部編版語文六下 第3單元綜合檢測題（有答案）

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選擇填空

用“/”劃去括號里錯誤的讀音或字。

(1)楊洋因為生病而耽（擱閣）了學(xué)習(xí)，看到自己的成績急遽（jùjǜ）下降，他心里惆（chóucóu）（脹悵）極了，他不禁淚潸（shānsān）潸了。

(2)汽車在泥路上發(fā)出（咔卡）嚓的聲音。

填空

讀拼音，寫詞語。

páihuáiqīnwěn

dānwùzhuānwǎ

zhēngzhēngrìshàngnuóyí

míngmèibǎndǎo

mǎyǐhuánghuángbùān

選擇填空

選詞填空。

念念叨叨空空落落輕輕悄悄伶伶俐俐

(1)太陽他有腳啊，地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。

(2)天黑時，我躺在床上，他便地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。

(3)上了年紀(jì)的人喜歡。

(4)周末學(xué)校的操場上，很安靜。

按要求寫句子

按要求完成句子。

(1)過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？

畫線句子把過去的日子比作、，形象地寫出了時間。仿照畫線句子，寫一個描寫時間的比喻句：。

(2)燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

這句話運(yùn)用了的修辭手法，通過對、、這三種事物變化的描寫，是為了與形成對比，起到了借美好的事物來抒發(fā)內(nèi)心的情感的作用。請用相同的修辭手法仿寫一句話：。

(3)“在小雨中漫步”針對這個情境，按要求分別寫兩句話，把當(dāng)時的情感自然地表達(dá)出來。

心情“好”：

心情“不好”：

閱讀文章,回答問題

課內(nèi)閱讀。

我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。

(1)“母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。”這句話運(yùn)用了的修辭手法，表現(xiàn)了。

(2)能體現(xiàn)母親看見兒子哭時“驚惶”的動詞是“”，體現(xiàn)了母親對兒子的。

(3)“我”為什么會蹲在那兒不出聲地哭呢？

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課外閱讀。

合歡樹（節(jié)選）

有一年，人們終于又提到母親：“到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我心里一陣抖，還是推說手搖車進(jìn)出太不易。大伙就不再說，忙扯些別的，說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”，以為是含羞草，種在花盆里，竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西，但當(dāng)時心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長在瓦盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時念叨，不知道這種樹幾年才開花。再過一年，我們搬了家。悲痛弄得我們都把那棵小樹忘記了。

與其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧。我也想再看著母親住過的那間房。我老記著，那兒還有個剛來到世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎？小院兒里只有那棵樹。

有一天那個孩子長大了，會想到童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽，他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。

(1)“我心里一陣抖，還是推說手搖車進(jìn)出太不易”，這里“抖”和“推脫”表達(dá)了之情。

(2)下列對原文的理解，不正確的一項是

A．母親本來喜歡花木，“但當(dāng)時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。

B．母親以為合歡樹第三年的復(fù)生“是個好兆頭”。寫這一點是暗示，母親因為操心兒子的病以致有點迷信了。

C．合歡樹是關(guān)于母親的記憶的象征物，所以以此為題。

D．合歡樹身上寓含了對母親愛美愛生活的情懷態(tài)度的肯定和贊美，托物言情。

(3)第2自然段寫了母親種合歡樹的一段往事，請分析這段追憶在文中的作用。

(4)文章在對那個看樹影兒的孩子的擬想中結(jié)束。這樣寫想要表現(xiàn)什么？這種寫法的特點和效果是什么？

寫作

習(xí)作芳草地。

題目：一次難忘的經(jīng)歷

提示：先想清楚難忘的原因是什么，在這次經(jīng)歷中自己的情感體驗是怎樣的。是感動？是激動？是愧疚？還是憤怒？……仔細(xì)回憶當(dāng)時的心情，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，同時把情感的變化也寫清楚。

答案

1.【答案】

(1)劃去的讀音或字：閣；jǜ；cóu；脹；sān

(2)劃去：卡

2.【答案】徘徊；親吻；耽誤；磚瓦；蒸蒸日上；挪移；明媚；絆倒；螞蟻；惶惶不安

3.【答案】

(1)輕輕悄悄

(2)伶伶俐俐

(3)念念叨叨

(4)空空落落

4.【答案】

(1)輕煙；薄霧；的易逝；過去的日子如秋風(fēng)，被西風(fēng)代替了，如童年，被歲月驅(qū)散了

(2)排比；燕子；楊柳；桃花；時間；書，是知識的海洋；書，是精神的世界；書，是文化的天堂

(3)心情“好”：在小雨中漫步，呼吸著清新的空氣，整個人心曠神怡。

心情“不好”：漫步在淅瀝的小雨中，悲傷涌上心頭，好像老天爺都替我感到難過，為我流淚。

5.【答案】

(1)比喻；“我”等待時的寂寞與難挨

(2)甩、拉；愛和愧疚

(3)因為“我”苦苦地等待了一整天，這種等待是漫長而煎熬的，母親最后也沒有帶“我”出去玩，“我”的內(nèi)心充滿了無盡的失望與無助。所以，無聲地哭了起來。

6.【答案】

(1)害怕觸景生情和對母親深切的思念

(2)B

(3)示例：追憶合歡樹的來歷，說明它是母親親手所栽，在母親的照料下，茁壯成長。感念