開學(xué)班主任講話稿_第1頁
開學(xué)班主任講話稿_第2頁
開學(xué)班主任講話稿_第3頁
開學(xué)班主任講話稿_第4頁
開學(xué)班主任講話稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔開學(xué)班主任講話稿開學(xué)班主任講話稿篇1

經(jīng)過了一個假期的休息和調(diào)整,這天,我們又回到了學(xué)校,開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。回首過去的一學(xué)期,經(jīng)過全班同學(xué)的共同發(fā)奮,我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?。這成績凝聚了我們班級每一個人的發(fā)奮和付出,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。同學(xué)們,我們務(wù)必清醒地認(rèn)識到,成績只能代表過去,展望新學(xué)期,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強,

俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程。在新的一學(xué)期,我期望大家記住以下幾點:

第一、樹立一個信心:我能我行

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話:“堅信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,必須成功!”

第二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:禮貌有序

每個同學(xué)是班級的縮影,每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語言禮貌,行為禮貌,在校內(nèi)不亂丟雜物;在家尊重父母。做一個熱愛班群眾,遵守學(xué)校紀(jì)律、誠實守信、講禮貌懂禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

第三、培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自律

學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律,時時處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,“書山有路勤為勁,學(xué)海無涯苦作舟”,這些格言說的都是這個道理。

同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。這天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。以更飽滿的熱情和更踏實的精神,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動,關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

開學(xué)班主任講話稿篇2

親愛的同學(xué)們:

新的一學(xué)期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程。同學(xué)們,讓我們在新學(xué)期的開始,看一下東方的第一抹朝陽,反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨日的夢是否依然,我的心是否還在飛揚?

也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。很多理想在追求前是個夢,追求過程中是篇詩,追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求,夢想就不會失落;只要在奔走,路就不會荒蕪;只要在愛著,心中就會永遠(yuǎn)充滿溫暖。你愛大自然的時候,也就愛了自己,因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切,一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。

如果今天是張“弓”,那么你就是弦上待發(fā)的箭,你只有抓緊時間,就可以把弦引滿,當(dāng)你開始追求的時候,也就是你直奔明天的靶心的時候。當(dāng)你夢想成真的時刻,就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們?nèi)^斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。

開學(xué)班主任講話稿篇3

同學(xué)們:

上午好!滿懷著喜悅的心情,我們又迎來了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來,我誠摯地歡迎各位回到校園。同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序、自覺自律;處處嚴(yán)格要求自己,時時認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會用自己的言行,讓老師們由衷地感到你們懂事了。

過去的一學(xué)期,在我們共同努力下,我班取得了較大進(jìn)步,獲得了一定榮譽。這些榮譽的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。俗話說:“良好的開端等于成功的一半?!毙聦W(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。在這里,我向同學(xué)們提議:

一、樹立一個信心:我能我行自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送各位三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序每個同學(xué)是班級的縮影,每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語言文明,行為文明,在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個熱愛班集體,遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

三、培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自律學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律,時時處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,“書山有路勤為勁,學(xué)海無涯苦作舟”,這些格言說的都是這個道理。

同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動,關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

一首詩題為《播種》的小詩寫到:播種信念,收獲行動;播種行動,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。

同學(xué)們,好好播種,好好把握吧!

最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功!謝謝。

開學(xué)班主任講話稿篇4

初一的全體同學(xué)們:

大家下午好!

首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時,缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點希望和建議,請同學(xué)們記好筆記。

一、重新定位打造自己

在初中這個新起點上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴大,新集體里人才濟濟,以前出色的你不再拔尖,還可能評不上班干部,成績不盡如人意,名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫?、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般,入學(xué)成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學(xué)或摸底成績只是代表過去,證明不了現(xiàn)在和將來,新的競爭剛剛開始,孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課,而中學(xué),初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,頗有點狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),這里黃老師給大家講一個案例:

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友,在小學(xué)時他們的成績都旗鼓相當(dāng),相當(dāng)優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗,小云考了全班第一,可是小吉才勉強及格??吹叫≡崎_心的樣子,小吉怎么也高興不起來。老師特定表揚了小云,而對小吉說,要他加把勁,向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績,小吉并沒有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平時和他一起上學(xué),周末也在一起玩,也從來不請家教,上課時都在聽老師講課,作業(yè)都一樣完成,老師也說他們一樣聰明,可是為什么成績卻相差很大呢?

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點、要點,并且講過就不再重復(fù),我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教,主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業(yè),何時預(yù)習(xí),何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。

第三點建議:學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往

首先我給同學(xué)們講一個案例:

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,話越來越少,就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi),面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的,而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間,媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著:“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,上課不愿說話,與同學(xué)的交往也比較少,有時班級搞活動,她總是不知不覺地成為旁觀者。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來自不同學(xué)校,彼此陌生,這時很多人會感到孤獨,想念過去的同學(xué),這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到,也許一個熟人也沒有,你會感到孤立無援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒有朋友又都渴望交友,我們可以主動一些,大膽和同學(xué)搭話,熱情為班級做事,比如問問同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;老師要發(fā)新書了,積極去幫忙;值日表還沒有排好,主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了,越來越融入這個新集體,朋友多了起來,陌生感自然會逐漸消失。

三、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門,你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:

第一句:衣服整潔講儀表,?;招厍芭宕骱?。(衣著打扮要符合中學(xué)生,每天班主任要例行檢查,每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查,不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評,并要扣班級的文明紀(jì)律分;胸卡每天進(jìn)校要佩戴好,每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查,未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評,并扣班級文明分1人次0.1分。)

第二句:學(xué)習(xí)用品全帶齊,按時到校不遲到。(早上:7:45中午:1:50)

第三句:進(jìn)門下車講禮貌,看見師生問聲好。

接下來:

因病因事不到校,堅持請假要做到。

下課先讓老師行,有始有終堂堂好。

出操整隊上操場,隊列作到快靜齊。

課間休息出教室,遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。

有益活動利身心,說笑玩耍講文明。

黑板墻壁不亂涂,愛護(hù)公物和花草。

果殼紙屑不亂拋,校園整潔環(huán)境好。

下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。

第一個,美國有個“福特公司”,福特是一個人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特?!倍麻L說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能看見大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能看見大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用你?!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司,這個公司不久就揚名天下,福特把這個公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況,使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能“看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn)。

同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣,邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

我的講話完畢,謝謝大家!

開學(xué)班主任講話稿篇5

親愛的同學(xué)們:

歡迎大家來到高二__班。對新班級,我們都充滿期待。只要我們共同努力,這將是個充滿活力、競爭和合作并存的團體,將是我們放飛夢想的地方。

從現(xiàn)在開始,由我陪著你們一起學(xué)習(xí)和生活,希望我們合作愉快。

你們高一的表現(xiàn)我基本不了解,在我看來,大家都是新的,不管你們以前表現(xiàn)如何,都已經(jīng)過去了,現(xiàn)在大家站在同一起跑線上。以前表現(xiàn)很好的同學(xué)要再接再厲,爭取取得更好的成績。以前在某些方面表現(xiàn)欠佳的同學(xué),暑假好好反省,下學(xué)期做個全新的自己,否則,在我的眼皮底下你是不會有好日子過的。學(xué)習(xí)自然是主角,但是嚴(yán)明的紀(jì)律和剛性的制度是學(xué)習(xí)的保證。沒有嚴(yán)明的紀(jì)律的軍隊,是難以打勝仗的。要用紀(jì)律約束惰性、玩性,在規(guī)則下過自由的生活。

請大家記住來學(xué)校的目的。目的很明確,考大學(xué)。除了讀書還是讀書!跟學(xué)習(xí)無關(guān)的少花心思。

選擇文科,你是對的,隨著社會的發(fā)展,國家將越來越重視文科。從國家領(lǐng)導(dǎo)人看就清楚了。你看發(fā)達(dá)國家如:美國,總統(tǒng)基本上都是文科的。隨便舉個例子。

奧巴馬——哈佛大學(xué)法學(xué)博士

布什——哈佛商學(xué)院工商管理碩士

老布什——耶魯大學(xué)經(jīng)濟學(xué)

克林頓——國際關(guān)系學(xué)位,耶魯法學(xué)院的法學(xué)博士學(xué)位。

我們國家一直都比較重視理科,那是因為我們正處在社會主義初級階段。強調(diào)科技是第一生產(chǎn)力。但是我們要用發(fā)展的眼光看問題呀,初級階段會過去的,爺爺會退休的,大叔可能就上去了,,大學(xué)本科是思想政治教育(跟我一樣),現(xiàn)在法學(xué)博士。

一些前輩總結(jié)說,學(xué)理科是干活的,學(xué)文科是坐辦公室的。呵呵。不全對,但是可以看出文科的專業(yè)都比較好的,工作也好找。

但是如果你認(rèn)為學(xué)文科是很容易的,死記硬背就可以了,那就錯了?,F(xiàn)在高考,單純讓你默寫書上的知識點是絕對沒有的。文科的知識需要理解運用的。

我們是普通班,至少說明一個情況,在高一的學(xué)習(xí)中,我們有很多的不足,或許是你方法不正確,或許是你態(tài)度不夠端正。趁暑假好好分析分析自己的情況。下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論