第二單元整數(shù)和四則運(yùn)算04除法意義課件_第1頁
第二單元整數(shù)和四則運(yùn)算04除法意義課件_第2頁
第二單元整數(shù)和四則運(yùn)算04除法意義課件_第3頁
第二單元整數(shù)和四則運(yùn)算04除法意義課件_第4頁
第二單元整數(shù)和四則運(yùn)算04除法意義課件_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

(1)四年級(jí)有4個(gè)班,每班40人,一共有多少人?40×4=160(人)四年級(jí)有160人,平均分成4個(gè)班,每班多少人?160÷4=40(人)四年級(jí)有160人,每40人分一班,可分成幾個(gè)班?160

÷40=4(班)想:與第(1)題相比,第(2)、(3)題分別是已知什么,求什么,怎樣算?想一想除法是什么樣的運(yùn)算?已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算，叫做除法．在除法中，已知的積叫做被除數(shù)，已知的一個(gè)因數(shù)叫做除數(shù)，求出的未知因數(shù)叫做商．除法是乘法的逆運(yùn)算．一個(gè)數(shù)除以1還得原數(shù).0除以一個(gè)非0的數(shù)還得0.(3)0不能作除數(shù).0

在除法中的特性：口算：(1)

4

×

5(2)

320

÷

8320

÷

4040

×

820

÷

420

÷

5乘法各部分間的關(guān)系:積=因數(shù)×因數(shù)一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)除法各部分間的關(guān)系；商=被除數(shù)

÷

除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論