三門(mén)峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院教師招聘考試題庫(kù)真題2023

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考試題庫(kù)真題2023一、單選題1.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說(shuō)法中的（）。A.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注B.某一科研成果，沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒(méi)有署名或沒(méi)有在重要位置署名C.在研究過(guò)程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)D.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表【答案】：B2.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的（）。A.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)B.靜態(tài)評(píng)價(jià)C.單項(xiàng)評(píng)價(jià)D.綜合評(píng)價(jià)【答案】：C3.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問(wèn)題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.校本培訓(xùn)B.學(xué)術(shù)研究C.校本教研D.教學(xué)觀摩【答案】：C4.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，更要處理好（）。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的關(guān)系B.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系C.教授治學(xué)與同行評(píng)議的關(guān)系D.校長(zhǎng)治校和教授治學(xué)的關(guān)系【答案】：B5.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.廉潔從教B.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】：B6.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到（）。A.教育對(duì)象的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】：C7.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.關(guān)鍵B.主導(dǎo)C.決定D.橋梁【答案】：B8.近年來(lái)國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.宏觀研究B.分析研究C.開(kāi)發(fā)研究D.微觀研究【答案】：D9.高等學(xué)校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠(chéng)。A.研究B.教學(xué)C.學(xué)科D.學(xué)術(shù)【答案】：C10.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績(jī)者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.愛(ài)國(guó)守法B.出國(guó)深造C.為人師表D.教育教學(xué)【答案】：D11.我國(guó)把（）周歲這段時(shí)期劃分為青年期,同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.12-28B.15-30C.14-25D.14-28【答案】：D12.從簡(jiǎn)單分類(lèi)來(lái)講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.管理B.智育C.任課D.德育【答案】：C13.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學(xué)習(xí)層次分類(lèi)的（）。A.連鎖學(xué)習(xí)B.刺激一反應(yīng)學(xué)習(xí)C.信號(hào)學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：B14.下列選項(xiàng)中屬于狹義教育目的的是（）。A.個(gè)人的教育目的B.家庭教育目的C.利益集團(tuán)教育目的D.國(guó)家教育目的【答案】：D15.世界上最早的高等教育學(xué)專(zhuān)著是由英國(guó)紐曼撰寫(xiě)的（）。A.《普通教育學(xué)》B.《美國(guó)高等教育》C.《大教學(xué)論》D.《大學(xué)的理想》【答案】：D16.一般說(shuō)來(lái)，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）。A.社會(huì)意識(shí)形態(tài)B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.人口數(shù)量和質(zhì)量D.政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】：B17.下列選項(xiàng)不屬于大學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特征的是（）。A.邏輯性知覺(jué)水平不斷提高B.感知的目的性更加明確C.感知的內(nèi)容更加豐富D.感知的精確性趨于完善【答案】：C18.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是（）。A.知識(shí)遷移B.智力C.思維程序D.智力技能【答案】：D19.中國(guó)歷史上第一個(gè)正式頒布并實(shí)施的學(xué)制是（）。A.《大學(xué)組織法》B.《大學(xué)規(guī)程》C.《欽定學(xué)堂章程》D.《奏定學(xué)堂章程》【答案】：D20.師生溝通中的體態(tài)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.時(shí)有微笑B.不時(shí)點(diǎn)頭C.保持善意的目光接觸D.手指指指戳戳【答案】：D21.當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時(shí)，如果把失敗歸因于不努力，這時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是（）。A.氣憤B.驚訝C.羞愧D.激動(dòng)【答案】：C22.洪堡在創(chuàng)立柏林大學(xué)過(guò)程中，主要突出了大學(xué)的（）A.終身學(xué)習(xí)職能B.科學(xué)研究職能C.培養(yǎng)人才職能D.社會(huì)服務(wù)職能【答案】：B23.影響自我效能感的最主要的因素是（）。A.言語(yǔ)暗示B.替代經(jīng)驗(yàn)C.情緒喚醒D.個(gè)人自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)【答案】：D24.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話(huà)出自（）A.柳宗元B.歐陽(yáng)修C.蘇軾D.韓愈【答案】：D25.維納認(rèn)為，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指（）。A.能力B.運(yùn)氣C.任務(wù)難度D.努力【答案】：A26.大學(xué)校園文化的同化功能是通過(guò)下列哪種方式實(shí)現(xiàn)的（）A.環(huán)境對(duì)心理的感染B.從眾C.直接同化D.間接同化【答案】：B27.不屬于根據(jù)教學(xué)過(guò)程不同階段劃分的測(cè)驗(yàn)是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)B.準(zhǔn)備性測(cè)驗(yàn)C.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)D.形成性測(cè)驗(yàn)【答案】：A28.（）是發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是教育的內(nèi)在使命。A.社會(huì)責(zé)任感B.實(shí)踐C.創(chuàng)新D.生產(chǎn)勞動(dòng)【答案】：C29.從橫向結(jié)構(gòu)看，高等學(xué)校課程可分為（）A.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程B.必修課程與選修課程C.隱性課程與顯性課程D.普通教育課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程【答案】：B30.主張學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是（）A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B.人本主義學(xué)習(xí)理論C.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論D.行為主義學(xué)習(xí)論【答案】：A31.學(xué)生產(chǎn)生不勝任感、習(xí)得性無(wú)助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.運(yùn)氣B.努力C.能力D.難度【答案】：C32.我們對(duì)見(jiàn)義勇為的行為往往會(huì)感到敬佩，對(duì)自私自利的行為會(huì)感到鄙視，這是一種（）。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：A33.在未來(lái)高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.政府和高校B.市場(chǎng)C.高校D.政府【答案】：B34.遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（）。A.習(xí)得階段B.轉(zhuǎn)化階段C.修正階段D.形成階段【答案】：A35.下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是（）A.興趣B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)任務(wù)D.學(xué)習(xí)材料【答案】：A二、多選題36.心理過(guò)程包括（）A.個(gè)性心理特征B.認(rèn)知過(guò)程C.個(gè)性?xún)A向性D.意志過(guò)程【答案】：BD37.職業(yè)活動(dòng)中，要做到公平公正就要（）。A.不徇私情B.按原則辦事C.不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失D.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系【答案】：ABC38.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點(diǎn)包括（）。A.公正性B.廣泛性C.綜合性D.穩(wěn)定性E.內(nèi)隱性【答案】：ABCDE39.高校教師價(jià)值觀是（）。A.在實(shí)踐過(guò)程中形成的B.是對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)C.是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量D.在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上形成的【答案】：ABD40.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用，說(shuō)法正確的是（）。A.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展B.有助于提高全社會(huì)的道德水平C.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)D.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系【答案】：BC41.高等學(xué)校的組織特征是（）。A.學(xué)術(shù)性B.模糊性C.復(fù)雜性D.二元性E.分散性【答案】：ABCDE42.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說(shuō)法中，正確的有哪些？A.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科C.在任何一所世界一流大學(xué)里，并非其所有學(xué)科都是世界一流的D.世界一流大學(xué)里可以沒(méi)有世界一流學(xué)科【答案】：ABC43.行為主義流派的重要特點(diǎn)有（）A.主張研究人的行為B.強(qiáng)調(diào)以人為本C.主張內(nèi)省D.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法【答案】：AD44.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.邏輯推理B.抽象思維C.思維可逆性D.守恒性【答案】：CD45.2011年12月30日，中華人民共和國(guó)教育部發(fā)布《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求高校教師（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.服務(wù)社會(huì)C.敬業(yè)愛(ài)生D.愛(ài)國(guó)守法E.教書(shū)育人F.為人師表【答案】：ABCDEF46.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.整合功能B.協(xié)調(diào)功能C.導(dǎo)向功能D.規(guī)范功能【答案】：AC47.以下屬于資源管理策略的有（）。A.調(diào)整心境B.調(diào)整閱讀速度C.尋找固定地方D.建立時(shí)間表【答案】：ACD48.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.內(nèi)化B.轉(zhuǎn)變C.遵從D.認(rèn)同【答案】：ACD49.《民法典》的原則是（）。A.公平原則B.自愿原則C.平等原則D.誠(chéng)信原則E.綠色原則【答案】：ABCDE50.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.適時(shí)原則B.實(shí)踐原則C.完整原則D.經(jīng)濟(jì)原則E.量力和滿(mǎn)足原則【答案】：ABCDE51.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.神圣性B.上層社會(huì)性C.基本性D.內(nèi)隱性【答案】：ACD52.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.活動(dòng)表征B.動(dòng)作表征C.符號(hào)表征D.條件表征【答案】：AD53.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.普遍性、職業(yè)性B.繼承性和相對(duì)穩(wěn)定性C.自律性、他律性D.