幼兒園體育健康講座體育活動的開展-幼兒園體育活動st版課件

幼兒園體育健康講座體育活動的開展-幼兒園體育活動st版課件目錄幼兒運動發(fā)展方向幼兒運動中智力系統(tǒng)神經(jīng)結(jié)構(gòu)關(guān)于幼兒體育六字原則（錄像）幼兒運動基本經(jīng)驗（文字說明）幼兒運動三個維度（案例錄像）目《運動》這一課程，是從幼兒的生理、心理特點和年齡階段出發(fā)的,軀體與外界的相互作用機(jī)會，動作的復(fù)雜程度，動作逐漸分化完善，精細(xì)動作增加。動作發(fā)展對幼兒來說有特殊的意義，運動除了對幼兒生理有極其重要的健身價值外，它還對幼兒意志培養(yǎng)起著明顯的促進(jìn)作用。因為動作發(fā)展是在腦和神經(jīng)中樞、神經(jīng)、肌肉控制下進(jìn)行的，與身體發(fā)展、大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展密切相關(guān)。動作發(fā)展在某種程度上標(biāo)志著心理發(fā)展水平，同時又促進(jìn)心理發(fā)展，從而對社會化的改善有了更直接的影響。所以，讓幼兒在運動中成長，鼓勵、激發(fā)、滿足不同年齡階段幼兒身體運動的興趣與需要，使他們在基本運動能力（生理）、心理素質(zhì)（意志）和適應(yīng)環(huán)境方面（社會化）得到發(fā)展，為其終身的健康體質(zhì)奠定扎實的基礎(chǔ)，是建構(gòu)幼兒運動課程的宗旨，亦是課程設(shè)置意義所在。關(guān)于幼兒體育的涵義《運動》這一課程，是從幼兒的生理、心理特點和年齡階段出發(fā)的,幼兒運動發(fā)展方向

幼兒的運動不以動作發(fā)展作為其唯一的教學(xué)目標(biāo)和評估標(biāo)準(zhǔn)，以幼兒運動能力提高、體質(zhì)增強(qiáng)、終身參加體育活動興趣為其發(fā)展的主要目標(biāo)和評估方向。不強(qiáng)調(diào)單一的動作練習(xí)和發(fā)展，注重動作發(fā)展的全面性和整體性，這種發(fā)展是過程性的、綜合的、可持續(xù)的，經(jīng)過幼兒自身的體驗和探索，而逐步形成和不斷發(fā)展的。幼兒運動發(fā)展方向幼兒的運動不以動作發(fā)展作為其唯一的教

幼兒運動的發(fā)展方向

幼兒《運動》教學(xué)結(jié)構(gòu)框架，體現(xiàn)了綜合性的教育思想，打破過去體育教材中以單一的動作來劃分活動內(nèi)容的序列主要有三個部分組成：它們有重點，有融合。既體現(xiàn)了幼兒動作發(fā)展全面性，又完善其心理意志品質(zhì)發(fā)展，同時又在幼兒運用活動教材時有一定的社會性方向和目標(biāo)。幼兒的身體發(fā)展和健康水平對幼兒的成長至關(guān)重要。而且直接影響智力和個性的發(fā)展。生理方面，體育能提高全身的活化度，為良好體力打下基礎(chǔ)；與運動相伴隨的興奮和愉快情緒能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)尤其是大腦的發(fā)展。在心理方面，運動發(fā)展擴(kuò)大了活動空間，激發(fā)想象，活動場所信息的擴(kuò)展更增加了學(xué)習(xí)的機(jī)會，探索世界的能力的提高成為認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)。運動發(fā)展使幼兒情緒穩(wěn)定，容易適應(yīng)集體生活，有助于幼兒形成自信、堅強(qiáng)、樂觀的性格，促進(jìn)了幼兒社會性的發(fā)展。幼兒運動的發(fā)展方向幼兒《運動幼兒運動的發(fā)展方向幼兒運動內(nèi)容編排給予了自由選擇的空間鼓勵自主與創(chuàng)造。具體內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，基本圍繞一個重點，由淺入深地提供多種操作思路和經(jīng)驗根據(jù)實際情況不同發(fā)展水平以及幼兒在活動中生成的新想法、新經(jīng)驗，來選取增減整合，創(chuàng)造性地運用教材，體現(xiàn)活動適切性。(70)幼兒運動的發(fā)展方向幼兒運動內(nèi)容編排給予了自由選擇的空間加德納《智力的結(jié)構(gòu)》一書中智力的定義-----智力不是以語言能力和抽象邏輯思維能力為核心和來衡量水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，而是以能否恰當(dāng)解決現(xiàn)實中的不斷出現(xiàn)核心的實際問題來衡量水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，即智力是個體解決實際問題需要的能力。身體運動中智力系統(tǒng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分布加德納《智力的結(jié)構(gòu)》一書中智力的定義-----智力不是以語言關(guān)于幼兒體育六字原則簡單好玩有效關(guān)于幼兒體育六字原則

一：動作模仿二：身體運動,三：材料器械活動，四：信號反應(yīng)五：運動的方向六：大自然中鍛煉七：有安全意識。運動基本經(jīng)驗一：動作模仿運動基本經(jīng)驗幼兒運動三個維度（案例錄像）生理、心理、社會

幼兒運動三個維度（案例錄像）幼兒運動生理的維度案例錄像空間知覺速度平衡

柔韌力量協(xié)調(diào)幼兒運動生理的維度案例錄像柔韌力幼兒運動心理性的維度的案例和錄像頑強(qiáng)堅毅執(zhí)著勇敢樂觀明朗（intrapersonalintelligence內(nèi)省智能）

幼兒運動心理性的維度的案例和錄像堅毅執(zhí)著心理抗挫大膽細(xì)心必勝斗志驚險飛行頑強(qiáng)拼搏堅毅執(zhí)著心理抗挫大膽細(xì)心必勝斗志

幼兒運動社會性維度的案例和錄像（interpersonalintelligence人際智能）幼兒運動社會性維度