《體檢中的百分數(shù)-百分數(shù)》

體檢中的百分數(shù)——百分數(shù)（一）從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？哪個學校的六年級學生視力情況好一些？希望小學：144人，36人近視；

光明小學：150人，27人近視；

向陽小學：120人，24人近視；

二、合作探索

哪個學校六年級學生視力情況好一些？

先算出每個學校六年級近視人數(shù)各占總?cè)藬?shù)的幾分之幾，再做比較。36÷144＝＝，希望小學近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。24÷120＝＝，向陽小學近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。27÷150＝＝，光明小學近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。二、合作探索怎樣比較、和的大?。磕銜容^分數(shù)的大小嗎？試試看。二、合作探索

返回先通分,再比較。

＞＞光明小學六年級學生的視力情況好些。＞＞===怎樣比較、和的大??？表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分數(shù)。百分數(shù)也叫做百分比或百分率。二、合作探索讀作：百分之二十五讀作：百分之十八讀作：百分之二十%1820

百分數(shù)通常不寫成分數(shù)形式，而是在原來的分子后面加上“%”來表示。25%%下面哪個分數(shù)可以寫成百分數(shù)的形式，哪個不能？為什么？媽媽買了一些葡萄，重千克。小明吃了這堆葡萄的

分數(shù)

百分數(shù)

區(qū)別既可以表示兩個數(shù)量之間的關系，也可以表示某個具體數(shù)量。只表示兩個數(shù)量之間的關系，不能表示具體的數(shù)量。對照百分數(shù)的意義，你認為下面這些數(shù)是不是百分數(shù)？（1）海洋面積占地球總面積的71-------100（2）蜂鳥的體重約3千克。

------100（3）今年清華大學招收的新生中60%的同學體質(zhì)差。結(jié)論：

1、并不是分母是100的分數(shù)就是百分數(shù)。

2、百分數(shù)沒有單位，分數(shù)可以有。想一想，生活中哪些地方用到百分數(shù)？說說表示的意義。酒精度3.4%。60%蘋果汁

40%葡萄讀百分數(shù)1.數(shù)學期中考試，我們班的及格率是97.5%。2.我市2004年的工業(yè)產(chǎn)值比1999年增加200%。3.到2008年北京舉辦奧運會，北京市的綠化率將會達到43.1%。4.到目前為止，我國發(fā)射載人航天飛船的成功率是100%。5.一次性筷子是日本人發(fā)明的，日本的深林覆蓋率高達65%，但他們一次性筷子全靠進口；我國的深林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。猜成語100%的命中率（）生還的可能性只有10%（）用百分數(shù)表示本節(jié)課的情緒