小學一年級班級工作計劃十四篇(實用)

第頁共頁小學一年級班級工作方案十四篇(實用)小學一年級班級工作方案篇一以好習慣養(yǎng)成為切入口，塑造學生適應(yīng)社會開展需要的現(xiàn)代人的道德人格素質(zhì)。讓學生在理論體驗中感悟，并內(nèi)化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會創(chuàng)新、學會自主，弘揚民族精神，做新時期的合格小公民，積極爭創(chuàng)綠色學校。本班現(xiàn)有學生44人，其中男生25人，女生19人，外省市的有5人，本市外鎮(zhèn)的有3人。大局部男生活潑好動，書寫才能弱于口頭表達；有局部女生膽小幼稚，口頭表達差；很多學生衛(wèi)生習慣較差。1．以班風建立作為行為標準訓練的抓手，從習慣培養(yǎng)著手，從細微處著手，在創(chuàng)立良好班風的過程中，強化學生行為習慣，使學生的行為趨向標準化，并努力化為自覺行為。2．配合學校爭創(chuàng)綠色學校活動、雛鷹爭章、好習慣伴我成長等活動，對學生進展合作、負責教育，使學生初步學會合作，知道對己、對人、對社會、對自然負責。3．激發(fā)學生的學習興趣，注重開發(fā)學生的潛能、張揚學生的個性、擴展學生的視野。在學習的過程中、在活動的開展中培養(yǎng)小干部的才能。4．關(guān)注學生身心安康，引導(dǎo)學生積極參加體育鍛煉，課間組織學生做正當有益的游戲。1．注重學生的文明習慣養(yǎng)成。利用班會課、晨間活動課時間，強化訓練行為標準。以問題解決為抓手，注重學生的文明習慣養(yǎng)成。2．注重學生的身心安康。利用課間、課后休息時間，多與學生交流，理解學生內(nèi)心需求，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，走進學生心靈。3．注重學生才能的培養(yǎng)。引導(dǎo)每位學生在集體中尋找一個效勞崗位，使班級每個學生都能獲得為同伴、為班級效勞的時機，充分體驗“我是班級小主人”，并以此學會與同學合作、對工作負責。4．注重學生潛能的開發(fā)。配合學校各類主題活動，如“爭創(chuàng)綠色學校，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”等，通過討論、競賽、理論等各種途徑和方法，鼓勵創(chuàng)新，同時開發(fā)學生潛能。5．注重家校的聯(lián)絡(luò)。采用打、家訪等手段及時把學生學習情況反應(yīng)與家長，使家校教育保持一致，并努力爭取家長的理解、配合，為學生的安康成長打好根底。第一周新生報名注冊，提出新學期要求，做好新學期打算。第二周學習《小學生守那么》，進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。第三周加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周配合創(chuàng)綠色學校，創(chuàng)立生物角。第五周進展愛國教育。第六周對學生進展平安教育。第七周學習《小學生日常行為標準》，形成良好行為習慣。第八周美化教室，繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。第九周配合做好“爭創(chuàng)綠色學校，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”有關(guān)工作。第十周新生入隊，口算比賽。第十一周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，復(fù)習穩(wěn)固《小學生守那么》。第十二周進展節(jié)儉節(jié)約教育，不剩飯菜。第十三周朗讀比賽，平安教育。第十四周保護公物教育。第十五周寫字比賽，常規(guī)教育。第十六周教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周美化校園，清潔操場，衛(wèi)生教育。第十八周歡慶六一，優(yōu)秀繪畫展覽。第十九周優(yōu)秀作業(yè)展覽，衛(wèi)生教育。第二十周平安教育，制定復(fù)習方案。方案是小學班級管理過程的起始環(huán)節(jié)。有了方案，才有明確的目的和措施，組織施行才有根據(jù)，檢查和總結(jié)才有標準；管理人員對學生的教育管理工作才可以統(tǒng)一協(xié)調(diào)，有條不紊，循序漸進；才可以分清當前和將來、重點和一般，使管理人員預(yù)見工作的進程和成效，增強信心和責任感，按章辦事，進步管理效能。班級管理方案是常規(guī)性工作方案，一般一學期或一學年制定一次。內(nèi)容包括：本班情況分析^p、本學期〔學年〕任務(wù)〔德、智、體等幾個方面〕、教育內(nèi)容、主要措施和時間安排。為使方案能詳細落實，往往還需要制定月方案、周方案和專題性臨時工作方案，如文明禮貌月教育方案、迎“六一”活動方案等。這種方案要注明開展教育活動的詳細內(nèi)容和準備工作、每項工作的負責人、詳細的日程等，形式可以是文字表述，也可列成表格。制定方案要做到目的明確，實在可行。在管理目的設(shè)計上，要遵循“跳一跳，摘果子”原那么，既要注意目的的可行性，又要注意目的的開展性。方案要前后銜接，穩(wěn)固已有成績，解決遺留問題，考慮今后開展。要有詳細的工程、指標、進度、完成的期限等，便于檢查和評價。制定方案要根據(jù)班級教育和管理理論，根據(jù)學校的總體工作目的，充分考慮班級的實際情況，借鑒優(yōu)秀班主任的經(jīng)歷，從實際出發(fā)，充分發(fā)揮本班的優(yōu)勢和潛力。制定方案通常的步驟是：由主要管理者——班主任通盤考慮，提出初步方案，然后廣泛汲取科任老師、家長和學生的意見，最后歸納集中，確定最正確方案。也可先廣泛征求意見，在此根底上班主任提出初步方案，再汲取有關(guān)人員的建議，修改并確定方案。小學一年級班級工作方案篇二團結(jié)、勤奮、老實、創(chuàng)新、活潑。本學期我擔任一〔1〕班的班主任兼語文教學工作，本班共有學生49人，其中男生27人，女生23人。剛剛踏入一年級的小朋友，對于學校的日常生活和學習不太適應(yīng)，學校的規(guī)章制度對于他們來說是生疏的，因此班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。對學生進展常規(guī)教育，幫助學生明確學習目的，培養(yǎng)學生的根本生活自理才能、行為習慣，在教育工作中，進展系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學生以后的學習生活打下良好的根底。眾所周知，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深化的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面開展，特制定班主任工作方案如下：以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面施行素質(zhì)教育。努力進步教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。本學期班級工作的重點是對學生進展常規(guī)訓練和平安教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與別人合作，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生?！惨弧硶r時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。1、充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以催促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展指導(dǎo)，加強教育。2、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以老師要在課間時指導(dǎo)學生有序開展游戲活動。3、低年級的學生自護意識還比擬弱，所以老師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào)，在活動中加強平安教育，以確保學生的身體安康。4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。5、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導(dǎo)他們保護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學生開展檢查催促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。〔二〕學會學習方面：1、作為低年級老師，要從學生點滴的學習行為開場指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)視到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學生會有鼓勵和約束作用，老師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。〔三〕班級環(huán)境方面：1、根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氣氛。2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氣氛也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開場浸透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。2、制訂小干部培訓方案，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班—3—主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作才能，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)絡(luò)。4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們獲得進步。5、認真完成學校分配的各項任務(wù)，活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種才能和素質(zhì)。1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生可以及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為標準》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化標準內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好典范。2、加強班干部的建立。班干部是老師的得力助手，要實在加強班干部的才能，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進展商討研究，及時反應(yīng)及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。3、加強班級標準化建立，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境，鼓勵學生積極進取，促進班集體建立不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)絡(luò)，通過電訪、家訪等形式對學生進展訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面開展。5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進展思想教育。同時，也促使學生進步參與意識，進步競爭才能，同時進步各方面的素質(zhì)。6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，進步他們的學習積極性，增進學習的效果。7、重視培養(yǎng)安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進展心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進展心與心的溝通。8、加強平安教育。利用晨會、集會等形式，開展平安知識教育。在平時多深化理解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生平安。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。小學一年級班級工作方案篇三一：指導(dǎo)思想以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，加強少年兒童思想道德建立，以自理教育為主，樹立小主人翁精神。二：工作重點1．文明禮貌、行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，學標準，學守那么，進展自理教育評優(yōu)評先。2．加強家訪工作，每個學生普訪一次，建立家長信箱。3．開展心理安康教育。4．加強隊干部建立。5．開展豐富多彩的班隊活動。6．聯(lián)誼中隊活動，抓好新生隊前教育。三：詳細活動安排九月份：文明之花滿校園。1．強化學習“新守那么，新規(guī)矩”2．聯(lián)誼活動?！沧晕医榻B，愛我校園，認識新朋友〕3．舉行眼保健操比賽。4．形體訓練〔好好走路〕。5．我愛老師〔說一說，做一做〕。6．禮儀教育〔見人問聲好〕。7．收舊利廢活動一：我是大自然的小衛(wèi)士。8．評選“文明禮儀之星”十月份：星星火炬，代代相傳。1．愛國教育〔認識地圖，國旗，會唱國歌〕。2．認識紅領(lǐng)巾〔理解少先隊組織〕。3．我是生活小能手〔整理書包、房間、系鞋帶、扣子等〕4．文明非常鐘〔引導(dǎo)課間活動〕。5．收舊利廢活動二“筆的哭訴”〔節(jié)約水電等〕十一月份：積極鍛煉，我能行。1．去活動中心活動。2．參加校田競運動會。3．科學家的故事〔美麗的小問號〕。4．平安教育〔如：走丟了怎么辦？〕5．讀報活動〔評選閱讀之星〕十二月份：瑞雪飄飄迎新年1．我是將來之星〔元旦聯(lián)歡活動〕。2．開展三跳活動。3．尊老愛幼。一月份：創(chuàng)佳績，結(jié)碩果。1．各班工作總結(jié)。2．制定寒假活動方案，加強平安教育。3．今天我當家。小學一年級班級工作方案篇四快樂的寒假過去，我也重新投入到繁忙的工作中，經(jīng)過上學期的不斷請教，我積累了些許經(jīng)歷，但是需要學習的東西還很多，面對新的挑戰(zhàn)，不能有絲毫的退縮，因此我根據(jù)學校的總體要求、班級的情況、自身的情況，制定了以下班主任方案：常規(guī)教育對于小學生尤其是對低年級的孩子來說特別重要，因為低年級的孩子自制力普遍較差，再就是經(jīng)歷了孩子們喜歡的寒假，學生們本來良好的常規(guī)習慣已經(jīng)大不如前，因此新學期伊始我決定先從學生常規(guī)抓起，并且內(nèi)容要近一些、小一些、實一些。使他們擁有良好的常規(guī)習慣，從而為今后的學習生活打下良好的根底。繼續(xù)利用班隊會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》繼續(xù)讓學生明確什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。還要利用班隊會時間充分調(diào)動學生的積極性，使他們可以在日常的學習生活中嚴于律己。繼續(xù)設(shè)立“綠色監(jiān)視崗”，將學生進展分組，并且投票選出每組的“綠色監(jiān)視員”，專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在周末時間進展總結(jié)，通過監(jiān)視員的匯報，評出“星級小標兵”，并在綠色小精靈展示臺中給予適當?shù)莫剟?，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導(dǎo)，加強教育，對于改良很大的學生頒發(fā)“進步標準獎”，在班級給與表揚，并且在“綠色小精靈展示臺”中得到表達。每月還要總結(jié)評選出“班級標準之星”。3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，利用班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感，加強學生的愛班意識。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。4、積極發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，如操場及教室走廊的各種刊板、宣傳畫等，讓學生留心觀察學習，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。或者采取班級故事會的方法，讓學生講講發(fā)生在自己身上或者身邊的感人故事等活動，對學生進展思想教育。5、另外，對于學生的書寫及讀書的姿勢，一定要嚴格要求，書寫時候嚴格做到“三個一”，讀書時要做到姿勢端正，精力集中。同時采用安排“小監(jiān)視員”的方法進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助，提倡學生買字帖練字。〔1〕確立共同的奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風。共同的目的是班集體形成和開展的動力。因此我要在理解和研究學生的根底上，向全班學生提出明確的前進目的，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目的，因為奮斗目的的實現(xiàn)，可以使班集體到達穩(wěn)固和開展。同時還要引導(dǎo)學生形成良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對學生有很大的教育作用。為此，必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。〔2〕選拔、培養(yǎng)和使用班干部。注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，繼續(xù)發(fā)揮“班委會”的作用，讓學生自己管理自己。并且要改變“班干部終身制”，實行“班干部輪換制”，定期民主評選出自己心目中合格的班干部，讓更多的學生有得到鍛煉的時機，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)才能。從而是這些小干部們成為我的“左右手”，協(xié)助我搞好班級的各項工作。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律引導(dǎo)學生制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。對于表現(xiàn)好的同學以頒發(fā)“自制小笑臉”方法給予鼓勵。2、課間紀律課間是學生最想釋放自己的時間，可能會出現(xiàn)一些不和諧的音符：跳樓梯、滑樓梯、大聲喧嘩、隨意瘋打鬧等。因此要制定課間的紀律守那么，同時針對學生的年齡特點，采用向?qū)W生推薦課間小游戲的方式，如“跳皮筋、唱兒歌”等活動，使學生既健體又受教育，豐富學生的課間生活。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，如不能到施工現(xiàn)場玩耍，不要亂動施工工具等。從而給整個校園帶來活潑輕松的氣氛。3、路隊紀律根據(jù)學生的詳細情況，每天中午和晚放學時，親自護送班車和走路隊回家的同學，根據(jù)學生的居住地分成兩小隊，每隊設(shè)立兩名路隊長，前后各一名，負責監(jiān)視排路隊情況，每天定時向班級匯報路隊情況。并對學生進展平安教育：乘坐班車時候要禮讓三先，不要擁擠，走路回家時，一定要靠右邊行走，需要過馬路時一定要看好四周有沒有危險車輛，確定平安前方可通過等。將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且可以進展自主管理。4．衛(wèi)生紀律講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境?！?〕個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，飯前便后一定要洗手，不隨意吃垃圾食品，嚴格杜絕病從口入，同時自己的書包物品做到擺放整齊，桌箱物品擺放整齊，并且定期清理桌箱，佩戴的紅領(lǐng)巾以及小黃帽一定做到定期洗凈。班級衛(wèi)生委員隨時注意監(jiān)視檢查?！?〕班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。每個同學都有自己的“閃光點”或是“拿手絕活”，因此作為班主任，我想利用問卷調(diào)查、互相推薦，家長薦舉，同時自己平時多認真觀察的方法，對學生特長進展開掘，使學生的特長可以得到充分發(fā)揮，得到進一步的開展。哪怕是學生有點滴的成績都給與表揚鼓勵，因此，在班級開展各種活動。如：文明小標兵評選、書法之星、晨誦之星、古詩詞朗讀高手、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。另外，充分利用好金星展示臺，加強管理。將表現(xiàn)好的同學的照片貼在“小荷才露尖尖角”的展示臺中。班級管理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的金色的童年。班集體中總有一些比擬特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對于這樣的學生，持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育工作對癥下藥，首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。我認為班主任的工作確實是一門學問，是一門藝術(shù)，而要掌握這門藝術(shù)的精華，不經(jīng)歷時間的歷練是遠遠不能到達的，因此在今后的工作中我一定要博采眾長，多學多問，取長補短，要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，時刻懷有一顆感恩之心，找到開啟學生心靈的鑰匙，爭取讓我的班級和我班的學生能開展的有聲有色！如有什么缺乏之處，歡送領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給予批評指正。小學一年級班級工作方案篇五新學期，新景象。充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進課堂教學改革，促進班級教學質(zhì)量穩(wěn)步進步。為了使全面素質(zhì)更加科學性，理論性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量進步，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目的，不斷探究教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和開展。一年級一班共有學生32人，其中男生15人，女生17人。多數(shù)學生思想安康，上進心強?？梢宰龅阶袷匦＜o校規(guī)，禮貌待人。由于學生年齡小，來自不同的家庭，所以難免存在一些問題。本學期需著重作好以下工作。㈠思想教育工作從老師自身做起，以身作那么，為學生樹立良好的師德形象。上好班隊會課。利用每周二的班隊會課對全面工作進展總結(jié)反思，好的方面予以表揚并鼓勵其繼續(xù)保持下去，對于存在的問題認真分析^p，是學生可以自己發(fā)現(xiàn)問題，從而防止類似問題的再次發(fā)生。結(jié)合學科對學生進展尊敬師長，保護弱小、以及愛國愛家鄉(xiāng)的教育。結(jié)合重大的節(jié)日對學生進展____傳統(tǒng)教育，孝敬父母的教育，使學生初步樹立正確的人生觀。㈡抓好學生的養(yǎng)成教育結(jié)合班級十項評比的開展教育學生養(yǎng)成良好的習慣。首先教育學生遵守學校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不曠課。第二、抓好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，把室內(nèi)外衛(wèi)生明確分工，責任明確到人，針對詳細情況采取一定的獎懲方法，使學生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。第三，抓好課間操，讓學生在明確上好課間操意義的根底上，認真作好眼保健操，早操做到“快、靜、齊”，努力做到動作整齊劃一。㈢抓學習習慣的養(yǎng)成1.以課堂教學為主陣地，采取靈敏多樣的教學手段調(diào)動學生的學習興趣，使學生可以自覺自愿的學習。老師還應(yīng)以鼓勵表揚為主，給學生以成就感，樹立他們學習的自信心，從而成為學習的主人。2.建立健全班委會，明確班干部的責任，充分發(fā)揮班干部的監(jiān)視作用，上好早自習和其他自習課。3.抓好后進生的轉(zhuǎn)變工作，給每一個后進生分配一個思想好，學習好的同學與之配對，開展一幫一的活動。要求后進生正視自己，不恥下問，對幫助后進生的好同學記功，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氣氛，讓他們向好同學學習。㈣其他方面1.協(xié)調(diào)與科任老師的關(guān)系，班主任和科任老師建立和諧的人際關(guān)系，引導(dǎo)學生正確處理與同學、朋友的交往，培養(yǎng)美妙的品格和安康的心理。2.和學生家長保持親密的聯(lián)絡(luò)，及時向家長反映學生在校各方面的表現(xiàn)，掌握學生的第一手資料，和家長共同促進孩子安康全面的開展。3.對學生的平安教育常抓不懈，做到多講解，多總結(jié)。使學生可以平平安安上學，平平安安回家。三月份：1.訂好班、科方案，迎接新科學的到來。2.評選班干部，做好勞動輪值工作。3.出好第一期黑板報。4.組織學生學習《小學生守那么》和《小學生日常行標準》5.向同學們提出學習、紀律衛(wèi)生等方面的要求。四月份：1.做好隊活動常規(guī)評比工作，對學生進展“十不行為標準”的教育，教育學生做個合格的小公民。2.進展家訪工作。3.培養(yǎng)“五自”才能。五月份：評選出衛(wèi)生、紀律、學習小明星。六月份：1.制定復(fù)習方案，對學生進展總復(fù)習的發(fā)動。2.繼續(xù)加強思想教育，對雙差生進展補漏補缺的工作。3.寫好學生評語。小學一年級班級工作方案篇六新學期開場了，為了迅速走上教學正軌，使班務(wù)工作做到章可循，特制釘本學期工作方案如下：1，認真組織開學工作，積極催促學生交款，安排好學生住宿及其它生活問題，確保本班可以按時開學上課。2，加強紀律教育，增強學生的紀律觀念，使學生自覺地遵守學校的規(guī)章制度，爭做模范學生。3，選拔優(yōu)秀的班干部,注重班干部的培訓與指導(dǎo)工作,進步班干部的管理程度,使他們成為老師的`得力助手.4，注重平安工作，經(jīng)常進展平安教育，要始終將學生的平安放在首位，確保全期無平安事故的發(fā)生。詳細安排如下：一周一次平安課，向?qū)W生講授有關(guān)交通、防火、防電、防水、防毒等方面的知識,以增強學生的平安防范意識.5，關(guān)心學生的身體安康，隨時關(guān)注全體學生的身體情況,對有病的學生及時送診,并通知學生家長看護.6，關(guān)心學生的心理安康,關(guān)注學生的成長,對那些在成長過程中出現(xiàn)煩惱和問題的學生要給予更多的關(guān)注,對其思想問題及時進展疏導(dǎo),防止學生早戀.7，對學生進展理想教育,鼓勵學生努力學習,使全班行成比、學、趕、幫的良好氣氛.8，加強與各科任老師的聯(lián)絡(luò),及時處理教學中出現(xiàn)的各種問題,做好協(xié)調(diào)工作,有力地促進教學工作的進展,確保本班的教學成績穩(wěn)步上升.9，加強學校、社會、家庭的溝通,形成良好的育人環(huán)境.10，認真履行班主任職責,積極配合學校的工作,按時完成學校布置的各項任務(wù).xxx20xx年春小學一年級班級工作方案篇七這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應(yīng)緊張而有序的學校生活，并使他們形成良好的習慣，嚴謹?shù)陌囡L。1向?qū)W生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。進步學生學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。加強學風建立，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，進步學習效率。2貫徹實行《小學生日常行為標準》，向?qū)W生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。3積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的才能。4注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)開展。5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷。向?qū)W生理解《小學生日常行為標準》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進展行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對后進生進展輔導(dǎo)，盡可能進步他們的學習成績，進步他們的行為程度正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深化理解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天理解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。比方：可以利用校園紅領(lǐng)巾播送站、流動紅旗的評比等活動，對學生進展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈敏多樣的欄目進一步標準學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助?！捌桨驳谝弧笔冀K是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、生疏人不搭話、安平安全回到家。小學一年級班級工作方案篇八轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又降臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、安康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要施行者和各方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因此在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極考慮如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面開展，教育中必須講究藝術(shù)，促進學生德、智、體、美、勞的全面開展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學生熱愛____、熱愛社會、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。本班共有65名學生，34名女生，31名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體言論；形成集體紀律；做好個別教育工作。第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氣氛的形成。進步學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，進步自我學習的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來到達教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進展獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)視。1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益匪淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護學生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)絡(luò)，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡(luò)，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。小學一年級班級工作方案篇九本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。1、重視尖子生的培養(yǎng)2、重視后進生的轉(zhuǎn)化3、做好勞動、衛(wèi)生和平安教育4、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍?！惨弧?、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)〔1〕、對尖子生加強培養(yǎng)，開掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的時機，積極引導(dǎo)學生獨立考慮，主動探究，尋求解決問題的途徑。〔2〕、多方面理解學生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。〔3〕、從語文、數(shù)學、英語、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進展素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。2、重視后進生的轉(zhuǎn)化〔1〕、對后進生，老師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)時機，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氣氛。〔2〕、對后進生進展經(jīng)常不定時地家訪或家訪，目的是獲得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時理解學生的在家表現(xiàn)。3、定期召開和家長聯(lián)絡(luò)，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，親密家校配合，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展?！捕?、做好勞動、衛(wèi)生和平安教育1、要求學生積極參加家庭中的自我效勞性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。3、加強平安教育增強平安意識，進步自我防范才能，利用早會，班會，組織學生學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》。利用板報出有關(guān)平安、防火有關(guān)知識，增強平安意識，進步自我防范才能。4、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級平安防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨意到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通平安。〔三〕、狠抓班集體建立。1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。〔1〕進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理別人的才能，形成表率，當好班主任的好幫手。〔2〕每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時理解情況及時反應(yīng)處理。2、創(chuàng)立班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。小學一年級班級工作方案篇十一、班級學生情況分析^p本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥得意。通過一個學期的學習，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，可以按時完成作業(yè)，維護班級紀律，可是也有一小局部孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識缺乏，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這局部孩子身上，我相信通過本學期的努力，一定會獲得更大的進步。二、工作目的和重點1、抓好教學常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。2、重視后進生，多傾聽他們的心聲，多給予愛心和耐心，關(guān)注他們的成績，關(guān)心他們的成長。3、培養(yǎng)小干部，協(xié)助班主任做好班級工作。要適當?shù)胤艡?quán)，使他們逐漸養(yǎng)成主動解決問題的意識和才能。4、組織參加學校的各項活動，培養(yǎng)學生的才能和素質(zhì)。三、詳細工作措施1、合理利用晨會、班會課，對學生進展思想行為標準教育?！猜犝n習慣，作業(yè)習慣，遵守紀律、清潔衛(wèi)生、合理花錢等〕2、加強學生之間的評比制度的鼓勵機制。〔男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等?！澳亩浠▋鹤钇痢薄ⅰ褒斖觅惻堋薄?、發(fā)揮班干部的作用，逐步形成一支小干____伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有時機擔當班級干部，參與班級管理，以進步效勞程度和管理程度。4、利用中午、黃昏作業(yè)整理課做好后進生的補差工作，創(chuàng)立學生之間的互幫機制“師徒結(jié)對”幫助后進生的學習。5、鼓勵學生積極參與學校的活動，不在意結(jié)果，只注重過程，讓學生在一次次理論中積累閱歷，進步才能。6、加強自理才能的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。小學一年級班級工作方案篇十一一年級的學生剛剛走進一個新的環(huán)境，對他們來說，整個世界都變了。新的世界既有新穎刺激，也有疑問困惑。因此，一年級的工作，尤其是第一學期的工作，主要以讓學生更快更好地適應(yīng)學習環(huán)境及培養(yǎng)良好的學習習慣為主要目的和出發(fā)點。1．增強班級體的凝聚力。2．培養(yǎng)班級觀念和愛班感情。3．培養(yǎng)干部能起帶頭作用。4．逐步培養(yǎng)自我管理才能。5．培養(yǎng)良好的學習習慣。1、明確一日常規(guī)細那么，做到人人知曉。2、制定并培養(yǎng)學生養(yǎng)成5個在校的好習慣、5個在家的好習慣?！鶎W?！诩?、按時上學不遲到。1、早睡早起休息好。〔十小時左右的睡眠時間〕2、見到老師主動問好，友愛同學不吵鬧。2、能聽取父母長輩的正確教誨。3、課前準備好，上課遵守紀律。3、每天朗讀〔或聽故事〕不少于15分鐘。4、課堂專心聽講，大膽發(fā)言。4、自己的事情能自己做。5、讀寫姿勢正確，課堂作業(yè)認真。5、讀寫姿勢正確，回家作業(yè)認真。3、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話，與行為標準評比相結(jié)合，到達教育的目的，而且教育和童趣統(tǒng)一。l“星星伴我行”：記錄的是學生的日常的表現(xiàn)情況。l“摘下滿天星”：只要學生有進步，他就能摘到一顆五角星。4、用班會、晨會進展常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為標準訓練經(jīng)常化、標準化。5、每月進展班級行為標準的階段小結(jié)。6、實行“一日值日班長”制度。7、創(chuàng)作兒童歌謠，寓教育于童趣中。如：晨讀歌：早上一來進教室，拿出書本早自習，認真讀書聲聲亮，天天練習長知識。課前歌：鈴聲響，把嘴閉，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，兩腳平平放在地。向前看，頭抬起，看誰坐得最神氣。上課歌：上課時，向前看，腦子跟著問題轉(zhuǎn)，想發(fā)言時先舉手，答復(fù)聲音要響亮；同學發(fā)言仔細聽，糾正錯誤要英勇。下課歌：高快樂興下課了，下節(jié)用具先備好，再去方便不要跑，回來文明做游戲。班名：智多星班徽：制定中班報：已落實班級口號：做一個愛集體、愛別人的實小主人！班級公約：對待集體要關(guān)心，幫助同學要熱心；上課聽講要專心，放學路上要留神；完成作業(yè)要細心，遇到困難不灰心；團結(jié)合作要齊心，師生互助心連心。1.積極響應(yīng)大隊部的號召，認真參與大隊部組織的各項工作。1〕雛鷹爭章活動2〕各項校級大活動的參與〔老師節(jié)、讀書節(jié)、國慶節(jié)、迎新活動等〕2．班級特色活動l“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動1〕利用晨會和學生講述環(huán)保的重要性。2〕說一說日常生活中如何做到環(huán)保？3〕11月回收廢電池，做力所能及的事情。4〕評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。l“做實小小主人，創(chuàng)實小新形象”班級教育活動

感受一流的新校舍，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。

自覺養(yǎng)成保護身邊的公物、植物、動物，做實小的主人。

開展“如何保護身邊的小生命”的班級大討論，出出金點子。

開展班級形象大使的活動，人人爭做禮儀員。1、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。2、做好家訪工作，做到及時聯(lián)絡(luò)。3、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)立學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。4、建立學生的成長檔案袋。5、一年級親子活動的籌備工作。小學一年級班級工作方案篇十二經(jīng)歷了上學期的磨練，我對自己的這60個孩子已經(jīng)有所理解。新的學期，再次面對他們時，我又有了自己的一些想法，并決定付諸以行動，采取一系列的詳細措施，促進孩子們的全面開展、快樂成長?！惨弧匙寣W生在學校的生活中養(yǎng)成好習慣1、制定班集體的共同奮斗目的，以及班級公約。上學期在制定班風、班訓時，沒有考慮到孩子們的實際情況，為了真正讓孩子們感覺到他們的小主人地位，在開學初的前兩周，我們就一起制定了本班的班級公約，并研究出“約法三章”，催促孩子們遵守。2、日常管理更細致?！?〕重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)立良好班集體?！?〕開展“爭奪小紅旗”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生”等方面進展行為標準的評比，促進學生行為標準的養(yǎng)成。〔3〕通過抓典型，樹典范，在班級中開展評比鼓勵機制，形成互爭互賽的競爭氣氛，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的缺乏和今后努力的方向。3、加強與家委會成員的溝通家委會是家長群體的代表，可以反映家長們的心聲，上學期由于時間關(guān)系，與家委會成員的溝通有限，這樣就沒有及時的理解家長們對老師教學情況的反應(yīng)以及相應(yīng)的意見的爭取。因此，本學期我們語數(shù)英各科老師都應(yīng)積極地與家長們溝通，反應(yīng)孩子在校的表現(xiàn)，聽取孩子們在家的情況，家校攜手，更好的促進孩子進步、成長。1、近期目的：讓同學們以愉快的心情開場新學期的學習生活，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、中期目的：培養(yǎng)學生熱愛集體，積極為班級爭光的責任感，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。3、遠期目的：培養(yǎng)學生自我管理自我約束的才能，樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的自信心。希望在我的帶著下，孩子們各方面都能“更上一層樓！”小學一年級班級工作方案篇十三以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，以養(yǎng)成育人品，以特色促開展，認真學習《一日我會》行為標準，結(jié)合一年級學生個性特點，因人施教，使學生養(yǎng)成良好的行為標準和道德品質(zhì)，本班共有47名學生，其中有男生29人，女生18人。他們活潑得意，但由于年齡和心理認知的關(guān)系，他們在學習上、生活上缺乏自制力，有待于培養(yǎng)良好的學習習慣。1開展常規(guī)教育,充分利用班會、晨會的時間學習《一日我會》,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進展點撥,指導(dǎo),加強教育。2利用班級文化激發(fā)學生動力，積極進取，培養(yǎng)得力小幫手、小干部，在班級中起模范帶頭作用，組織好班級各項工作，樹班級新風。3培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，每天能自主閱讀，積累中華傳統(tǒng)文化。4培養(yǎng)學生勞動意識，積極參與勞動，懂得珍惜別人勞動成果，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。九月份：1學習《一日我會》行為標準。2培養(yǎng)班級小干部。3慶雙節(jié)活動。4班級文化建立。十月份：1慶國慶匯報活動。2《一日我會》行為大比拼主題班會。3找金色的秋天十一月份：1中華傳統(tǒng)文化誦讀活動。2感恩活動3寫字比賽。十二月份：1冬季長跑活動。2我學會了…主題班會。3冬季運動會。元月份：1學____發(fā)動。2學習檢測。小學一年級班級工作方案篇十四剛踏入學校大門的一年級小學生，對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應(yīng)，學生沒有多少紀律意識，很難管，班集體比擬難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其生疏，為了使學生可以及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育，本學期重點是對學生進展常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氣氛，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與別人合作，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生，特制定本學期班級工作方案。本班現(xiàn)有學生37人，孩子們剛從幼兒成為小學生，經(jīng)歷著生理和心理開展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控才能較低，注意力容易分散；局部學生經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象；伙伴之間往往以"玩"為主題，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧，告狀等現(xiàn)象；在學習活動方面