《美麗的顏色》教學課件

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美麗的顏色R·八年級上冊8*美麗的顏色R·八年級上冊新課導入愛因斯坦在《悼念瑪麗·居里》一文中說：“我幸運地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大越來越感到欽佩?！毙抡n導入愛因斯坦在《悼念瑪麗·居里》一文中說：“我幸“她一生中最偉大的科學功績──證明放射性元素的存在并把它們分離出來──所以能取得，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這樣的困難在實驗科學的歷史中是罕見的。”閱讀《美麗的顏色》，就是閱讀居里夫人的靈魂，可以了解她那偉大的人格來自怎樣偉大的心靈。“她一生中最偉大的科學功績──證明放射性元素的存在并把作者簡介

艾芙·居里（1904—2007），居里夫人和皮埃爾·居里的小女兒，《居里夫人傳》的作者，優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。作者簡介艾芙·居里（1904—2007），居里夫人和背景鏈接

居里夫人，作為一位杰出的女科學家，曾在僅隔8年的時間內(nèi)就分別摘取了兩門不同學科的最高科學桂冠——諾貝爾物理學獎與諾貝爾化學獎，并且一生中獲得了難以數(shù)計的其他科學殊榮，可謂智慧超群、碩果累累。背景鏈接居里夫人，作為一位杰出的女科學家，曾在僅隔8

《居里夫人傳》由居里夫人的小女兒艾芙·居里在母親去世3年后寫成。該傳記詳細敘述了居里夫人的一生，也介紹了其丈夫皮埃爾·居里的事跡，著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度。寫出了居里夫人堅定，剛毅，頑強，謙虛，視金錢如糞土的可貴精神?！毒永锓蛉藗鳌酚删永锓蛉说男∨畠喊健ぞ永镌谀赣H去世字詞學習字詞注音簡陋（）

燥熱（）凍僵（）殘酷（）沸騰（）鐳（）

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輪廓（）閃耀（）謹慎（）驟雨猝至（）筋疲力盡（）lòuzàojiānɡkùléifèiténɡdiànpōchénzhìkuòyàojǐnshènzhòujīn字詞學習字詞注音簡陋（）燥熱（）◆多音字dù（）度過duó（）忖度度ch?。ǎ┎顒echāi（）出差差◆多音字dù（）度過duó（）忖度度chchuānɡ（）創(chuàng)傷chuànɡ（）創(chuàng)造創(chuàng)yān（）咽喉yàn（）吞咽咽jiànɡ（）降落xiánɡ（）投降降jī（）奇數(shù)qí（）奇怪奇chuānɡ（）創(chuàng)傷chuànɡ（）創(chuàng)造◆詞語集注簡陋：殘酷：沸騰：沉淀：（房屋、設(shè)備等）簡單粗陋，不完備。狠毒兇惡、側(cè)重指兇狠冷酷，可以形容心腸、性情，還可以形容生活、環(huán)境等的惡劣。液體達到一定溫度急劇轉(zhuǎn)化為氣體的現(xiàn)象。溶液中難溶解的物質(zhì)沉到溶液底層。沉到溶液底層的難溶解的物質(zhì)?！粼~語集注簡陋：（房屋、設(shè)備等）簡單粗陋，不完備。熱忱：幼稚：輪廓：謹慎：筋疲力盡：感情熱烈誠摯。年紀小。構(gòu)成圖形或物體的外緣的線條。對外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情。形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。熱忱：感情熱烈誠摯。領(lǐng)域：提?。簩W術(shù)思想或社會活動的范圍。通過溶劑（如乙醇）處理、蒸餾、脫水、經(jīng)受壓力或離心力作用，或通過其他化學或機械工藝過程從物質(zhì)中制?。ㄈ缃M成成分或汁液）。領(lǐng)域：學術(shù)思想或社會活動的范圍。整體感知自由讀課文，劃分文章層次，概括每部分大意。整體感知自由讀課文，劃分文章層次，概括每部分大意。文章可以分為四部分：第一部分（1）：總起概括瑪麗·居里兩次快樂的時期。第二部分（2-7）：寫居里夫婦煉制工作的條件簡陋而艱苦，但是他們以苦為樂。第三部分（8-19）：寫居里夫婦在實驗室的研制分工及樂觀設(shè)想。第四部分（18-26）：寫居里夫婦終于發(fā)現(xiàn)鐳的場景。文章可以分為四部分：第一部分（1）：總起概括瑪麗·居里兩次快課文精講朗讀第1自然段，說說第1段在全文中有什么作用？學習第1部分

起到總起概括的作用。居里夫人兩個重要階段的共同特點是“最簡陋的背景”。課文精講朗讀第1自然段，說說第1段在全文中有什么作用？學習第朗讀2-7自然段，圈劃出文中表現(xiàn)條件簡陋艱苦的詞句。和居里夫人對此所持的看法。學習第2部分朗讀2-7自然段，圈劃出文中表現(xiàn)條件簡陋艱苦的詞句。工作環(huán)境

夏天：“燥熱”冬天：“凍僵”工作設(shè)備設(shè)備極其簡陋沒有把有害氣體排出去的“通風罩”惡劣簡陋工作條件棚屋的破舊

這些描寫從側(cè)面襯托出居里夫婦對工作的熱忱和堅毅執(zhí)著的品質(zhì)。工作環(huán)境夏天：“燥熱”冬天：“凍僵”工作設(shè)備設(shè)備極其簡陋在這種艱苦的工作條件下居里夫婦又是如何分工的？為什么要這樣分工？學習第3部分

皮埃爾在室內(nèi)確定鐳的特性，瑪麗煉制提取純鐳鹽。

這樣分工是因為丈夫細致嚴謹，適于在棚屋里專心做細巧的試驗，瑪麗大膽勇敢，做“壯工的工作”，這樣便于提高效率。在這種艱苦的工作條件下居里夫婦又是如何分工的？為什么“男子的職務(wù)”“反自然”穿舊工作服，頭發(fā)被吹，煙刺激著眼睛和咽喉她獨自一個人就是一家工廠離析極小的含量的物質(zhì)，從大量混合雜質(zhì)中分離煉制……工作日變成了工作月、工作年工作強度難度巨大居里夫人負責的工作是什么樣的呢？在文中找出對這份工作的描寫的語句?！澳凶拥穆殑?wù)”“反自然”工作居里夫人負責的工作是什么在如此艱苦的工作條件下，做著如此困難的工作，居里夫人怎么說，她的感覺是什么？在如此艱苦的工作條件下，做著如此困難的工作，居里夫人

面對這樣的工作條件與工作強度，居里夫人卻說：“然而我們生活中最美好而且最快樂的幾年，還是在這個簡陋的舊棚屋中度過的?！薄半m然我們的工作條件給我們許多困難，但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。”“這個時期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時期。”面對這樣的工作條件與工作強度，居里夫人卻說：

居里夫人為什么覺得這是快樂的？

（1）他們?yōu)槟馨丫θ坑迷谒麄兿矚g的工作上而快樂。（2）為能專心工作而快樂。居里夫人為什么覺得這是快樂的？（1）他們?yōu)槟茉谀敲春喡臈l件下，經(jīng)過幾年的艱辛工作，居里夫婦終于取得了成功。居里夫婦的表現(xiàn)是怎樣的？體現(xiàn)出他們怎樣的人格品質(zhì)？學習第4部分在那么簡陋的條件下，經(jīng)過幾年的艱辛工作，居里夫婦終于“輕輕地笑了笑”“小心翼翼地走上前去找”“身體前傾”“熱切地望著”“姿勢就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣”面對名利，淡泊從容，對研究成果熱烈的愛?！拜p輕地笑了笑”“小心翼翼地走上前去找”刻苦鉆研、勇于實踐堅韌執(zhí)著、以苦為樂熱愛科學、獻身科學淡泊名利刻苦鉆研、勇于實踐1.瑪麗·居里現(xiàn)在又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂了。語言品析“極大”，突出這種快樂是達到頂點的快樂。1.瑪麗·居里現(xiàn)在又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂2.這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而且微妙的快樂，兩次都挑選了最簡陋的布景?！拔⒚睢?，是深奧玄妙的意思，在這里修飾“快樂”，說明這種快樂的非凡、深遠，其內(nèi)涵與意義是不可言盡的。2.這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而且微妙的快樂，兩次都挑3.穿過院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著，他們走進他們的領(lǐng)域，走進他們的夢境?！邦I(lǐng)域”，在這里指他們的學術(shù)范圍，后面的“夢境”又將其形象化，將其比喻為美妙的境界，這就將居里夫婦熱愛科學—的情懷又一次顯現(xiàn)了出來。3.穿過院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著，他們走深入探究1.課文中多次引用居里夫人的話，說說引用在文章中有什么作用。

引用居里夫人的原話，展現(xiàn)了專注的心理感受，使研究過程更具體真實，補充了事件的細節(jié)。

這些引用的話語，變換了文章的敘述節(jié)奏，使行文更加生動活潑，人物形象更加具體豐滿。深入探究1.課文中多次引用居里夫人的話，說說引用在文章中有什2.文章從哪些地方體現(xiàn)了居里夫人進行科學探索的樂趣？

文章在第1段總起段落，“嘗到新的極大的快樂了”，然后多次點到在科學研究過程中的這種快樂感受。第6段通過引用原話，表明這是“最快樂的幾年”，第14段又一次說道雖然有很多困難，“仍然覺得很快樂”。到最后一部分發(fā)現(xiàn)鐳的前后，居里夫婦一直抱著好奇心和愉快心理，這些都體現(xiàn)了他們從事科學探索的樂觀并充滿樂趣。2.文章從哪些地方體現(xiàn)了居里夫人進行科學探索的樂趣？結(jié)構(gòu)梳理美麗的顏色以苦為樂偉大發(fā)現(xiàn)總起——兩次快樂時期居里夫婦研究鐳的條件與經(jīng)歷條件簡陋辛勤工作居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳——美麗、喜悅結(jié)構(gòu)梳理美麗的顏色以苦為樂總起——兩次快樂時期居里夫婦研究鐳主旨歸納

本文通過記敘居里夫婦在簡陋條件下研究提取鐳的過程，并最終發(fā)現(xiàn)提取了鐳，表現(xiàn)了科學家堅持不懈、以苦為樂的科學探索精神，同時贊揚了居里夫婦樂觀的情懷和嚴謹治學的態(tài)度。主旨歸納本文通過記敘居里夫婦在簡陋條件下研究提取鐳的拓展延伸淡泊名利

居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎金10次，各種獎?wù)?6枚，各種名譽頭銜117個，卻全不在意。有一天，她的一位朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎?wù)?，于是驚訝地說：拓展延伸淡泊名利“居里夫人，得到一枚英國皇家學會的獎?wù)拢菢O高的榮譽，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成?！薄熬永锓蛉?，得到一枚英國皇家學會的獎?wù)?，是極高的