(xué)?校工作,把?握工作進(jìn)度?,促進(jìn)工作?質(zhì)量。學(xué)期?末,將組織?教師代表對(duì)?學(xué)校各部門?的工作進(jìn)行?評(píng)測(cè)。④?強(qiáng)化教育細(xì)?節(jié),追求有?效教學(xué)本?學(xué)期,要著?力推進(jìn)學(xué)校?課題研究的?進(jìn)程,有計(jì)?劃地開展此?方面的活動(dòng)?,促進(jìn)教師?理論水平和?實(shí)踐能力的?不斷提高,?通過各子課?題的開展與?研究,探索?研究各年級(jí)?成功課堂教?學(xué)的模式,?引導(dǎo)學(xué)生成?功學(xué)習(xí),提?高學(xué)習(xí)興趣?,從而提高?課堂教學(xué)的?質(zhì)量與效率?。教育主?管部門開展?的、有影響?力的教育教?學(xué)研究活動(dòng)?和論文案例?等評(píng)比活動(dòng)?,是教師成?長(zhǎng)的大好平?臺(tái),各分管?負(fù)責(zé)人要高?度重視,及?時(shí)關(guān)注,全?力以赴,積?極開拓創(chuàng)?新,確保參?與活動(dòng)的時(shí)?效性和質(zhì)量?,力爭(zhēng)取得?好成績(jī)。加?強(qiáng)“常態(tài)”?課堂的關(guān)注?。分管領(lǐng)導(dǎo)?要經(jīng)常深入?課堂聽課,?尤其是青年?教師的課堂?教學(xué)要給予?更多的關(guān)心?與幫助,除?了一人一課?之外,要加?強(qiáng)隨堂課的?聽課力度,?關(guān)注常態(tài)教?學(xué)的情況,?研討教學(xué)中?存在的問題?與困惑,共?同促進(jìn),相?互學(xué)習(xí),從?而提升日常?教學(xué)的質(zhì)量?。本學(xué)期,?還要切實(shí)加?強(qiáng)中小學(xué)畢?業(yè)班的工作?,加大對(duì)畢?業(yè)班工作的?研討,切實(shí)?提高畢業(yè)班?的教育教學(xué)?質(zhì)量,為學(xué)?生進(jìn)入初中?、高中打下?良好的基礎(chǔ)?。3.突?出三項(xiàng)建設(shè)?（1）班?子領(lǐng)導(dǎo)集體?建設(shè)：①建?設(shè)寬松、和?諧、融洽、?信任的工作?氛圍;建設(shè)?高效、民主?、務(wù)實(shí)、關(guān)?愛的工作作?風(fēng)。②工?作抓住時(shí)機(jī)?,決策慎重?、果斷,辦?事雷厲風(fēng)行?,遇事決不?能等一等、?拖一拖、壓?一壓。③?以身作則,?不斷提高自?身的教育教?學(xué)能力、管?理能力、溝?通能力、創(chuàng)?新能力、人?格魅力等,?敢于對(duì)老師?說“向我看?齊”。（?2）教師集?體建設(shè)。?①加強(qiáng)師德?修養(yǎng)：弘揚(yáng)?教育人道主?義,嚴(yán)禁體?罰或變相體?罰,堅(jiān)決不?搞有償家教?,使自身成?為真善美的?教育資源。?②加強(qiáng)師?藝培養(yǎng)：書?上說缺乏醫(yī)?術(shù)的醫(yī)生是?沒有職業(yè)道?德的醫(yī)生,?誤人性命。?同理,缺乏?師藝的教師?也是沒有職?業(yè)道德的教?師,誤人子?弟。因此,?每一位教師?都要有開放?進(jìn)取的心態(tài)?,不斷更新?教育教學(xué)理?念,提高教?育教學(xué)能力?,增長(zhǎng)管理?學(xué)生的才干?。提高教育?教學(xué)藝術(shù),?合理而富有?藝術(shù)性地處?理各種突發(fā)?事件。③?學(xué)會(huì)合作：?不斷開闊自?己的胸懷,?提高自己的?人際溝通能?力,學(xué)會(huì)與?領(lǐng)導(dǎo)、同事?、學(xué)生、家?長(zhǎng)愉快合作?。（3）?校園文化建?設(shè)：①校?園靜態(tài)文化?建設(shè)。1?、抓好黑板?報(bào)及櫥窗宣?傳陣地,每?月最少更新?一次。2?、抓好校園?綠化和室內(nèi)?美化,營(yíng)造?文化氛圍,?優(yōu)化教育環(huán)?境,力爭(zhēng)讓?校園的一?草一木,一?墻一角,都?成為教育學(xué)?生的活的教?科書。3?、抓好辦學(xué)?特色的宣傳?,讓辦學(xué)特?色與校園文?化結(jié)合起來?,激發(fā)學(xué)生?喜愛我們的?辦學(xué)特色,?創(chuàng)新我們的?辦學(xué)特色。?②校園動(dòng)?態(tài)文化建設(shè)?。1、改?造學(xué)校校容?校貌,不斷?凈化、美化?校園環(huán)境。?2、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生品德?、思想、文?明行為習(xí)慣?等方面的教?育。3、?充分發(fā)揮廣?播的功能,?使育人環(huán)境?更上檔次。?4、關(guān)心?和幫助學(xué)生?身心健康,?重視對(duì)特殊?生的深入細(xì)?致誘導(dǎo)教育?。5、加?強(qiáng)圖書室等?設(shè)施建設(shè),?為學(xué)生的學(xué)?習(xí)活動(dòng)提供?條件。6?、認(rèn)真扎實(shí)?搞好班級(jí)文?化建設(shè),培?養(yǎng)學(xué)生樹立?集體榮譽(yù)感?和集體主義?精神,增強(qiáng)?學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)。7、?積極開展社?區(qū)