鴻門宴上課陳燕舞“衡水賽”一等獎

鴻門宴司馬遷岳陽縣二中陳燕舞制學習目標1、知識與能力:●學習本文的文言文知識(實詞,虛詞,特殊句式等)●學習本文通過人物的言行刻畫人物性格塑造人物形象的藝術手法.2、情感態(tài)度與價值觀●了解重要歷史事件及重要歷史人物,并能夠對其進行客觀公正的評價.●學習歷史人物身上所具有的光輝品格,并以史為鑒,以人為鑒,完善自己的性格.《史記》作者司馬遷，字子長，西漢夏陽人，偉大的史學家、文學家和思想家。讓我們看下列詩句，哪一句是評價司馬遷的？1）志潔行廉，愛國忠君真氣節(jié)；辭微旨遠，經天緯地大詩篇。2）翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤。3）剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。4）世上瘡痍，詩中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾。屈原歐陽修司馬遷杜甫作者簡介司馬遷

字子長，西漢著名史學家、文學家、思想家。出生于史學世家，繼父職任漢武帝時太史令。因替李陵辯護,入獄遭宮刑，歷盡艱辛，著成《史記》。《史記》二十四史中的第一部中國第一部紀傳體通史我國史書體例(一)編年體:以年代為線索編排有關歷史事件的史書,如《左傳》.國別體:以國家為單位分別記敘的歷史,

如《國語》《戰(zhàn)國策》.紀傳體:通過記敘人物活動反映歷史事件,如《史記》;我國著名的《二十四史》都是紀傳體史書.我國史書體例(二)通史:不間斷的記敘自古及今的歷史事件,如《史記》.斷代史:記錄某一時期或某一朝代的歷史,如《漢書》.《史記》

記載了從傳說中的黃帝到漢武帝3000多年的歷史。全書共130篇，含本紀12篇、年表10篇、書8篇，世家30篇、列傳70篇，具有很高的史學價值和文學價值。被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。本紀:

敘述歷代帝王的歷史世家:

敘述貴族王侯的歷史列傳:

歷代諸侯之外名官名人的事跡表：

各個歷史時期的簡單大事記書：

記載典章制度，天文地理

《鴻門宴》背景介紹

公元前209年（秦二世元年）7月，陳涉、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，各地紛紛響應。楚國舊貴族項梁率侄項羽（24歲）于會稽起義，泗水亭長劉邦（48歲）也在沛起義后，歸項梁領導。后來項梁由于恃勝而驕，被秦將章邯擊殺。章邯得勝后，移師圍趙。這時楚懷王一面命宋義為上將，項羽為次將，北上救趙；一面命劉邦攻秦，并與諸將約定：“先入關（函谷關）者王之”。宋義停軍不進，為項羽所殺。項羽率軍隊與秦軍大戰(zhàn)九次，最后在鉅鹿徹底擊潰秦之主力軍，章邯率二十萬大軍投降。秦丞相趙高逼殺秦二世，立二世之侄子嬰為王。由于秦主力軍為項羽所破，劉邦就很順利地進入咸陽，秦王子嬰投降。劉邦入咸陽后，為了收買民心，與秦民約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪”，并申明軍紀，廢除了秦朝一系列嚴刑苛政，得到了廣大百姓的支持。于是派兵守關，想做關中王，駐軍于霸上。

項羽擊敗秦軍后，也向函谷關進軍，破關而入咸陽，駐軍于鴻門，并準備消滅劉邦軍隊。就在這樣的劍拔弩張形勢下，出現(xiàn)了“鴻門宴”這場激烈的政治斗爭。

鴻門宴是項羽在新豐鴻門舉行的一個暗藏殺機的宴會。這個宴會是劉項兩個政治集團之間的矛盾由潛滋暗長到公開明朗的生動表現(xiàn)，是漫長的“楚漢相爭”的序幕。這個宴會上，充分展示了劉項矛盾的不可調和性，以及劉項迥異的性格特點，也預示了斗爭雙方的必然結局?！而欓T宴》背景介紹聽課文朗讀，注意生字的讀音:

饗xiǎng(犒勞)

鯫zōu(短小、淺陋)

卮zhī (酒器)

郤xì(同隙)

玦jué(半環(huán)形有缺口的玉器)

桮bēi (同杯) 彘zhì(豬)

噲kuài (咽下去)

戟jǐ(長柄兵器)

瞋chēn (瞪，怒生氣)

俎zǔ(砧板)

眥zì(上下眼瞼的接合處)

跽jì(雙膝著地上身挺直)

芷zhǐ(多年生草本植物)

再讀課文，思考:一、理清結構層次，圍繞“鴻門宴”課文如何劃分?二、在故事中，劉、項陣營

分別有哪些人物？他們分別

是什么關系？陣營主帥謀士武士內奸劉營項營劉邦項羽張良范增樊噲項莊曹無傷項伯主要人物關系講解翻譯課文

第1段

沛公軍(于)霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰:“沛公

欲王(于)關中，使子嬰為相，珍寶盡有之。”

駐軍名作動沒有能跟

派向……報告稱王

名作動占有它讓項羽大怒曰:“旦日饗士卒，為(吾)擊破沛公軍!”

當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰:“沛公居山東犒勞替當:介詞，在

勸告古今異義，函谷關以東地區(qū)時，貪于財貨，好美姬。今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍

虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失!”喜愛美女

寵幸形作名，小的方面

是通“彩”，五彩顏色

判斷句①旦日饗士卒,為(吾)擊破沛公軍譯：明天犒勞士兵們，替我打敗沛公的軍隊。②沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰譯：沛公左司馬曹無傷派人向項羽報告說③今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小譯：現(xiàn)在進了函谷關，(竟然)對財物絲毫不取用，對婦女一概不寵幸，這說明他的志向不在小的方面

重點句子翻譯：

第一段主要描寫了什么事？

本段文字交待了劉、項雙方

的對比，表明

占有絕對優(yōu)勢，掌握著戰(zhàn)爭的主動權。但此時雙方本應“戮力攻秦”而

，拉開了劉、項斗爭的序幕。

軍事力量

項羽一方曹無傷告密講解翻譯課文

第2段

楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃

夜

馳

之沛公軍，

私見張良，具告(之)以事，欲呼張良與(之)俱去

判斷句

跟隨省略句，狀語后置句)

省略句

名作狀，連夜

與……交好

到

曰:“毋從(之)俱死也。”張良曰:“臣為韓王

送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，曰:

“為之奈何?”

張良曰:“誰為大王為此計者?”

跟隨省略句介詞，替

逃亡離開動詞，對付

介詞，給動詞，出動詞，告訴曰：“鯫生說我曰：‘距關，毋內諸侯，秦地可盡王也?！事犞?。”良曰：“料大王士卒足以當項王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王

也。”沛公曰：“君安與項伯有故？”張良曰：“秦時通“拒”，把守通“納”，接納

抵擋

本來

請允許我

交情稱王，名作動

背叛(項伯）與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，

故

幸來告良?！迸婀?“孰與君少長?”

良曰:“長于臣。”沛公曰:“君為呼入，吾得兄事之。”。張良出,要項伯交往使……活，使動用法所以幸虧

比

替像對待兄長一樣,名詞作狀語通“邀”，邀請和您比，哪一個更年長項伯即入見沛公.沛公奉卮酒為(之)壽，約為婚姻，曰:“吾入關，秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也奉上一杯酒給項伯祝福

兒女親家

古今異義登記,名作動……的原因進入，偏義復詞意外的變故,

古今異義日夜望將軍至，豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”項伯許諾，謂沛公曰:“旦日。不可不蚤

自來謝

(于)項王?！?/p>

希望（對項王)詳細地說倍通“背”，背叛明天通“早”，早些親自道歉沛公曰:“諾?！庇谑琼棽畯鸵谷ィ淋娭?，

具以沛公言報項王，因

言曰:“沛公不先破

關中，公豈敢入乎?今人有大功而

擊之，

不義也。不如因

善

遇

之?！表椡踉S諾。

把趁機勸說

攻占趁機友善對待

卻1、項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告(之)以事項伯于是連夜騎馬趕到劉邦的軍營中，暗地拜見張良，把情況全部告訴了他。2、距關，毋內諸侯，秦地可盡王也把守函谷關，不要讓項王等進來，您就可在秦國的土地上稱王了。3、沛公

曰“孰與君少長?”良曰:“長于臣。”譯：沛公問：“他跟您相比，誰年歲大？”張良說：“他比我大?！敝攸c句子翻譯：4、君為我呼入，吾得兄事之。您替我叫他進來，我應當像對待兄長一樣侍奉他。5、所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也

派兵遣將把守函谷關的原因，是為了防備其他盜賊進入和發(fā)生意外的變故。6、旦日不可不蚤自來謝項王第二天不能不早些親自來向項王道歉。

這部分主要講的是哪幾件事？項伯夜訪張良獻計劉邦定策項王許諾講解翻譯課文

第3段

沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)(于)河北，臣戰(zhàn)(于)河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”

項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，

籍何以至此?

帶領,使……跟隨

使動用法，人馬

道歉

表修飾“地”

料想

流言通“隙”，隔閡，嫌怨項羽的名

黃河以北古今異義

省略句

這樣項王即日因留沛公與(之)飲。

項王、項伯東向坐；亞父南向坐，──亞父者，

范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目(于)項王舉所佩玉以示之者三，項王默然不應。

于是，就面向東（古今異義）

陪坐數(shù)：多次目：使眼色，

名作動舉起佩帶的玉塊來多次暗示項王

狀語后置句

省略句范增起，出召項莊，謂(之)曰:“君王

為人不忍。若入前為（之）壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之

不者，若屬皆且為(之)所虜!”莊則入為（之）壽。

項莊對待

你給

拿

趁機通“座”通“否”你們都將被他俘虜了

壽畢，曰:“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡踉?“諾?！表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

作為

用像鳥的翅膀一樣，名作狀1、劉邦謝罪—項羽留飲2、范增示意—項羽不應

第3自然段主要寫了幾件事？3、項莊舞劍—項伯翼蔽關于鴻門宴上的坐次

按古代禮儀,帝王與臣下相對時,帝王面南,臣下面北;賓主之間相對,則為賓東向,主西向;長幼之間相對,則長者東向,幼者西向。宴席的四面坐位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。鴻門宴中“項王、項伯東向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是劉邦，張良則為侍坐。從坐位可看出雙方力量懸殊與項羽的自高自大。講解翻譯課文

第4段

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹堅?“此迫矣!臣

請入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。

交戟之衛(wèi)士欲止(之)不內用意

拿著拿戟交叉著守衛(wèi)軍門的兵士阻止，使……停止，使動用法通“納”，接納樊噲側其盾以

撞，衛(wèi)士仆(于)地。噲遂入，

披

帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，

目眥盡裂。項王按劍而跽曰:“客何為

者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也。”

來，連詞，表目的揭開帷幕向上，名作狀眼眶像全部要裂開握著

衛(wèi)士

跪著賓語前置

判斷句“壯士!──賜之卮酒。則與(之)斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰:“賜之彘肩。”

則與一生

彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩(于其)上，

拔劍切

而啖之?！皦咽?能復飲乎?”

樊噲曰:“臣死且不避，卮酒安足辭!

給

道謝連詞，表修飾一只生的連詞，表承接

尚且害怕怎么值得推辭

省略句夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，

刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之?！?/p>

今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍(于)霸上，以待大王來。

像(殺)盡施加肉刑，名作動

退軍

盡來，連詞，表目的

使……稱王故遣將守關者，備他盜出入與非常也。

勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，

欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不?。ㄖ┮?”

項王未有以應，曰:“坐?！狈畤垙牧甲?。又，并列關系卻，轉折關系小人的讒言

古今異義后續(xù)者，動作名

認為這種作法

挨著坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。

1、張良召噲—樊噲闖帳2、義責項羽—項無以應第4自然段主要寫了幾件事？討論：1、項羽“留沛公與飲”，終于演出了“項莊舞劍”企圖“擊沛公于坐”這驚心動魄的一幕。這是精心策劃的陰謀嗎？

不能認為這是精心策劃的陰謀。范增一再暗示項羽，要他下令除掉劉邦，項羽卻總是“默然不應”，可見并未經過策劃。這一變故是范增一手導演的，雖然陰狠，卻并不示明，由于沒有得到項羽的支持，而項伯又出面援救，終于不了了之2、有人認為樊噲在席上的講話跟劉邦一模一樣，“僅是語句上稍有變化而已”，對不對？如有區(qū)別，

區(qū)別在哪里？兩人講話中心大體一樣，但側重點不同。劉邦側重于辯解，強調的是自己“不敢倍德”，樊噲則是理直氣壯責之以“義”。從策略上看，二者區(qū)別也明顯。劉邦之言屬于“以屈求伸”，樊噲義責項羽已是“以攻為守”了。3、“樊噲闖帳”是高潮。從哪幾方面刻畫這一人物的？

語言描寫：“此迫矣！臣請入，與之同命”。語句短促急迫，緊張的形勢，急迫的心態(tài)，忠勇的性格躍然紙上。行動描寫：“帶劍擁盾入軍門”，“側其盾以撞，衛(wèi)士仆地”，“立而飲之”，“拔劍切而啖之”，無所顧忌，無所畏懼，何等英武。外貌描寫：“瞑目視項王”，頭發(fā)上指，“目眥盡裂”，著墨不多，卻極為傳神。

第二部分(3-4段)──高潮（宴會中）項羽由主動變被動，劉邦由被動變主動。講解翻譯課文

第5-7段沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。

沛公曰:“今者出，未辭也，為之奈何?”樊噲曰:

“

大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?”于是遂去。

(做)大事情不必考慮細枝末節(jié)，(講)大禮節(jié)不必講究小責備

是為什么要告辭呢

助詞，無義

告辭乃令張良留謝。良問曰:“大王來何操？曰:“我持白璧一雙，欲獻(于)項王；

玉斗一雙，欲與亞父。會其怒，不敢獻。公為我獻之”張良曰:“謹諾?！碑斒菚r，項王軍在鴻門下，沛公軍霸上，相去四十里。

一雙白璧(定語后置句)大王來時帶了什么禮物（賓語前置）

替

距(給)

想獻給項王

(省略句)

遵命沛公則置車騎，脫身獨騎，

樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步

走，

從酈山下，道芷陽間

行。沛公謂張良曰:

“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍

中，公乃入?！?/p>

人馬

徒步逃跑取道，名作動從小路，名作狀

估計才，副詞

騎馬

沛公已去，間至軍中，張良入謝，曰:“沛公不勝杯杓，不能辭。謹

使臣良奉

白璧一雙，再拜獻大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍

足下?！表椡踉?“沛公安在?”良曰:“聞大

王有意督過

之，脫身獨騎，已至軍矣。”

禁得起

稱人的敬詞，您沛公在哪里，賓語前置句意思責備道歉兩次項王則受璧，置之(于)坐上。亞父受玉斗，置之

(于)地，拔劍撞而破之，曰:“唉!豎子不足

與(之)謀!奪項王天下者必沛公也。

吾屬今為之虜矣!”

沛公至軍，立

誅殺曹無傷。

通“座”使……破，使動用法這小子不值得和他共事。省略句我們就要被他俘虜了。被動句

第5-7自然段主要寫了幾件事？1、沛公脫險2、劉邦鋤奸思考：張良獻禮，項羽、范增二人態(tài)度為何不同？

項羽對劉邦借故脫逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力：兵力單薄的劉邦不足為患；范增則深知放虎歸山，后患無窮，同時也為自己的意見未被采納，精心策劃的陰謀——破產而惱怒。不僅把玉斗“置之地”，而且“拔劍撞而破之”，更大罵“豎子不足與謀”，可謂氣急敗壞。探究人物性格：劉邦與項羽

所謂“性格決定成敗”，透過《鴻門宴》，我們看到了項羽、劉邦二人的爭斗與較量，你覺得劉邦勝在哪里？而項羽又敗在何處？人物分析：劉邦的表現(xiàn)1、劉邦聽到項羽要擊破他時，他是如何應付的？2、劉邦在宴會時，對項羽說了什么話？他說話時的語氣是怎樣的？3、劉邦逃離敵營時，對張良說：“度我至軍中，公乃入。”既然是辭謝，為何不立刻讓張良去？4、從劉邦對項伯、鯫生、曹無傷的態(tài)度來看，你覺得劉邦是一個怎樣的人？求救張良，拉攏項伯謙虛恭敬，唯恐不周周密部署，成功脫險拉攏利用；為隱瞞自己的錯誤而嫁禍；對背叛者毫不手軟劉邦的性格1、善于用人2、能屈能伸，能言善辯3、臨危不亂，善于應變4、狡詐多端人物分析：項羽的表現(xiàn)1、當初下令殺劉邦的是誰的主意，最后放走不殺劉邦的又是誰？從“大怒”到坦然接受劉邦的禮物，為何有這樣的轉變？2、在宴席上項伯護劉，樊噲闖帳，劉邦逃走，項羽的反應如何？3、項羽為何不面南而坐？對范增示意有何反應？對主動告密的曹無傷的態(tài)度又如何？因勝利果實被奪，尊嚴受損而怒；因劉邦刻意奉迎，尊嚴得維護而放過敵人熟視無睹；大為褒獎；無動于衷自大輕敵；默然對待勸諫；不重視誓死效命者項羽的性格1、寡謀輕信2、優(yōu)柔寡斷、剛愎自用、政治幼稚3、自矜功伐、自高自大、不善用人

夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房（即張良）。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。

劉邦（《史記·高祖本紀》）

陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師司馬遷古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！（《史記·項羽本紀》）翻譯：太史公（司馬遷）說：我聽周先生說：“舜的眼睛好象是雙瞳孔。”又聽說項羽也是雙瞳孔。項羽難道是苗族（舜）

的后裔嗎？（要不）怎么興起得這么快呢！秦王朝政治失策，陳勝首先發(fā)難，（之后各路）豪杰蜂擁起義，一起爭奪（天下），不可勝數(shù)。而項羽沒有一尺一寸土地，乘著這形勢（也）在田野中（鄉(xiāng)間）起義，三年后，就率領五路諸侯消滅了秦王朝，把天下分封給各路王侯，（所有）政令（都）從項羽那發(fā)出，（他）號稱為“霸王”。（他的帝）位雖然沒有最終的結論，（他也是）近古以來未曾有過的（人物）啊。等到項羽懷念楚國離棄關中（回到楚國），放逐了楚懷王而立自己為王，（卻要）怨恨王侯們背叛自己，難啦。（他）自己炫耀自己功勛，張顯他自己的能力卻不效法古人，稱其為霸王的偉業(yè)，想用武力征伐管理天下，五年（內）最終亡了他的國家，自己死在東城，還不覺悟，也不自責，（這都是）過錯啊。竟然說“天亡我（啊），不是（我）用兵的罪過啊”，這豈不是謬誤啊！

題烏江亭

杜牧

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

烏江亭

王安石

百戰(zhàn)疲勞壯士衰，中原一敗勢難回。

江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？

詠項羽

李清照

生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

毛澤東主席在七律《人民解放軍占領南京》中用兩句是深刻總結了項羽在鴻門宴上的歷史教訓，用以指導革命戰(zhàn)爭。

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。

一、通過人物在矛盾沖突中的言行來表現(xiàn)人物的性格特點。二、通過相互映襯、對比、烘托表現(xiàn)人物性格小結知識點大歸結一、通假字①皆為龍虎，成五采(通“彩”)②私見張良，具告以事(通“俱”)③距關，毋內諸侯(通“拒”“納”)④張良出,要項伯(通“邀”)⑤秋豪不敢有所近(通“毫”)⑥愿伯具言臣之不敢倍德(通“背”)⑦旦日不可不蚤自來謝項王(通“早”)⑧令將軍與臣有郤(通“隙”)

⑨項王則受壁，置之坐上(通“座”)二、古今異義1、沛公居山東時古義：崤山以東，也就是函谷關以東地區(qū)

今義：指山東省2、沛公奉卮酒為壽，約為婚姻古義：結成姻親關系，指兒女親家

今義：結婚的事；因結婚而產生的夫妻關系3、備他盜之出入與非常也古義：不同尋常，指意外的變故

今義：①異乎尋常的，特殊的②十分4、將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南古義：黃河以北，黃河以南今義：河北省，河南省三、活用(1)沛公軍霸上(2)范增數(shù)目項王(3)籍吏民(4)刑人如恐不勝(5)先破秦入咸陽者王之(6)吾得兄事之(7)項伯乃夜馳之沛公軍(8)常以身翼蔽沛公(9)沛公已去，間至軍中(10)頭發(fā)上指，目眥盡裂(11)素善留侯張良(12)項伯殺人，臣活之(13)沛公旦日從百余騎來見項王名作動，駐軍名作動，使眼色名作動，登記名作動，處罰名作動，使動，使稱王名作狀，像對兄長一樣名作狀，在夜里名作狀，像鳥的翅膀一樣名作狀，從小路名作狀，向上形作動，與……交好動使動，使……活動使動，使……跟從四、特殊句式(一)判斷句1、此天子氣也2、亞父者，范增也3、奪項王者必沛公也4、如今人方為刀俎，我為魚肉(二)賓語前置句1、客何為者2、大王來何操3、沛公安在4、不然，籍何以至此(三)被動句1、不者，若屬皆且為所虜2、吾屬今為虜矣(四)省略句(1)沛公軍(于)霸上(2)沛公欲王(于)關中(3)項王大怒曰：“旦日饗士卒，為(吾)擊破沛公軍!”