如何提高二年級(jí)的數(shù)學(xué)計(jì)算速度？?jī)?nèi)附除法知識(shí)精講

千里之行，始于足下。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦如何提高二年級(jí)的數(shù)學(xué)計(jì)算速度？?jī)?nèi)附除法知識(shí)精講如何提高二年級(jí)的數(shù)學(xué)計(jì)算速度？?jī)?nèi)附除法學(xué)問(wèn)精講

在學(xué)校數(shù)學(xué)中，關(guān)于整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算，怎么樣才能算得既快又精確呢?在嫻熟把握計(jì)算法則和運(yùn)算挨次的前提下，可以依據(jù)題目本身的特點(diǎn)，運(yùn)用速算和巧算，化繁為簡(jiǎn)，化難為易，算得又快又精確。我在這里整理了相關(guān)資料，期望能幫忙到您。

學(xué)校二三年級(jí)數(shù)學(xué)速算的技巧方法

1“湊整”先算

1.計(jì)算：(1)24+44+56(2)53+36+47

解：(1)24+44+56=24+(44+56)=24+100=124

由于44+56=100是個(gè)整百的數(shù)，所以先把它們的和算出來(lái)。

(2)53+36+47=53+47+36=(53+47)+36=100+36=136

由于53+47=100是個(gè)整百的數(shù)，所以先把+47帶著符號(hào)搬家，搬到+36前面;然后再把53+47的和算出來(lái)。

2.計(jì)算：(1)96+15(2)52+69

解：(1)96+15=96+(4+11)

=(96+4)+11=100+11=111

把15分拆成15=4+11，這是由于96+4=100，可湊整先算。

(2)52+69=(21+31)+69=21+(31+69)=21+100=121

由于69+31=100，所以把52分拆成21與31之和，再把31+69=100湊整先算。

3.計(jì)算：(1)63+18+19(2)28+28+28

解：(1)63+18+19=60+2+1+18+19=60+(2+18)+(1+19)=60+20+20=100

將63分拆成63=60+2+1就是由于2+18和1+19可以湊整先算。

(2)28+28+28=(28+2)+(28+2)+(28+2)-6=30+30+30-6=90-6=84

由于28+2=30可湊整，但最終要把多加的三個(gè)2減去。

2轉(zhuǎn)變運(yùn)算挨次

在只有“+”、“-”號(hào)的混合算式中，運(yùn)算挨次可轉(zhuǎn)變

計(jì)算：(1)45-18+19(2)45+18-19

解：(1)45-18+19=45+19-18=45+(19-18)=45+1=46

把+19帶著符號(hào)搬家，搬到-18的前面.然后先算19-18=1.

(2)45+18-19=45+(18-19)=45-1=44

加18減19的結(jié)果就等于減1。

3計(jì)算等差連續(xù)數(shù)的和

相鄰的兩個(gè)數(shù)的差都相等的一串?dāng)?shù)就叫等差連續(xù)數(shù)，又叫等差數(shù)列，如：

1，2，3，4，5，6，7，8，9

1，3，5，7，9

2，4，6，8，10

3，6，9，12，15

4，8，12，16，20等等都是等差連續(xù)數(shù).

1.等差連續(xù)數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí)，它們的和等于中間數(shù)乘以個(gè)數(shù)，簡(jiǎn)記成：

(1)計(jì)算：1+2+3+4+5+6+7+8+9=5(中間數(shù)是5)9(共9個(gè)數(shù))=45

(2)計(jì)算：1+3+5+7+9=5(中間數(shù)是5)5(共有5個(gè)數(shù))=25

(3)計(jì)算：2+4+6+8+10=6(中間數(shù)是6)5(共有5個(gè)數(shù))=30

(4)計(jì)算：3+6+9+12+15=9(中間數(shù)是9)5(共有5個(gè)數(shù))=45

(5)計(jì)算：4+8+12+16+20=12(中間數(shù)是12)5(共有5個(gè)數(shù))=60

2.等差連續(xù)數(shù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí)，它們的和等于首數(shù)與末數(shù)之和乘以個(gè)數(shù)的一半，簡(jiǎn)記成：

(1)計(jì)算：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=(1+10)5=115=55

共10個(gè)數(shù)，個(gè)數(shù)的一半是5，首數(shù)是1，末數(shù)是10。

(2)計(jì)算：3+5+7+9+11+13+15+17=(3+17)4=204=80

共8個(gè)數(shù)，個(gè)數(shù)的一半是4，首數(shù)是3，末數(shù)是17。

(3)計(jì)算：2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=(2+20)5=110

共10個(gè)數(shù)，個(gè)數(shù)的一半是5，首數(shù)是2，末數(shù)是20。

學(xué)校二年級(jí)數(shù)學(xué)除法的學(xué)問(wèn)點(diǎn)

一、整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)

1、把一個(gè)物體平均分成幾份，求其中一份是多少，要用除法計(jì)算。

2、筆算除法時(shí)，被除數(shù)十位上的數(shù)除以除數(shù)，商表示幾個(gè)十，所以商要寫在被除數(shù)十位的上面。

3、單價(jià)數(shù)量=總價(jià)

總價(jià)單價(jià)=數(shù)量

總價(jià)數(shù)量=單價(jià)

二、除法的驗(yàn)算

1、沒(méi)有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法：被除數(shù)=商除數(shù)。

2、有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法：被除數(shù)=商除數(shù)+余數(shù)。

3、有余數(shù)的除法，余數(shù)肯定要比除數(shù)小。

4、全班的總?cè)藬?shù)組數(shù)=每組的人數(shù)

5、玩具的總數(shù)-送出的數(shù)量=還剩的數(shù)量

三、兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)

先用被除數(shù)十位上的數(shù)除以除數(shù)，十位上余下的數(shù)要和個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)再除以除數(shù)。

①書(shū)的總頁(yè)數(shù)看的天數(shù)=每天看的頁(yè)數(shù)

②付出的錢數(shù)-找回的錢數(shù)=實(shí)際用的錢數(shù)實(shí)際用的錢數(shù)物品的個(gè)數(shù)=物品的單價(jià)

③全班人數(shù)單打(2人)=單打的組數(shù)

④全班人數(shù)雙打(4人)=雙打的組數(shù)

⑤輪子的總個(gè)數(shù)每輛車的車輪數(shù)=車輛的數(shù)量

⑥電池的總節(jié)數(shù)人數(shù)=平均每人收集的節(jié)數(shù)

⑦老師的人數(shù)+同學(xué)的人數(shù)=總?cè)藬?shù)總?cè)藬?shù)車輛的數(shù)量=每輛車坐的人數(shù)

⑧玩具的總個(gè)數(shù)-送出的個(gè)數(shù)=還剩的個(gè)數(shù)還剩的個(gè)數(shù)班級(jí)數(shù)=每班分得的個(gè)數(shù)

⑨一班的人數(shù)+二班的人數(shù)=總?cè)藬?shù)總?cè)藬?shù)每組的人數(shù)=組數(shù)

四、商末尾有0的除法

被除數(shù)十位上的數(shù)除以除數(shù)剛好整除，且被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)除以除數(shù)不夠商1時(shí)，肯定要在商的個(gè)位上寫“0”占位。

下面來(lái)幾道?？碱愋皖}練練吧

(1)68.84=(2)85.4416=(3)67.515=

(4)289.918=(5)101.79=(6)243.264=

(7)16.828=(8)15.624=(9)0.13815=

(10)1.3527=(11)0.41632=(12)3.6452=

(13)91.23.8=(14)0.7560.18=

(15)51.30.27=(16)260.13=

(17)2101.4=(18)2.6880.56=