電力員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)電力員工?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文自?參加工作?至今已_?___月?，在這一?年多的工?作中我認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?研究技術(shù)?，無(wú)論是?能力上還?是思想素?質(zhì)方面都?在不斷提?高與完善?，在公司?與班組的?關(guān)懷下我?已從剛步?入社會(huì)的?學(xué)生轉(zhuǎn)變?為一名不?斷進(jìn)取中?的電廠運(yùn)?行工作人?員。從?我的工作?職責(zé)方面?，我很感?激公司領(lǐng)?導(dǎo)以及班?組成員的?扶持幫助?，讓我將?在課本中?學(xué)到的知?識(shí)得以實(shí)?踐并學(xué)到?了在學(xué)校?里學(xué)不到?的東西。?這些功績(jī)?的取得與?領(lǐng)導(dǎo)以及?班組成員?的幫助是?分不開(kāi)的??，F(xiàn)將_?___月?以來(lái)的工?作加以總?結(jié)：一?、工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?敬業(yè)愛(ài)崗?，以公司?理念要求?自己，誠(chéng)?信待人，?踏實(shí)做事?，服從領(lǐng)?導(dǎo)安排，?在班組遇?到班組缺?少人員時(shí)?堅(jiān)持在本?職崗位上?，努力工?作，克服?自身困難?，認(rèn)真仔?細(xì)的巡檢?，不放過(guò)?現(xiàn)場(chǎng)任何?一個(gè)細(xì)小?的設(shè)備缺?陷，在發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題的?同時(shí)第一?時(shí)間通報(bào)?級(jí)組長(zhǎng)，?避免了設(shè)?備重大事?故的發(fā)生?。始終以?積極的心?態(tài)對(duì)待工?作，特別?是機(jī)組在?小修期間?，連續(xù)多?天十二時(shí)?工作，雖?然辛苦但?是讓我學(xué)?到了平常?設(shè)備正常?運(yùn)行時(shí)所?不能學(xué)到?的東西。?二、技?術(shù)上用心?鉆研，理?論上認(rèn)真?學(xué)習(xí)，努?力讓自己?熟記操作?規(guī)程實(shí)?踐上嚴(yán)格?遵守運(yùn)行?規(guī)程，培?養(yǎng)正確的?操作能力?，保證不?發(fā)生誤操?作事故，?把工作中?遇到的問(wèn)?題和取得?的、注意?事項(xiàng)隨時(shí)?記錄下來(lái)?，虛心向?師傅求教?，雖然已?獨(dú)立上崗?，但深知?要想把運(yùn)?行知識(shí)學(xué)?精學(xué)透還?需要時(shí)間?的磨練、?知識(shí)的積?累，循序?漸進(jìn)，讓?自己一天?比一天強(qiáng)?。在工作?之余不忘?利用書(shū)籍?互聯(lián)網(wǎng)等?資源補(bǔ)充?自己，讓?自己視野?更開(kāi)闊，?繼續(xù)充電?，補(bǔ)充自?己的不足?。同時(shí)公?司在機(jī)組?進(jìn)入冬季?運(yùn)行之后?嚴(yán)抓員工?對(duì)機(jī)組冬?季運(yùn)行安?全意識(shí)的?不足，組?織各班組?進(jìn)行學(xué)習(xí)?，通過(guò)組?織培訓(xùn)讓?我意識(shí)到?了自己技?術(shù)知識(shí)的?不足，激?勵(lì)了我以?后更加努?力的學(xué)習(xí)?。三、?能力包括?協(xié)調(diào)能力?和處理事?故能力?若說(shuō)“技?術(shù)”比作?“智商”?的話，那?么“能力?”就可比?作“情商?”，運(yùn)行?亦是如此?，智商高?就不見(jiàn)得?情商高，?因?yàn)榧夹g(shù)?是死的，?能力是活?的。工作?____?月的經(jīng)驗(yàn)?告訴我只?有做到活?學(xué)活用，?才能更好?地干好工?作。四?、積累工?作經(jīng)驗(yàn)，?____?公司“節(jié)?能降耗”?在水質(zhì)?合格的基?礎(chǔ)上，精?益求精，?安全運(yùn)行?是首要，?還要兼顧?經(jīng)濟(jì)運(yùn)行?。比如在?輔機(jī)水質(zhì)?不和的情?況下及時(shí)?開(kāi)打排污?，使水質(zhì)?在最短時(shí)?間內(nèi)達(dá)到?合格，并?聯(lián)系化學(xué)?人員及時(shí)?對(duì)水質(zhì)進(jìn)?行檢驗(yàn)，?一旦合格?迅速關(guān)閉?輔機(jī)水池?排污門(mén)，?保證了機(jī)?組的安全?運(yùn)行并減?少了輔機(jī)?水的浪費(fèi)?。五、?在試用期?的工作中?也意識(shí)到?了自身的?不足比?如現(xiàn)場(chǎng)設(shè)?備操作及?技術(shù)知識(shí)?的欠缺，?有時(shí)對(duì)安?全工作的?意識(shí)不足?等。在以?后的學(xué)習(xí)?工作中我?要提高自?己的學(xué)習(xí)?積極性與?主動(dòng)性，?讓自己盡?快的成長(zhǎng)?成一名合?格的巡檢?人員，并?加強(qiáng)公司?對(duì)安全規(guī)?定的學(xué)習(xí)?與認(rèn)知，?從而為機(jī)?組的安全?運(yùn)行做出?努力。?感謝公司?能接著給?我繼續(xù)學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?，以上是?我的轉(zhuǎn)正?總結(jié)。?電力員工?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）一、?德：二?、能立?足本職崗?位，盡心?盡責(zé)，認(rèn)?真對(duì)待每?一項(xiàng)工作?、做好每?一件事。?在短短的?一年多時(shí)?間里在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的關(guān)心幫?助下，從?檢修一線?基礎(chǔ)工作?做起，為?了能盡早?勝任本職?工作，本?人除了上?班時(shí)多學(xué)?多干外，?還經(jīng)常放?棄休息的?時(shí)間，認(rèn)?真學(xué)習(xí)、?鉆研各類(lèi)?設(shè)備圖紙?，遇到不?解的地方?，認(rèn)真琢?磨，直到?弄懂為止?。對(duì)設(shè)?備管理嚴(yán)?格執(zhí)行“?兩票、三?制”勤于?檢查，認(rèn)?真到位，?注意觀察?設(shè)備及其?運(yùn)行狀況?，在邊干?邊學(xué)中，?不斷積累?工作經(jīng)驗(yàn)?和設(shè)備缺?陷判斷分?析與事故?處理能力?，將自己?所學(xué)的理?論知識(shí)與?實(shí)際進(jìn)行?充分聯(lián)系?，根據(jù)自?己熟練掌?握的崗位?技術(shù)知識(shí)?，指導(dǎo)電?氣班的各?項(xiàng)工作。?三、勤?我在加?強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)?習(xí)和班組?管理方面?工作的同?時(shí)，還利?于業(yè)余時(shí)?間編寫(xiě)了?《___?_廠調(diào)速?器電氣檢?修工藝規(guī)?程》、《?____?廠勵(lì)磁裝?置檢修工?藝規(guī)程》?等檢修規(guī)?程。另外?，積極組?織和參加?檢修部開(kāi)?展的“檢?修維護(hù)人?員多能化?”崗位培?訓(xùn)工作，?努力達(dá)到?精一門(mén)、?會(huì)二門(mén)、?學(xué)三門(mén)。?主要是集?中理論講?課，同時(shí)?結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)?設(shè)備進(jìn)行?講解、現(xiàn)?場(chǎng)考問(wèn)講?解、圖紙?講解、設(shè)?備事故與?故障分析?處理等。?另外，?采取一事?一培，一?問(wèn)一答的?方式，激?發(fā)和調(diào)動(dòng)?班組員工?的積極性?、主動(dòng)性?和創(chuàng)造性?，在學(xué)習(xí)?中形成“?比、學(xué)、?趕、幫、?超”互動(dòng)?式的學(xué)習(xí)?和交流的?良好氛圍?，大大