《氯氣微型實(shí)驗(yàn)》上課課件

第一單元從實(shí)驗(yàn)走進(jìn)化學(xué)課題二化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求《氯氣微型實(shí)驗(yàn)》上課課件氯氣的生成及其性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)氯氣的生成及其性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)課堂目標(biāo)復(fù)習(xí)氯氣的制備及其主要化學(xué)性質(zhì)；通過微型實(shí)驗(yàn)制取氯氣并驗(yàn)證其性質(zhì)；通過實(shí)驗(yàn)提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)微型實(shí)驗(yàn)。課堂目標(biāo)復(fù)習(xí)氯氣的制備及其主要化學(xué)性質(zhì)；知識(shí)回顧知識(shí)回顧表面皿滴管實(shí)驗(yàn)用品：淀粉-KI溶液、NaOH、酚酞溶液、FeCl2溶液、KSCN溶液、pH試紙、水、濃鹽酸、KClO3晶體。滴管、白紙、表面皿。玻璃片表面皿滴管實(shí)驗(yàn)用品：淀粉-KI溶液、NaOH、酚酞溶液、Fe滴管實(shí)驗(yàn)用品：淀粉-KI溶液、NaOH、酚酞溶液、FeCl2溶液、KSCN溶液、pH試紙、水、濃鹽酸、KClO3晶體。滴管、白紙、表面皿。潤(rùn)濕的pH試紙滴管實(shí)驗(yàn)用品：淀粉-KI溶液、NaOH、酚酞溶液、FeCl實(shí)驗(yàn)1-2溫馨提示觀察現(xiàn)象探究結(jié)論表面皿內(nèi)有黃綠色氣體生成

1.pH試紙褪色2.KI（含淀粉）溶液變?yōu)樗{(lán)色3.NaOH（含酚酞）變?yōu)闇\紅色或退為無(wú)色4.FeCl2（含KSCN）變?yōu)榧t色氯氣具有強(qiáng)氧化性，并且能與堿發(fā)生反應(yīng)。1、實(shí)驗(yàn)藥品用量一定要少，在圓心處放置2粒芝麻大小的KClO3。其他液體試劑只取一滴。2.應(yīng)在下襯的白紙上寫好化學(xué)試劑的化學(xué)式或名稱及其標(biāo)號(hào)，根據(jù)白紙上的化學(xué)試劑名稱來(lái)滴放試劑。3.為了防止過量氯氣泄漏，可用浸滿NaOH的棉花圍在表面皿外。4.裝置準(zhǔn)備好后，滴加一滴濃鹽酸，立即用表面皿蓋好，按壓住。記錄各液滴的變化。實(shí)驗(yàn)1-2溫馨提示觀察現(xiàn)象探究結(jié)論表面皿內(nèi)有黃綠色氣體生成思考與討論

滴有酚酞的NaOH溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，是由于中和褪色還是漂白褪色？你如何設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的結(jié)論？思考與討論滴有酚酞的NaOH溶液由紅Cl2的以上各化學(xué)性質(zhì)哪些不可用微型實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)完成？Cl2與金屬、非金屬的反應(yīng)需加熱或點(diǎn)燃，無(wú)法利用該微型實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)完成。思考與討論Cl2的以上各化學(xué)性質(zhì)哪些不可用微型實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)生活化改進(jìn)生活化改進(jìn)思考與交流利用這些簡(jiǎn)易裝置，可能進(jìn)行哪些實(shí)驗(yàn)？它們之間有什么相同特點(diǎn)？可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有：CaCO3與鹽酸制CO2；Na2SO3與硫酸制SO2；濃氨水和NaOH固體制取NH3；Na2O2和H2O制O2?？捎脕?lái)制備氣體并驗(yàn)證氣體的性質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)不需加熱。思考與交流利用這些簡(jiǎn)易裝置，可能進(jìn)行哪些實(shí)驗(yàn)？它們之間有什么小結(jié)

通過以上實(shí)驗(yàn)分析微型實(shí)驗(yàn)有哪些特點(diǎn)?結(jié)論：微型實(shí)驗(yàn)具有藥品用量少、儀器容量小、可以將多個(gè)實(shí)驗(yàn)集中在一起，對(duì)環(huán)境的污染少、操作方便、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、實(shí)驗(yàn)過程快速安全。小結(jié)通過以上實(shí)驗(yàn)分析微型實(shí)驗(yàn)有哪些特點(diǎn)?結(jié)論：微型實(shí)驗(yàn)具有知識(shí)收獲氯氣的重要化學(xué)性質(zhì)：（1）與金屬反應(yīng)（2）與非金屬反應(yīng)（3）與水反應(yīng)（4）與堿反應(yīng)（5）與還原性物質(zhì)反應(yīng)知識(shí)收獲氯氣的重要化學(xué)性質(zhì)：（1）與金屬反應(yīng)

課后活動(dòng)：利用CD盒進(jìn)行其他氣體的生成與性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)。課后活動(dòng)：利用CD盒進(jìn)行其他氣體的生成與性質(zhì)的微型化學(xué)走近生活服務(wù)生活、改變生活創(chuàng)造出更多綠色的化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)走近生活《氯氣微型實(shí)驗(yàn)》上課課件針筒改進(jìn)實(shí)驗(yàn)針筒改進(jìn)實(shí)驗(yàn)KClO3晶體濕潤(rùn)的pH試紙淀粉-KI試紙蘸有酚酞-NaOH的試紙蘸有KSCN和FeCl2溶液試紙濃鹽酸KClO3晶體濃鹽酸

pH淀粉-KI酚酞-NaOHKSCN+FeCl25Cl2+I2+6H2O==10HCl+2HIO3pH5Cl2+I2+6H2O==10HCl+2HIO3飲料瓶微型實(shí)驗(yàn)飲料瓶微型實(shí)驗(yàn)84消毒液濕潤(rùn)的淀粉KI試紙濕潤(rùn)的紅色花