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第頁共頁大學(xué)新生入學(xué)心得體會300字(四篇)當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)歷。那么你知道心得體會如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比擬好,我們一起來看一看吧。大學(xué)新生入學(xué)心得體會300字篇一校長報告先容了我校目前的開展情況,而書記那么主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識之外,更高層次上是實際才能的獲得和人的素質(zhì)的進(jìn)步。通過各場報告,新生來理解了學(xué)校的詳細(xì)信息,更知道了“做事”“做人”進(jìn)程中應(yīng)遵守的道德標(biāo)準(zhǔn),可謂收益豐富。在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)儀式和專業(yè)教育及新生與班主任見面會上,各位領(lǐng)導(dǎo)、教師先容了信息學(xué)院的詳細(xì)情況,包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點、該專業(yè)的開展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實習(xí)等,讓新生理解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè),幫助新生端正專業(yè)思想,增強(qiáng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力,進(jìn)步學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)愛好。輔導(dǎo)員也對新生們進(jìn)展了引導(dǎo),步進(jìn)大學(xué),自由的時間變很多了,學(xué)生應(yīng)當(dāng)擅長制定公正方案,既要努力學(xué)習(xí),也要參加一些集體活動,進(jìn)展體育鍛煉等,另外,要學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資來充實進(jìn)步自己。在學(xué)院的新生黨員見面會上,第一支部和第二支部份別先容了各自的職員構(gòu)成、特點活動等詳細(xì)情況,書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求,讓新生黨員感到了黨支部的暖和和關(guān)心。在三次黨課培訓(xùn)中,新生承受了關(guān)于理想信念、愛國、社會榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育,學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程,明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn),黨委書記及一些學(xué)長也提出了給初步進(jìn)大學(xué)生活的新生們的一些建議,引導(dǎo)新生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,建立目的,做好學(xué)習(xí)和開展規(guī)劃,是非清楚,獨立考慮,對一些被調(diào)解到本專業(yè)的學(xué)生,要摒除偏見,不要帶著抵牾心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵和教育。校史報告不但先容了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、開展歷程,還羅列了很多對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子,激起學(xué)生愛校熱忱,加強(qiáng)新生對學(xué)校的理解,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感,讓學(xué)生們感到自豪和對學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感,同時,這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐同樣成為鼓勵新生努力拼搏的目的。另外,游惠園、院學(xué)生會和志愿團(tuán)招新等活動讓新生很快熟習(xí)了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織,這些集體行動既讓大家彼此熟習(xí),又適應(yīng)了大學(xué)的生活??傊?,新生進(jìn)學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生熟悉了高等教育和大學(xué)生活的特點、熟悉專業(yè)及其開展走向和熟悉自我和成才途徑,這將會指導(dǎo)學(xué)生更快的融進(jìn)大學(xué)的文化氣氛,并盡快適應(yīng)大學(xué)生活,使他們身心安康愉快順利的讀過大學(xué)生活,成為社會的棟梁之材。大學(xué)新生入學(xué)心得體會300字篇二轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)展了一個月,大學(xué)的種種夢想都被打破了。本來在高中的時候教師經(jīng)常會用諸如:大學(xué)很簡單;大學(xué)很快樂,可以干自己想干的事情,看自己喜歡看的書,甚至可以任意的去揮霍自己來之不易的青春。但是,我深入地感受到這只但是是高中教師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的鼓勵而已,真正到了這個時候,我才發(fā)現(xiàn),一切原先都沒有那么簡單。.。.。.大學(xué)確實是一個比擬開放和自由的地方,但是這兒的“開放,自由。”僅僅局限于我們對于自己時間的支配上。每周的課程都不多,一般一天只用上大半天的課,但是這也就意味著教師就要將自己的課程壓縮在很短的時間內(nèi)教授完成。我們的課程安排的相當(dāng)不科學(xué),經(jīng)常都是幾節(jié)課連堂上一門課。到最后都聽得昏昏沉沉的,完全不明白教師在說些什么。最可怕的是教師說的重點資料往往只說一遍,從來不會重復(fù)。所以自學(xué)就成了占據(jù)我大局部時間的一個必修課!、說完學(xué)習(xí),來說說室友吧!雖然說室友們都來自五湖四海,但是他們都還不錯,但是對于學(xué)習(xí)似乎都不太重視〔可能是他們的高中時代太壓抑了,到大學(xué)來釋放吧!〕,上課的時候幾乎都是不聽課的,作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點我覺得真的很不可取。我是從一個實行寬松教育的高中:蕪湖一中走過來的學(xué)生,所以我深知,在開學(xué)階段假如沒有抓緊的話就會陷入一種被動的學(xué)習(xí)境地,這樣不斷下去就會構(gòu)成一種惡性循環(huán),對于我們將來的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的!所以為了一個北航夢,我決定不在乎別人對我的種種評價,好好學(xué)習(xí),爭取在四年之后可以實現(xiàn)我的目的〔北航計算機(jī)學(xué)院〕!在學(xué)校也開展了多種多樣的活動,有一個叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的部門吸引了我。因為我是一個計算機(jī)迷,高中的很多時間都砸在研究計算機(jī)安裝、檢修等方面了!所以我選取了這個協(xié)會,并且透過了兩輪面試,成功地進(jìn)入了協(xié)會。我們的協(xié)會主打的是計算機(jī)維修,所以在那里我可以學(xué)到計算軟件之外的硬件知識!所以我為我高中時候逝去的時間稍稍感到了一點兒欣慰!在將來的生涯中,我會盡我最大的努力,好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的!對于感情,我一向很迷茫,始終找不到方向。看著室友們和女生打成一片的時候,說實話,我真的很羨慕,但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價,我還是覺得這是微缺乏道的,所以我選取了放下!對于將來,無非就是考研與就業(yè),或許是心存不甘吧!我想去實現(xiàn)自己人生中算得上是終極目的的目的————北航,所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!高考的戰(zhàn)斗終于完畢,在漫漫無期的長假后,終于迎來了我的大學(xué)生活,這是我生命新的開場,新的篇章。開學(xué)伊始,為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育,讓我們受益匪淺。先是,集體集合,點名,每人發(fā)了一冊《xx學(xué)院新生守那么》,在開學(xué)之初以一本守那么的形式開啟了我們對大學(xué)的好奇。后來,后來在這半年的生活中,我們真正理解到這本書的用處之大,真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心,真正學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生。之后,是游園,就是參觀我們的校園。心里那個沖動啊。在學(xué)長的帶著下,我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū),上不同的課程要到不同的教室去,呵呵。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖,墨色的。和紅色的金魚在湖水里暢游,我突然想到這不正是我們自己嗎,以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦,想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉,那天沒有開,但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個廣場,好似是回音壁似的構(gòu)造吧,后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時,從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上,也在水里,更在每一個憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來,我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊,綠葉掩映,婆娑有致,定睛一看,嚯,這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎,呵呵,頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹,我都快不認(rèn)識你們啦。到了秋天,柿子掛滿了枝頭,也壓彎了枝頭,招引了無數(shù)的喜鵲,也拴住了我們追尋美的眼睛,滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來是繼續(xù)的游園,在學(xué)校的后面,我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景,野花開在山坡上,曲水環(huán)流,繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳,晚風(fēng)習(xí)習(xí),楊柳依依,流水潺潺,拱洞橋彎彎跨過,橫臥在那一片綠荷之上,恰是荷花盛開的季節(jié),風(fēng)吹過處,送來清香縷縷,讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹,密密的鋪開,有這麼一個清凈的去處,真是人生之一大樂趣啊。游園完畢后不久,我們的系主任給我們作了報告,詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個多小時里,系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生,怎么做一個合格的大學(xué)生,怎么去適應(yīng)大學(xué)生活,怎么與人交往,怎樣在大學(xué)里樹立一個人生新的目的,并為之而奮斗。他讓我明白了將來與現(xiàn)實的間隔,;理想與現(xiàn)實的差距,并為我揚起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道,我的生命有了新的萌動,如破繭的蛾子,從此開場展翅飛翔。坦白的說,高中時代,某種意義上并不是在為自己而活著,也不知道是為什么,懵懂的學(xué)習(xí),懵懂的生活,當(dāng)這一切完畢了,回頭望一望竟然如霧一般,迷迷蒙蒙的,看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅,仿佛這青春落滿了死灰,不再有一點顏色,一點生氣。高中時代,偶爾聽到一首歌《怒放的生命》,被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼,淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊,什么時候能像花兒一樣,開在我的生命里?終于,高考完畢了,是非成敗不需論,且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人,終于等到了黎明,終于看到了陽光,終于可以為自己而活,開場自己怒放的生命。暗暗地告訴自己,要好好地活啊,活出個樣子。學(xué)了這個專業(yè),我并不感到不適宜或是懊悔,行行出狀元,我并不知道自己能否成為這個狀元,至少,我會為他而努力,在這個過程中,效勞于社會,實現(xiàn)自己的人生目的,人生價值。大學(xué)新生入學(xué)心得體會300字篇三辭別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了陽光——這個令我生疏而向往的地方。在這頭三天里,我就感受到了陽光中學(xué)不一般的韻味。陽光,多好的名字??!陽光,不就是早晨的太陽嗎?我們就是那早晨的太陽,新生的太陽,這里就是屬于我們的學(xué)校啊!在步入陽光中學(xué)的那一刻,我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛??諝庵袕浡鴷?,朗朗讀書聲回蕩在耳邊,大門外、走廊上,還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片,鼓勵我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氣氛。這還不是最令我驚訝的,最令我驚訝的,是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時候,我驚呆了——整整三大張,我心里暗暗在說:“真是個學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。學(xué)校的伙食也真是很好啊,干凈的筷子,很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜,隨意你挑選。感觸最大的是軍訓(xùn),雖然只有短短的一天,卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過,站在太陽底下一整天。累是累,但了我們很多道理,要有毅力、有志氣、不放棄。經(jīng)歷了這些事之后,我發(fā)誓,一定要做陽光優(yōu)秀學(xué)子!大學(xué)新生入學(xué)心得體會300字篇四為期兩天的軍訓(xùn)終于完畢了,此刻的心情真不知該如何表達(dá),是喜,是憂?好似都有吧!喜的是我還是挺了過來,憂的是,這次腿腳又要酸痛好幾天了!不過,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎么見彩虹!其實在我眼里“軍訓(xùn)”——多么可怕呀,令我有一種毛骨悚然的感覺,我對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。但這次軍訓(xùn)使我明白了:只有養(yǎng)成不畏困難的精神,使我們身體素質(zhì)等方面都得到開展,并有時間培養(yǎng)一技之長,創(chuàng)造新的財富,只有這樣,我們將來才能在社會上找到一立足之地,成為一名合格的接班人,也只有這樣才能使中國的將來不落空。我也認(rèn)為,軍訓(xùn)給我的感受像是個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都有。軍訓(xùn)是苦是酸是殘酷的,記得剛開場軍訓(xùn)的第一天,教官的總指揮便給我們一個下馬威——站軍姿。雖然我們軍訓(xùn)的這兩天不是烈日高照,可也是時雨時晴時出太陽,這種天氣最令人討厭的!因為我本身比擬會流汗,所以軍訓(xùn)這兩天,腳底又酸又痛,汗珠不斷地從臉上、背部、手上流下來,滴在地上,而且口干舌燥的,肚子也是又酸又痛的??墒?,我告訴自己:休息就是向別人成認(rèn)自己是吃不起苦的嬌女生,我一定要挺下來!于是,我挺了下來,聽?wèi){汗水流到了眼里,流進(jìn)了嘴里,我也忍住想伸出手去擦掉它的渴望;聽?wèi){肚子、腳的酸痛,我也挺了下來。直到軍訓(xùn)完畢了,我明白了一個道理:只要心中繃著“堅持”這個信念,那么成功就擺在你面前。其實軍訓(xùn)也不全然是苦是酸的。可能教官也不想讓我們太勞累,所以在軍訓(xùn)一段時間后,教官也會組織我們進(jìn)展拉歌比賽,而且我們班上的歌后也會為我們唱歌,還有同學(xué)會上去講笑話……其樂融融。最后一天的下午,在即將辭別的時刻,教官
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