2020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件

訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子專(zhuān)題一語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子專(zhuān)題一練前提醒補(bǔ)寫(xiě)句子應(yīng)遵循下列步驟：1.通讀語(yǔ)段，把握話(huà)題。語(yǔ)段一般都是圍繞一個(gè)話(huà)題展開(kāi)的，了解了這一點(diǎn)，對(duì)于補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句至關(guān)重要。2.理清層次，梳理關(guān)系。注意句末點(diǎn)號(hào)(句號(hào)或感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào))以及關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的關(guān)系提示的作用。3.找準(zhǔn)提示，確定內(nèi)容。關(guān)注上下文中的提示句子或詞語(yǔ)，注意邏輯和對(duì)照關(guān)系，結(jié)合補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句的位置(段首、段中和段末)和性質(zhì)(總結(jié)句、領(lǐng)起句和展開(kāi)句)。練前提醒補(bǔ)寫(xiě)句子應(yīng)遵循下列步驟：答案(示例)①顯然不足以重建一部完整的歷史②更要關(guān)心他們是如何思想的③既要揭示先民的物質(zhì)創(chuàng)造1.(2019·浙江)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(3分)考古學(xué)是利用古人遺跡遺物重建古代歷史的學(xué)科，盡管先民的物質(zhì)遺存作為古史研究的直接史料有益于重建古代物質(zhì)文化的歷史，但僅滿(mǎn)足于人類(lèi)物質(zhì)文化歷史的建設(shè)，①

。理由很簡(jiǎn)單，人類(lèi)社會(huì)的歷史不僅包括物質(zhì)文化歷史，也應(yīng)包括精神文化歷史，我們不僅要關(guān)心古人是如何生活的，②

。這意味著真正意義的考古學(xué)研究，③

，同時(shí)更要通過(guò)這些物質(zhì)遺存研究先民精神文化的成果。123456789答案(示例)①顯然不足以重建一部完整的歷史1.(2019·解析解答本題，需要先了解整個(gè)語(yǔ)段的大致意思。從整體看，語(yǔ)段闡述的中心是重建歷史的途徑。第①處，前文說(shuō)的是利用古人遺跡遺物重建歷史的問(wèn)題，但之后又提到僅靠先民的物質(zhì)遺存來(lái)重建歷史的局限性，故可以推測(cè)此處應(yīng)填入“不足以重建一部完整的歷史”之類(lèi)的語(yǔ)句。第②處，前文說(shuō)的是人類(lèi)社會(huì)的歷史包括物質(zhì)文化歷史和精神文化歷史，“關(guān)心古人是如何生活”屬于物質(zhì)方面，所以此處應(yīng)該填寫(xiě)“關(guān)心他們是如何思想的”之類(lèi)的語(yǔ)句，注意與前面的關(guān)聯(lián)詞“不僅”的對(duì)應(yīng)。第③處，后面說(shuō)的是要“研究先民精神文化”，根據(jù)前文的語(yǔ)境，故可以推斷此處應(yīng)填“揭示先民的物質(zhì)創(chuàng)造”之類(lèi)的內(nèi)容，注意與后面“同時(shí)更要……”的句式相對(duì)應(yīng)。123456789解析解答本題，需要先了解整個(gè)語(yǔ)段的大致意思。從整體看，語(yǔ)段2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)隨著環(huán)境的變化，自然界的許多動(dòng)物要冬眠，而海參卻要夏眠。這是怎么回事呢？原來(lái)，海參是以浮游生物為食的，而浮游生物習(xí)性特別，①

：冬季海面水冷，它們主要生活在海底；夏季海面水溫升高，它們都浮上來(lái)覓食和繁殖。生活在海底的海參，②

，只好用休眠的方式來(lái)維持生命。因此，海參的夏眠與其他生物的冬眠一樣，③

。123456789答案(示例)①隨季節(jié)(冷暖或溫度)的變化改變活動(dòng)區(qū)域②因?yàn)橄募救狈κ澄铫鄱际沁m應(yīng)環(huán)境變化的生存方式(或：都是為了適應(yīng)環(huán)境的變化)(每句2分)2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連解析第①處，根據(jù)下文可知，浮游生物冬季主要生活在海底，夏季都浮上海面來(lái)覓食和繁殖，因此第①處是寫(xiě)浮游生物在不同的季節(jié)里活動(dòng)區(qū)域不同，可以填入“隨季節(jié)(冷暖或溫度)的變化改變活動(dòng)區(qū)域”；第②處，根據(jù)上文可知，海參是以浮游生物為食的，而浮游生物在夏季都浮上海面來(lái)覓食和繁殖，所以海參在夏季是缺乏食物的，所以第②處可以填入“因?yàn)橄募救狈κ澄铩?；第③處，由開(kāi)頭的文字和全段內(nèi)容可以知道，海參的夏眠與其他生物的冬眠一樣，都是為了適應(yīng)環(huán)境的變化，因此第③處可以填入“都是適應(yīng)環(huán)境變化的生存方式(或：都是為了適應(yīng)環(huán)境的變化)”。123456789解析第①處，根據(jù)下文可知，浮游生物冬季主要生活在海底，夏季3.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)并非所有的新茶都味道美好，普洱茶便是如此。倘若你嘗嘗初制的普洱茶，①

。普洱的精妙之處，就在于其陳年之美。如果說(shuō)新鮮熱辣的綠茶像一道爆炒，②

；而普洱茶則更像是一盅老火湯，想品其真味，③

。123456789答案(示例)①恐怕會(huì)對(duì)這種茶失望透頂(或：恐怕會(huì)非常失望)②趁熱即食當(dāng)屬最佳③就需要有點(diǎn)耐心了(每句2分)3.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連解析第①處，前面說(shuō)“并非所有的新茶都味道美好，普洱茶便是如此”，緊跟著說(shuō)嘗試“初制的普洱茶”的感受，應(yīng)是失望的；第②處，前面說(shuō)“如果說(shuō)新鮮熱辣的綠茶像一道爆炒”，后面應(yīng)說(shuō)如何吃爆炒之菜，自然應(yīng)是趁熱吃；第③處，前面說(shuō)“而普洱茶則更像是一盅老火湯，想品其真味”，要想品普洱茶之真味，自然要耐心等待。123456789解析第①處，前面說(shuō)“并非所有的新茶都味道美好，普洱茶便是如答案(示例)①愛(ài)國(guó)情感就是無(wú)形國(guó)土②青年學(xué)生如果沒(méi)有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感③只有愛(ài)國(guó)主義教育搞好了(每句2分)4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)如果說(shuō)領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空是有形國(guó)土，那么，①

，愛(ài)國(guó)情感的高低直接關(guān)系到民族生命力的強(qiáng)弱。愛(ài)國(guó)情感是凝聚民族力量、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神動(dòng)力，也是青年學(xué)生樹(shù)立正確政治信仰的基礎(chǔ)。②

，在學(xué)習(xí)和生活中就會(huì)失去正確的理想信念、價(jià)值追求，就會(huì)缺失對(duì)國(guó)家和民族發(fā)展的自豪感與責(zé)任感，也就難以樹(shù)立正確的政治信仰。在新形勢(shì)下，我們要對(duì)青年學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)深厚的情感，激發(fā)他們的報(bào)國(guó)志向。③

，樹(shù)立正確的政治信仰才有更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。123456789答案(示例)①愛(ài)國(guó)情感就是無(wú)形國(guó)土4.在下面一段文字橫線處解析補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句，必須根據(jù)上下文的語(yǔ)意進(jìn)行確定。根據(jù)開(kāi)頭的“有形國(guó)土”和其后的“愛(ài)國(guó)情感”，可知第①處補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容是將“愛(ài)國(guó)情感”與“領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空”進(jìn)行類(lèi)比?！皭?ài)國(guó)情感是凝聚民族力量……也是青年學(xué)生樹(shù)立正確政治信仰的基礎(chǔ)”，這是正面闡述愛(ài)國(guó)情感對(duì)青年學(xué)生的重要性，再根據(jù)后文內(nèi)容，可推出第②處補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容是從反面闡述。根據(jù)“樹(shù)立正確的政治信仰才有更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”，可知第③處要補(bǔ)充的是條件復(fù)句的前一分句，這一分句的內(nèi)容根據(jù)前一句的“我們要對(duì)青年學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育”可推知。1234567892020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)2020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)解析補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句，必須根據(jù)上下文的語(yǔ)意進(jìn)行確定。根據(jù)開(kāi)頭的“有5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)有些人一直認(rèn)為，①

，但越來(lái)越多的研究顯示，吃素的后果并不那么美好。更壞的消息是，②

，比如最普通的素食——大豆，其中含有大豆低聚糖，它的甜度是蔗糖的70%。純素食很大程度上依賴(lài)大豆或者奶制品提供營(yíng)養(yǎng)，這些食物只要吃很少就能獲得足夠的熱量，但只吃一點(diǎn)食物并不會(huì)使人產(chǎn)生飽腹感，③

，人自然就容易發(fā)胖了。123456789答案(示例)①素食是一種健康的飲食②很多素食中的糖分含量都很高③所以在不知不覺(jué)中就攝入超量了(每句2分)2020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)2020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連解析第①處，從后文轉(zhuǎn)折關(guān)系可以推知，此處應(yīng)是強(qiáng)調(diào)素食是一種很好的飲食。第②處，從后文提到的大豆低聚糖的甜度是蔗糖的70%可以推知，此處是說(shuō)素食的糖分含量高。第③處，由前文“只吃一點(diǎn)食物并不會(huì)使人產(chǎn)生飽腹感”和后文“人自然就容易發(fā)胖了”可以推知，此處是強(qiáng)調(diào)發(fā)胖的原因——吃了很多的素食。1234567892020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)2020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)解析第①處，從后文轉(zhuǎn)折關(guān)系可以推知，此處應(yīng)是強(qiáng)調(diào)素食是一種答案(示例)①也帶來(lái)了許多安全風(fēng)險(xiǎn)(隱患)②就會(huì)泄露許多(相關(guān))個(gè)人信息③切莫輕易(胡亂)去掃(每句2分)6.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)二維碼已經(jīng)很常見(jiàn)，掃碼給人們的工作和生活帶來(lái)很多方便的同時(shí)，①

。二維碼提供者可能會(huì)借此收集您的個(gè)人信息從事不法活動(dòng)，比如把信息賣(mài)給不法分子進(jìn)行電信詐騙。另一個(gè)更大的風(fēng)險(xiǎn)則是，如果該二維碼本身就是一個(gè)木馬病毒，只要掃了，②

，包括手機(jī)銀行、支付寶等賬戶(hù)信息，有了這些信息，您的資金就有可能在不知不覺(jué)中被轉(zhuǎn)走。因此，來(lái)歷不明的二維碼會(huì)潛藏著很大的風(fēng)險(xiǎn)，③

。1234567892020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)2020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)答案(示例)①也帶來(lái)了許多安全風(fēng)險(xiǎn)(隱患)6.在下面一段文解析第①處，由前文“帶來(lái)很多方便的同時(shí)”及后文“另一個(gè)更大的風(fēng)險(xiǎn)”可知，此處是強(qiáng)調(diào)掃碼也會(huì)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)或隱患。第②處，根據(jù)前文的關(guān)聯(lián)詞“只要”可知，此處應(yīng)有關(guān)聯(lián)詞“就”與之呼應(yīng)；再結(jié)合后文“包括手機(jī)銀行、支付寶等賬戶(hù)信息”可知，此處是強(qiáng)調(diào)掃碼可能會(huì)泄露個(gè)人信息。第③處，應(yīng)填寫(xiě)一個(gè)總結(jié)性的語(yǔ)句，由前句的“來(lái)歷不明的二維碼會(huì)潛藏著很大的風(fēng)險(xiǎn)”可推知，此處是強(qiáng)調(diào)不要輕易去掃碼。1234567892020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)2020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)解析第①處，由前文“帶來(lái)很多方便的同時(shí)”及后文“另一個(gè)更大答案(示例)①(有些)樹(shù)木唯有脫盡全身的樹(shù)葉②這是由葉子內(nèi)部的特殊結(jié)構(gòu)造成的(這跟葉面、葉背的疏密不同有關(guān)系)③損耗的水分、養(yǎng)分特別少(每句2分)7.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)人們常用“秋風(fēng)掃落葉”來(lái)形容溫帶地區(qū)秋天的景色。你也許會(huì)為樹(shù)葉的飄落而惋惜，但是，落葉恰恰是樹(shù)木的一種自我保護(hù)。①

，盡量減少水分、養(yǎng)分的蒸騰，才能安全過(guò)冬。并且，植物的落葉大多是葉背朝上，葉面朝下，②

因?yàn)榭拷~面的柵欄組織排列緊密，且含有大量的葉綠素，密度較大；靠近葉背的海綿組織排列疏松，葉綠素較少，密度較小，所以當(dāng)樹(shù)葉落下的時(shí)候，比較重的那面就會(huì)朝下。不過(guò)一些松柏之類(lèi)的樹(shù)木因?yàn)槿~片像針尖一樣，③

，所以能保持常綠。1234567892020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)2020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)答案(示例)①(有些)樹(shù)木唯有脫盡全身的樹(shù)葉7.在下面一段解析根據(jù)上下文可以推斷，第①處寫(xiě)的是樹(shù)木落盡樹(shù)葉的問(wèn)題，可以填入“(有些)樹(shù)木唯有脫盡全身的樹(shù)葉”；第②處，根據(jù)上文的“葉背朝上，葉面朝下”和下文的“靠近葉面的柵欄組織排列緊密”“靠近葉背的海綿組織排列疏松”可以推斷，第②處說(shuō)的是樹(shù)葉落下的情況是和葉子的特殊結(jié)構(gòu)分不開(kāi)的，可以填入“這是由葉子內(nèi)部的特殊結(jié)構(gòu)造成的(這跟葉面、葉背的疏密不同有關(guān)系)”；第③處，根據(jù)上文“盡量減少水分、養(yǎng)分的蒸騰，才能安全過(guò)冬”和下文“所以能保持常綠”可以推斷，可以填入“損耗的水分、養(yǎng)分特別少”。1234567892020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)2020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)解析根據(jù)上下文可以推斷，第①處寫(xiě)的是樹(shù)木落盡樹(shù)葉的問(wèn)題，可答案(示例)①立刻得到了人們廣泛的支持②老人因心臟病發(fā)作而死亡③這是公民在行使自己的正當(dāng)權(quán)利(每句2分)8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)備受關(guān)注的“電梯勸煙猝死案”二審判決一經(jīng)披露，①

，因?yàn)檫@樣的判決結(jié)果，是對(duì)公民行使正當(dāng)監(jiān)督權(quán)利的維護(hù)。雖然對(duì)于老人家屬來(lái)說(shuō)，②

，的確是令人痛心和惋惜的悲劇，值得同情，但楊某勸阻老人在電梯內(nèi)吸煙，③

，而非侵犯他人的正當(dāng)權(quán)利。何況，楊某在勸阻老人吸煙時(shí)，并不知其患有心臟疾病，也不可能預(yù)見(jiàn)其后果。因此，讓楊某承擔(dān)法律責(zé)任，非常不妥。1234567892020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)2020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)答案(示例)①立刻得到了人們廣泛的支持8.在下面一段文字橫解析第①處，要從下文“這樣的判決結(jié)果，是對(duì)公民行使正當(dāng)監(jiān)督權(quán)利的維護(hù)”一句判斷情感褒貶，確定這種判決是受到人們廣泛支持的。第②處，要抓住“雖然”的轉(zhuǎn)折關(guān)系，并且聯(lián)系下文“令人痛心和惋惜的悲劇”，不難推斷出應(yīng)填寫(xiě)“老人因心臟病發(fā)作而死亡”之類(lèi)的內(nèi)容。第③處，抓住“但”這樣的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，判斷句間的轉(zhuǎn)折關(guān)系，并根據(jù)“而非侵犯他人的正當(dāng)權(quán)利”一句，得出“這是公民在行使自己的正當(dāng)權(quán)利”的答案。1234567892020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)2020屆高三高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練二補(bǔ)寫(xiě)句子課件(20張)-精品課件ppt(完美版)解析第①處，要從下文“這樣的判決結(jié)果，是對(duì)公民行使正當(dāng)監(jiān)督答案(示例)①自己才能生存②不侵犯別人的利益③但底線卻不能缺失(每句2分)9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)人類(lèi)為什么要有底線？為了生存。人，是社會(huì)的群居物。