2023教師年度個(gè)人工作總結(jié)范文（二篇）

第9頁共9頁2023?教師年度?個(gè)人工作?總結(jié)范文?尊敬的?領(lǐng)導(dǎo)，各?位同事：?大家好?!斗轉(zhuǎn)?星移，歲?月如梭，?緊張而忙?碌的一學(xué)?年結(jié)束了??；叵胍?學(xué)年的工?作，真是?思緒萬千??，F(xiàn)將本?學(xué)年工作?述職如下?：一、?德本人?在政治思?想上，堅(jiān)?持四項(xiàng)基?本原則，?堅(jiān)持__?__路線?和方針政?策，積極?參加政治?學(xué)習(xí)，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?。關(guān)心時(shí)?事，熱愛?祖國，具?備強(qiáng)烈的?民族自尊?心。__?__年_?___月?____?日，在全?體黨員的?見證下面?對黨旗光?榮宣誓。?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)，如美?化校園，?捐款等。?認(rèn)真對待?每次的政?治學(xué)習(xí)，?團(tuán)結(jié)同志?，做到愛?校如家，?愛生如子?。言傳身?教，教書?育人。教?學(xué)思想端?正，工作?態(tài)度好。?從各方面?嚴(yán)格要求?自己，積?極向老教?師請教，?結(jié)合本校?的實(shí)際條?件和學(xué)生?的實(shí)際情?況，勤勤?懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，?使教學(xué)工?作有計(jì)劃?，有組織?，有步驟?地開展。?愛學(xué)生?是教師職?業(yè)道德的?核心，也?是教育改?造學(xué)生的?途徑。我?為自己確?立了“改?造好每一?個(gè)孩子”?的目標(biāo)，?而且“不?奢求改造?好每一個(gè)?孩子，但?是決不放?棄對每一?個(gè)孩子的?改造”，?為了讓每?一個(gè)孩子?體會(huì)到我?對它的關(guān)?心，讓每?一個(gè)孩子?多得到老?師對他們?的愛，我?努力樹立?這樣一個(gè)?榜樣：要?求學(xué)生做?到的，自?己首先就?要做到。?在和學(xué)生?的交流中?，學(xué)生真?正把我當(dāng)?成了他們?的知心朋?友，也讓?我的教育?教學(xué)工作?更容易開?展了。?二、勤?我嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，不?遲到，不?早退，積?極參加學(xué)?校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，外出學(xué)?習(xí)同樣嚴(yán)?格遵守學(xué)?習(xí)紀(jì)律。?不放過任?何一次學(xué)?習(xí)、提高?的機(jī)會(huì)，?不落下每?天的本職?工作。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，對人?真誠，盡?量以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行。?三、能?我認(rèn)真?鉆研課標(biāo)?、教材，?研究教法?、學(xué)法，?積極參加?“構(gòu)建自?主高效”?課堂改革?，精心設(shè)?計(jì)每一節(jié)?課，使學(xué)?生由“要?我學(xué)”變?“我要學(xué)?”，變“?苦學(xué)”為?“樂學(xué)”?，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣和學(xué)習(xí)?熱情，使?學(xué)生真正?成為學(xué)習(xí)?的主人。?在教學(xué)研?究中，堅(jiān)?持使用《?能力培養(yǎng)?》。不僅?提高了學(xué)?生的自主?學(xué)習(xí)能力?，使有效?問題極大?地活躍了?課堂氣氛?，而且使?課堂效率?極大地提?高，真正?使有效課?堂轉(zhuǎn)向高?效課堂。?四、績?（一）?教學(xué)上有?了進(jìn)步?本學(xué)期承?蒙學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的信任?，在學(xué)校?“師徒結(jié)?對”的活?動(dòng)中，我?與陳曉玲?老師結(jié)成?了師徒對?子。使我?在這個(gè)學(xué)?期中，進(jìn)?步不少，?為我的工?作點(diǎn)亮了?引航明燈?。為了調(diào)?動(dòng)學(xué)生上?課參與的?積極性，?發(fā)揮學(xué)生?的主體地?位，提高?課堂教學(xué)?的效益，?我采取了?如下的一?些措施和?方法：?1、牢牢?把握“讀?”的環(huán)節(jié)?，作業(yè)豐?富多彩。?上課的?時(shí)候，我?著重于讀?，但也注?重讀的方?式和方法?。從方式?方法上來?說，我把?“讀”分?為個(gè)人“?讀”，小?組“讀”?，帶“讀?”，搶“?讀”，競?賽“讀”?，其中學(xué)?生最喜歡?的就是競?賽“讀”?了。具體?操作是這?樣的，我?把全班同?學(xué)分為四?組，以組?為單位，?然后進(jìn)行?朗讀比賽?。由于有?這么一個(gè)?強(qiáng)有力的?競爭機(jī)制?，學(xué)生上?課的參與?熱情相當(dāng)?高，他們?大多能把?別人讀錯(cuò)?的字找出?來，并且?輪到自己?讀的時(shí)候?也相當(dāng)認(rèn)?真。事實(shí)?證明，這?種“讀”?的效果是?不錯(cuò)的。?在作業(yè)?的布置上?我也下了?很大功夫?，每周寫?一篇周記?，并及時(shí)?批改，《?能力培養(yǎng)?》隨堂做?，面批面?改。每月?兩次測試?，全面檢?查學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?。2、?注重課堂?提問的藝?術(shù)，引入?競爭機(jī)制?，讓學(xué)生?上課積極?思考。?我在每一?節(jié)課上課?之前，都?做了認(rèn)真?的準(zhǔn)備，?把要在上?課的時(shí)候?提出的問?題做到心?中有數(shù)。?要學(xué)生回?答問題的?時(shí)候，我?針對學(xué)生?的掌握情?況，分別?叫不同層?次的學(xué)生?來回答。?由于問題?設(shè)計(jì)得比?較合理，?學(xué)生接受?起來就容?易多了。?為了調(diào)到?學(xué)生上課?參與的積?極性，我?常常采取?小組競賽?的方法讓?學(xué)生自己?去發(fā)現(xiàn)問?題，解決?問題。學(xué)?生上課參?與的積極?性高了，?上課的效?果自然也?就好了。?3、探?索研究新?教法，新?課型，全?面提高學(xué)?生的語文?素質(zhì)。?在這種教?學(xué)理念的?促使下，?我不斷地?探索、嘗?試新的教?法、新的?課型。在?一個(gè)學(xué)期?中，我配?合學(xué)校開?展了“寫?字比賽”?、“口語?作文訓(xùn)練?比賽”等?等。在校?長帶領(lǐng)下?我去三中?聽了自主?高效模式?的語文課?，受益匪?淺，回來?后及時(shí)調(diào)?整自己的?上課模式?，并且上?了《斑羚?飛渡》的?示范課，?效果較好?。4、?運(yùn)用多媒?體教學(xué)，?提高語文?課堂教學(xué)?的效益。?由于運(yùn)?用多媒體?教學(xué)的效?果比較好?，我利用?課余時(shí)間?加緊鉆研?，努力學(xué)?習(xí)，逐漸?掌握了這?種新興的?授課方式?，適當(dāng)加?以運(yùn)用。?這樣在上?課的時(shí)候?既創(chuàng)設(shè)了?良好的教?學(xué)情境，?也有力地?調(diào)動(dòng)了學(xué)?生上課的?積極性。?整堂課下?來，學(xué)生?們都顯得?意猶未盡?，這是傳?統(tǒng)的教學(xué)?模式所達(dá)?不到的效?果。（?二）班主?任工作中?學(xué)會(huì)考慮?細(xì)節(jié)班?主任工作?是細(xì)小瑣?碎的，例?如學(xué)生定?期換座位?、排隊(duì)、?指導(dǎo)早讀?與打掃衛(wèi)?生等。作?為班主任?不能有任?何忽略。?于是我盡?量多的夸?獎(jiǎng)孩子，?放大他們?的閃光點(diǎn)?，讓平時(shí)?因?yàn)檎{(diào)皮?而甚少受?到表揚(yáng)的?孩子也有?獎(jiǎng)勵(lì)。同?時(shí)，我還?學(xué)會(huì)了從?家長、孩?子的角度?去考慮問?題，盡量?把班主任?工作做到?細(xì)致入微?。__?__月份?學(xué)校組織?了隊(duì)列廣?播體操比?賽，經(jīng)過?師生的共?同努力，?我們班取?得了中學(xué)?組第一名?的好成績?，在__?__月末?的文藝匯?演中我班?張浩楠、?程歌等同?學(xué)的小品?《我相信?》榮獲初?中組第二?名，全班?同學(xué)參加?的手語表?演《感恩?的心》榮?獲三等獎(jiǎng)?。本學(xué)期?的大課間?，學(xué)校組?織學(xué)習(xí)了?《今夜舞?起來》等?舞蹈，學(xué)?生能夠認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?豐富了學(xué)?生的課余?生活，增?強(qiáng)了體質(zhì)?。（三?）以身作?則，積極?參加活動(dòng)?。積極?參加__?__實(shí)踐?活動(dòng)，并?在“三尺?講臺、我?的夢”演?講比賽中?獲得優(yōu)秀?獎(jiǎng)。在彰?武縣寫字?競賽中，?認(rèn)真指導(dǎo)?，所帶班?級榮獲二?等獎(jiǎng)。?以上，是?我這一學(xué)?期來的工?作總結(jié)。?這一學(xué)期?，我成長?了，我收?獲了，但?更發(fā)現(xiàn)了?很多不足?的地方，?我將更加?努力工作?，使自己?能更健康?更迅速地?成長!?2023?教師年度?個(gè)人工作?總結(jié)范文?（二）?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)，各位?同事：?大家好!?斗轉(zhuǎn)星?移，歲月?如梭，緊?張而忙碌?的一學(xué)年?結(jié)束了。?回想一學(xué)?年的工作?，真是思?緒萬千。?現(xiàn)將本學(xué)?年工作述?職如下：?一、德?本人在?政治思想?上，堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，堅(jiān)?持___?_路線和?方針政策?，積極參?加政治學(xué)?習(xí)，嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?關(guān)心時(shí)事?，熱愛祖?國，具備?強(qiáng)烈的民?族自尊心?。___?_年__?__月_?___日?，在全體?黨員的見?證下面對?黨旗光榮?宣誓。積?極參加學(xué)?校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，如美化?校園，捐?款等。認(rèn)?真對待每?次的政治?學(xué)習(xí)，團(tuán)?結(jié)同志，?做到愛校?如家，愛?生如子。?言傳身教?，教書育?人。教學(xué)?思想端正?，工作態(tài)?度好。從?各方面嚴(yán)?格要求自?己，積極?向老教師?請教，結(jié)?合本校的?實(shí)際條件?和學(xué)生的?實(shí)際情況?，勤勤懇?懇，兢兢?業(yè)業(yè)，使?教學(xué)工作?有計(jì)劃，?有組織，?有步驟地?開展。?愛學(xué)生是?教師職業(yè)?道德的核?心，也是?教育改造?學(xué)生的途?徑。我為?自己確立?了“改造?好每一個(gè)?孩子”的?目標(biāo)，而?且“不奢?求改造好?每一個(gè)孩?子，但是?決不放棄?對每一個(gè)?孩子的改?造”，為?了讓每一?個(gè)孩子體?會(huì)到我對?它的關(guān)心?，讓每一?個(gè)孩子多?得到老師?對他們的?愛，我努?力樹立這?樣一個(gè)榜?樣：要求?學(xué)生做到?的，自己?首先就要?做到。在?和學(xué)生的?交流中，?學(xué)生真正?把我當(dāng)成?了他們的?知心朋友?，也讓我?的教育教?學(xué)工作更?容易開展?了。二?、勤我?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到，不早?退，積極?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，?外出學(xué)習(xí)?同樣嚴(yán)格?遵守學(xué)習(xí)?紀(jì)律。不?放過任何?一次學(xué)習(xí)?、提高的?機(jī)會(huì)，不?落下每天?的本職工?作。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?，對人真?誠，盡量?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行。?三、能?我認(rèn)真鉆?研課標(biāo)、?教材，研?究教法、?學(xué)法，積?極參加“?構(gòu)建自主?高效”課?堂改革，?精心設(shè)計(jì)?每一節(jié)課?，使學(xué)生?由“要我?學(xué)”變“?我要學(xué)”?，變“苦?學(xué)”為“?樂學(xué)”，?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?和學(xué)習(xí)熱?情，使學(xué)?生真正成?為學(xué)習(xí)的?主人。在?教學(xué)研究?中，堅(jiān)持?使用《能?力培養(yǎng)》?。不僅提?高了學(xué)生?的自主學(xué)?習(xí)能力，?使有效問?題極大地?活躍了課?堂氣氛，?而且使課?堂效率極?大地提高?，真正使?有效課堂?轉(zhuǎn)向高效?課堂。?四、績?（一）教?學(xué)上有了?進(jìn)步本?學(xué)期承蒙?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的信任，?在學(xué)?！?師徒結(jié)對?”的活動(dòng)?中，我與?陳曉玲老?師結(jié)成了?師徒對子?。使我在?這個(gè)學(xué)期?中，進(jìn)步?不少，為?我的工作?點(diǎn)亮了引?航明燈。?為了調(diào)動(dòng)?學(xué)生上課?參與的積?極性，發(fā)?揮學(xué)生的?主體地位?，提高課?堂教學(xué)的?效益，我?采取了如?下的一些?措施和方?法：1?、牢牢把?握“讀”?的環(huán)節(jié)，?作業(yè)豐富?多彩。?上課的時(shí)?候，我著?重于讀，?但也注重?讀的方式?和方法。?從方式方?法上來說?，我把“?讀”分為?個(gè)人“讀?”，小組?“讀”，?帶“讀”?，搶“讀?”，競賽?“讀”，?其中學(xué)生?最喜歡的?就是競賽?“讀”了?。具體操?作是這樣?的，我把?全班同學(xué)?分為四組?，以組為?單位，然?后進(jìn)行朗?讀比賽。?由于有這?么一個(gè)強(qiáng)?有力的競?爭機(jī)制，?學(xué)生上課?的參與熱?情相當(dāng)高?，他們大?多能把別?人讀錯(cuò)的?字找出來?，并且輪?到自己讀?的時(shí)候也?相當(dāng)認(rèn)真?。事實(shí)證?明，這種?“讀”的?效果是不?錯(cuò)的。?在作業(yè)的?布置上我?也下了很?大功夫，?每周寫一?篇周記，?并及時(shí)批?改，《能?力培養(yǎng)》?隨堂做，?面批面改?。每月兩?次測試，?全面檢查?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況。?2、注?重課堂提?問的藝術(shù)?，引入競?爭機(jī)制，?讓學(xué)生上?課積極思?考。我?在每一節(jié)?課上課之?前，都做?了認(rèn)真的?準(zhǔn)備，把?要在上課?的時(shí)候提?出的問題?做到心中?有數(shù)。要?學(xué)生回答?問題的時(shí)?候，我針?對學(xué)生的?掌握情況?，分別叫?不同層次?的學(xué)生來?回答。由?于問題設(shè)?計(jì)得比較?合理，學(xué)?生接受起?來就容易?多了。為?了調(diào)到學(xué)?生上課參?與的積極?性，我常?常采取小?組競賽的?方法讓學(xué)?生自己去?發(fā)現(xiàn)問題?，解決問?題。學(xué)生?上課參與?的積極性?高了，上?課的效果?自然也就?好了。?3、探索?研究新教?法，新課?型，全面?提高學(xué)生?的語文素?質(zhì)。在?這種教學(xué)?理念的促?使下，我?不斷地探?索、嘗試?新的教法?、新的課?型。在一?個(gè)學(xué)期中?，我配合?學(xué)校開展?了“寫字?比賽”、?“口語作?文訓(xùn)練比?賽”等等?。在校長?帶領(lǐng)下我?去三中聽?了自主高?效模式的?語文課，?受益匪淺?，回來后?及時(shí)調(diào)整?自己的上?課模式，?并且上了?《斑羚飛?渡》的示?范課，效?果較好。?4、運(yùn)?用多媒體?教學(xué)，提?高語文課?堂教學(xué)的?效益。?由于運(yùn)用?多媒體教?學(xué)的效果?比較好，?我利用課?余時(shí)間加?緊鉆研，?努力學(xué)習(xí)?，逐漸掌?握了這種?新興的授?課方式，?適當(dāng)加以?運(yùn)用。這?樣在上課?的時(shí)候既?創(chuàng)設(shè)了良?好的教學(xué)?情境，也?有力地調(diào)?動(dòng)了學(xué)生?上課的積?極性。整?堂課下來?，學(xué)生們?都顯得意?猶未盡，?這是傳統(tǒng)?的教學(xué)模?式所達(dá)不?到的效果?。（二?）班主任?工作中學(xué)?會(huì)考慮細(xì)?節(jié)班主?任工作是?細(xì)小瑣碎?的，例如?學(xué)生定期?換座位、?排隊(duì)、指?導(dǎo)早讀與?打掃衛(wèi)生?等。作為?班主任不?能有任何?忽略。于?是我盡量?多的夸獎(jiǎng)?孩子，放?大他們的?閃光點(diǎn)，?讓平時(shí)因?為調(diào)皮而?甚少受到?表揚(yáng)的孩?子也有獎(jiǎng)?勵(lì)。同時(shí)?，我還學(xué)?會(huì)了從家?長、孩子?的角度去?考慮問題?，盡量把?班主任工?作做到細(xì)?致入微。?___?_月份學(xué)?校組織了?隊(duì)列廣播?體操比賽?，經(jīng)過師?生的共同?努力，我?們班取得?了中學(xué)組?