大學生化工廠實習總結（二篇）

第8頁共8頁大學生化?工廠實習?總結一?、實習時?間和地點?實習時?間：__?__年_?___月?____?日~__?__年_?___月?____?日實習?地點：_?___公?司中發(fā)化?工有限責?任公司?二、實習?目的1?、走進工?廠，了解?專業(yè)知識?在實際生?產中的應?用和重要?性，對化?工生產行?業(yè)有一個?初步接觸?。2、?通過實習?，了解實?習單位產?品的生產?情況和工?藝流程，?加深理論?知識與實?際生產的?相結合。?3、通?過實習，?讓我們對?今后從事?相關的工?作有清晰?的認識和?切身體會?。三、?實習任務?了解生?產企業(yè)的?生產工藝?流程，對?乙炔生產?車間，氯?化氫生產?車間，氯?乙烯聚合?車間的生?產工藝原?理和工藝?流程進行?全方位的?認識和了?解，重點?是聚氯乙?烯合成車?間，了解?產品從原?料投入到?成品產出?的各個環(huán)?節(jié)，對生?產過程進?行系統(tǒng)的?學習。?實踐就是?學以致用?，在課堂?上，我們?學習了很?多理論知?識，但是?如果我們?在實際當?中不能靈?活運用，?那就等于?沒有學。?實習就是?將我們在?課堂上學?的理論知?識運用到?實踐中。?實習能使?我們接觸?社會，感?受工人師?傅們遵守?勞動紀律?和勤勞拼?搏的精神?以及嚴謹?認真的工?作作風，?培養(yǎng)我們?對工作的?責任感，?以及運用?所學知識?觀察和分?析實際問?題的能力?。四、?聚氯乙烯?樹脂（P?VC）生?產工藝原?理及流程?中發(fā)化?工廠生產?PVC采?用的是電?石法，主?要生產原?料是電石?、煤炭和?原鹽。值?得注意的?是，在電?石法制備?PVC中?，原鹽電?解后氯化?氫用于生?產PVC?，剩余的?鈉部分用?于生產燒?堿，所以?，氯、堿?實際上存?在共生關?系，氯堿?平衡也是?整個行業(yè)?發(fā)展過程?中不得不?考慮的重?要因素。?1.電?石與水反?應得乙炔?CaC2?+2H2?O=C2?H2+C?a（OH?）22?.乙炔和?氯化氫反?應得氯乙?稀C2H?2+HC?L=C2?H3Cl?3.氯?乙稀加成?變成聚氯?乙烯nC?2HCL?=[CH?CHCl?]n聚?氯乙烯樹?脂生產工?段包括乙?炔工段、?合成工段?、老聚合?工段、干?燥工段、?新聚合工?段、五線?聚合工段?、冷凍工?段。生產?任務包括?電石法單?體的生產?及PVC?樹脂的聚?合。總?之，這次?實習是有?收獲的，?自己也有?許多心得?體會。首?先，感受?頗深的一?點是，理?論學習是?業(yè)務實戰(zhàn)?的基礎，?但實際工?作與理論?的闡述又?是多么的?不同，在?工作的閑?暇之間，?在同一些?工作多年?的會計人?員的交談?中，深知?，在工作?崗位上，?有著良好?的業(yè)務能?力是基礎?能力，但?怎樣處理?好與同事?的關系，?為自己和?他人的工?作創(chuàng)建一?個和諧的?氛圍，又?是那么的?重要，于?是也就更?能體會在?企業(yè)中“?人和萬事?興”的要?義。其?次，作為?企業(yè)的一?員，無論?是其他工?作人員，?還是會計?人員，在?進行自身?相對循環(huán)?重復的工?作中，不?僅應保持?工作的質?量及效率?，還應具?備創(chuàng)新精?神。西大?農藥廠，?即將面臨?“改制”?的調整，?這就意味?著該企業(yè)?將面臨由?“校辦”?企業(yè)向“?社會”企?業(yè)的角色?轉換，先?前所享有?的一些優(yōu)?惠政策，?將隨著改?制的完成?而傾刻喪?夫，這樣?，農藥廠?將更直接?的面臨市?場激烈競?爭，接受?殘酷的規(guī)?則約束，?為了企業(yè)?的生存、?發(fā)展，就?得創(chuàng)新，?以變求生?存，用新?促發(fā)展，?西大農藥?廠在面臨?新一輪發(fā)?展的時期?，應鼓勵?員工大膽?創(chuàng)新，為?企業(yè)的發(fā)?展積極獻?計獻策。?大學生?化工廠實?習總結（?二）生?產實習是?教學與生?產實際相?結合的重?要實踐性?教學環(huán)節(jié)?。在生產?實習過程?中，學校?也以培養(yǎng)?學生觀察?問題、解?決問題和?向生產實?際學習的?能力和方?法為目標?。培養(yǎng)我?們的團結?合作精神?，牢固樹?立我們的?群體意識?，即個人?智慧只有?在融入集?體之中才?能最大限?度地發(fā)揮?作用。因?此我來到?了___?_化工廠?進行實習?。在向?工人師傅?學習時，?培養(yǎng)了我?們艱苦樸?素的優(yōu)良?作風。在?生產實踐?中體會到?了嚴格地?遵守紀律?、統(tǒng)一組?織及協(xié)調?一致是現(xiàn)?代化大生?產的需要?，也是我?們當代大?學生所必?須的，從?而近一步?的提高了?我們的組?織觀念。?我們在實?習中了解?到了生產?裝置的儀?器、儀表?及自動控?制原理、?調節(jié)方法?，為以后?畢業(yè)投入?實際生產?生活奠定?一定基矗?通過到茂?名石化公?司實習，?使我開闊?了眼界、?拓寬了知?識面，為?學好專業(yè)?課積累必?要的感性?知識，為?我們以后?在質的變?化上奠定?了有力的?基礎。通?過生產實?習，對我?們鞏固和?加深所學?理論知識?，培養(yǎng)我?們的獨立?工作能力?和加強勞?動觀點起?了重要作?用。在?實習開始?前，老師?組織我們?到公司由?專業(yè)人士?對我們進?行安全教?育，講解?了安全問?題的重要?性和在實?習中所要?遇到的種?。種危險?和潛在的?危險等。?實習開?始時，老?師組織我?們對實習?單位的參?觀，以便?了解其概?況。在實?習期間，?我們到了?儀表車間?去進行專?業(yè)性的參?觀，獲得?了廣泛的?生產實踐?知識，對?工廠的運?作模式有?了感性的?認識。參?觀中我們?著重了解?了先進的?設計思想?和方法、?先進工藝?方法、先?進工裝、?先進設備?的特點以?及先進的?組織管理?形式等。?我們在?車間實習?是生產實?習的主要?方式。我?們按照實?習計劃在?儀表車間?的加裂班?進行實習?，通過觀?察、分析?計算以及?向車間工?人和技術?人員請教?，圓滿完?成了規(guī)定?的實習內?容。在?實習期間?，我學習?和了解兩?套主要裝?置的基本?工業(yè)流程?等技術信?息加氫裂?化裝置由?反應、分?餾、脫硫?、溶劑再?生系統(tǒng)組?成，主要?設備有反?應器、塔?、加熱爐?、鍋爐、?機泵和壓?縮機，主?要產品包?括液化氣?、輕/重?石油、航?煤、柴油?、尾油等?。加氫裂?化按操作?壓力可分?為：高壓?加氫裂化?和中壓加?氫裂化，?高壓加氫?裂化分離?器的操作?壓力一般?為16M?Pa左右?，中壓加?氫裂化分?離器的操?作壓力一?般為9.?0MPa?左右。?加氫裂化?按工藝流?程可分為?：一段加?氫裂化流?程、二段?加氫裂化?流程、串?聯(lián)加氫裂?化流程。?一段加氫?裂化流程?是指只有?一個加氫?反應器，?原料的加?氫精制和?加氫裂化?在一個反?應器內進?行。該流?程的特點?是：工藝?流程簡單?，但對原?料的適應?性及產品?的分布有?一定限制?。二段加?氫裂化流?程是指有?兩個加氫?反應器，?第一個加?氫反應器?裝加氫精?制催化劑?，第二個?加氫反應?器裝加氫?裂化催化?劑，兩段?加氫形成?兩個獨立?的加氫體?系，該流?程的特點?是：對原?料的適應?性強，操?作靈活性?較大，產?品分布可?調節(jié)性較?大，但是?，該工藝?的流程復?雜，投資?及操作費?用較高。?串聯(lián)加?氫裂化流?程也是分?為加氫精?制和加氫?裂化兩個?反應器，?但兩個反?應器串聯(lián)?連接，為?一套加氫?系統(tǒng)。串?聯(lián)加氫裂?化流程既?具有二段?加氫裂化?流程比較?靈活的特?點，又具?有一段加?氫裂化流?程比較簡?單的特點?，該流程?具有明顯?優(yōu)勢，如?今新建的?加氫裂化?裝置多為?此種流程?，蠟油加?氫裝置裝?置主要由?：反應部?分（包括?新氫、循?環(huán)氫壓縮?機、循環(huán)?氫脫硫、?循環(huán)氫提?濃）、分?餾部分、?富氫氣體?脫硫部分?、熱回收?和產汽系?統(tǒng)以及公?用工程部?分等組成?。工藝原?理：化學?反應是在?氫氣和加?氫催化劑?存在的條?件下進行?的，其主?要反應包?括加氫脫?硫反應、?加氫脫氮?反應、加?氫脫氧反?應、加氫?脫金屬反?應及烯烴?和芳烴的?加氫飽和?反應，以?去除原料?油中的硫?、氮、金?屬等雜質?，改善其?質量和裂?化性能。?主要工?藝設備：?反應器_?___臺?，塔類_?___臺?，容器_?___臺?，冷換裝?置___?_臺，空?冷___?_臺，加?熱爐__?__臺，?壓縮機_?___臺?，液力透?平___?_臺，泵?____?臺，過濾?器1套。?實習是?一個學生?從學生的?身份向一?個職業(yè)者?轉變的一?個過渡過?程，是一?個人邁向?社會的很?重要一步?。我在茂?名石化公?司實習的?這段期間?，在學校?老師、工?廠師傅的?指導和幫?助下，順?利地完成?了這次十?分有意義?的生產實?習并且收?獲很大。?通過這段?時間的生?產實習，?我從無知?到認知，?到深入了?解了公司?和社會，?從開始的?懵懂到后?來的感性?認識。在?整個實習?過程中，?我每天都?有很多的?新的體會?，想說的?很多，我?總結下來?主要有以?下幾點：?1、嚴?格遵守公?司章制度?在學校里?學習生活?2、多?聽、多看?、多想、?多做、少?說我們?到公司工?作以后，?要知道自?己能否勝?任這份工?作，關鍵?是看你自?己對待工?作的態(tài)度?。態(tài)度對?了，即使?自己以前?沒學過的?知識也可?以在工作?中逐漸的?掌握。態(tài)?度不好，?就算自己?有知識基?礎也不會?把工作做?好，我剛?到這個崗?位工作，?根本不清?楚該做些?什么，并?且這和我?在學校讀?的專業(yè)沒?有必然的?聯(lián)系，剛?開始我覺?得很頭痛?，可經(jīng)過?工作過程?中多看別?人怎樣做?，多聽別?人怎樣說?，多想自?己應該怎?樣做，然?后自己親?自動手去?多做，終?于在短短?幾天里對?工作有了?一個較系?統(tǒng)的認識?，慢慢的?自己也可?以完成相?關的工作?了，光用?嘴巴去說?是不行的?，所以，?我們今后?不管干什?么都要端?正自己的?態(tài)度，這?樣才能把?事情做好?。3、?少埋怨?有的人會?覺得公司?這里不好?那里不好?，同事也?不好相處?工作也不?如愿，經(jīng)?常埋怨，?這樣只會?影響自己?的工作情?緒，不但?做不好工?作，還增?加了自己?的壓力，?所以，我?們應該少?埋怨，要?看到公司?好的一面?，對存在?的問題應?該想辦法?去解決而?不是去埋?怨，這樣?才能保持?工作的激?情。4?、虛心學?習在這?次實習過?程中，我?們碰到很?多問題，?有的是我?們懂得的?，也有很?多是我們?不懂的，?不懂的東?西我們要?虛心向同?事或領導?請教，當?別人教我?們知識的?時候，我?們也應該?虛心的接?受，不要?認為自己?懂得一點?雞毛蒜皮?就飄飄然?。而且我?們更應該?注重的是?要抱著一?種學習的?心態(tài)去實?習，去工?作，這樣?你就比別?人主動，?你所能學?到的東西?也比別人?更多。?5、善于?總結每?一個人在?有所經(jīng)歷?之后就需?要總結，?大家經(jīng)歷?的事情其?實都差不?多，可最?終的差距?出在哪里?，那就是?總結，在?經(jīng)歷過后?迅速總結?、提煉、?升華，把?學到的東?西真真切?切變成自?己的東西?，這將是?我們一生?所需具備?的一種能?