人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)乘整數(shù)》課件

加、減法的意義和各部分間的關(guān)系Dream著：許偉偉獨(dú)家創(chuàng)作請(qǐng)勿盜版加、減法的意義和各部分間的關(guān)1人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)乘整數(shù)》課件2從圖中你能看出哪些數(shù)學(xué)信息？

從圖中你能看出哪些數(shù)學(xué)信息？3買3個(gè)蝴蝶風(fēng)箏多少錢(qián)？

3.5×3＝和以前學(xué)過(guò)的算式有什么不同？買3個(gè)蝴蝶風(fēng)箏多少錢(qián)？3.5×3＝和以前學(xué)過(guò)的算式43.5×3＝3.53.5＋3.510.5用加法計(jì)算。3.5×3＝3.5用加法計(jì)算。53.5×3＝用復(fù)名數(shù)計(jì)算。3.5元＝3元5角3元×3＝9元5角×3＝15角9元＋15角＝10.5元3.5×3＝用復(fù)名數(shù)計(jì)算。3.5元＝3元5角63.5×3＝用化元為角計(jì)算。把3.5元看作35角。

3.5元×3

10.5元

35角×3

105角3.5×3＝用化元為角計(jì)算。把3.5元看作35角。3.7×10÷103.5×3＝思考：105為什么要“÷10”？3.5×310.535×310510.5（元）×10÷103.5×3＝思考：105為什么要“÷10”？8從圖中你能看出哪些數(shù)學(xué)信息？

從圖中你能看出哪些數(shù)學(xué)信息？9×10÷104.6×627.646×6276×10÷104.64610方法一：6.4元×7＝44.8（元）44.8元＞40元答：買7個(gè)燕子風(fēng)箏，40元不夠。方法一：6.4元×7＝44.8（元）11方法二：6.4元＞6元，6×7＝42（元）42元＞40元答：買7個(gè)燕子風(fēng)箏，40元不夠。方法二：6.4元＞6元，6×7＝42（元）12人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)乘整數(shù)》課件13×100÷1000.72×53.6072×5360＼↑

最后的0可以去掉。3.6×100÷1000.7272＼3.614小數(shù)乘整數(shù)的一般方法

①先將小數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)；②按整數(shù)乘法算出積；③再確定積的小數(shù)點(diǎn)位置。小數(shù)乘整數(shù)的一般方法15想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同？想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同？16想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同？①小數(shù)乘整數(shù)中有一個(gè)因數(shù)是小數(shù)，整數(shù)乘整數(shù)

中兩個(gè)因數(shù)都是整數(shù)；②小數(shù)乘整數(shù)的積中，若小數(shù)末尾有0，這個(gè)0可

以去掉，但整數(shù)乘整數(shù)積末尾的0不能去掉。想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同？①小數(shù)乘整數(shù)中有一174.6×3138.4.6×301380.＼2.給下面各題的積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。4.6.4.6.＼2.給下面各題的積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。182.給下面各題的積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。0.46×301380.0.46×30013800