主任述職報(bào)告【范例3篇】

主任述職報(bào)告【范例3篇】主任述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

時(shí)間荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間半學(xué)期即將接近尾聲。20xx年在想我們招手，悉數(shù)本學(xué)期的工作，有過勝利，不乏失敗，暢享歡樂，沉醉哀痛，慶賀收獲，惋惜失去。但這紛紛擾擾的成敗之余最值得欣賞的就是大家的努力。

我于20xx年10月開頭擔(dān)當(dāng)團(tuán)學(xué)會(huì)辦公室副主任，主要負(fù)責(zé)辦公室的接待、組織活動(dòng)事務(wù)、常規(guī)工作等。一學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，在各部門的大力支持下，在同志們的協(xié)作協(xié)作下，我圍繞辦公室的工作特點(diǎn)和工作要求，仔細(xì)履行自己的職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，較好地完成了工作任務(wù)。下面，我將自己一年來的工作狀況匯報(bào)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素養(yǎng)

辦公室工作是一個(gè)特別的崗位，而自己的學(xué)識(shí)、力量和閱歷離這一崗位還有很大的差距，因此我在平常中非常注意學(xué)習(xí)。一是向書本學(xué)。充分利用一切可利用的時(shí)間向書本學(xué)習(xí)，除了仔細(xì)閱讀黨的基礎(chǔ)理論學(xué)問外，我還常常閱讀報(bào)紙、期刊，準(zhǔn)時(shí)更新自己的學(xué)問。二是向領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)。在辦公室工作，與領(lǐng)導(dǎo)老師接觸的機(jī)會(huì)比較多。我親身感受了各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐。三是向同事學(xué)。身邊的每一位同志身上都有值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。通過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，我現(xiàn)在能夠比較從容地處理日常工作中消失的各類問題。在組織管理力量、綜合分析力量、協(xié)調(diào)辦事力量和文字言語表達(dá)力量等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的'態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，喜愛本職工作，仔細(xì)努力貫徹到實(shí)際工作中去。通過自身的努力，我的工作基本得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。

二、創(chuàng)新工作思路，努力抓好分管工作

通過總結(jié)在辦公室一年多來的閱歷，努力開展工作創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。實(shí)現(xiàn)了辦公室工作從被動(dòng)應(yīng)付向主動(dòng)超前的轉(zhuǎn)變，切實(shí)增加辦公室的服務(wù)水平。

1、思路連續(xù)創(chuàng)新。提出“工作要有新舉措”的新要求，創(chuàng)新思路，初步建立起了一整套以創(chuàng)新服務(wù)為主體的較為系統(tǒng)和全面的辦公室工作思路，使辦公室工作在服務(wù)的理念、服務(wù)的內(nèi)涵和服務(wù)的水平上有了更高層次的轉(zhuǎn)變和升華，為開創(chuàng)新的工作局面打下了基礎(chǔ)。

2、運(yùn)作日趨規(guī)范。注意抓好辦公室的運(yùn)作規(guī)范建設(shè)，嚴(yán)格根據(jù)開發(fā)區(qū)的各項(xiàng)管理規(guī)定，建立并完善了辦公室工作制度和工作規(guī)章，推行日考勤制度。工作關(guān)系的理順和各項(xiàng)制度的健全使辦公室工作漸漸步入了科學(xué)化、系統(tǒng)化、有序運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。

3、常規(guī)管理不斷嚴(yán)謹(jǐn)

在后勤管理方面，根據(jù)勤儉節(jié)省的原則，嚴(yán)格掌握辦公用品的發(fā)放，對辦公桌椅等固定資產(chǎn)建立了登記檔案，對辦公用品實(shí)行集中、統(tǒng)一管理，做到了購置建帳、發(fā)放簽單，防止了損耗：加強(qiáng)了對室內(nèi)外衛(wèi)生的管理，定期組織人員進(jìn)行清掃，保證了辦公環(huán)境的清潔衛(wèi)生：仔細(xì)做好日常值班及節(jié)假日值班工作，我們辦公室的工作就是為大家服務(wù)，讓同志們滿足，營造和諧、健康向上的工作氛圍。

三、突出自律抓作風(fēng)，制造一流業(yè)績

嚴(yán)守“律人先律己”的理念，堅(jiān)持以勤為本，盡職盡責(zé)，帶頭保持良好的職業(yè)道德風(fēng)范。

在公務(wù)接待中堅(jiān)持節(jié)省、效能的原則，想方設(shè)法做好服務(wù)工作。對接待任務(wù)不論星期天、節(jié)假日，加班加點(diǎn)工作，在廉潔自律方面，我仔細(xì)執(zhí)行和嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制各種不正之風(fēng)，做到在生活上廉潔儉樸，在經(jīng)濟(jì)上公私分明，在工作上秉公辦事，嚴(yán)格約束自己。

四、存在的問題和今后努力方向

一年來，雖然取得了一些成果，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

1、自己的理論學(xué)問水平還有很大不足，還需要不斷學(xué)習(xí)提高。

2、有些工作還不夠過細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是非常到位，工作效率有待進(jìn)一步提高。

今后，我將進(jìn)一步根據(jù)“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實(shí)、服務(wù)好”的總體要求，從以下幾個(gè)方面不斷提高自身素養(yǎng)。一是努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)問面；

二是本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)；真正做好領(lǐng)導(dǎo)老師的好助手；

在這本個(gè)學(xué)期的工作中感受最深的就是干事們的成長，他們每個(gè)人都很精彩，每個(gè)人都讓我看到了我以前的影子，盼望他們明天更加努力，盼望他們明天做的會(huì)比我們更精彩。

五、個(gè)人思想感悟

我特別喜愛一句話“今日很殘酷，明天更殘酷，后天很美妙，大多數(shù)人都死在了明天晚上，看不到后天的太陽！”的確今日是殘酷的，明天會(huì)比今日更加殘酷，而后天不肯定會(huì)美妙，但是許多人都會(huì)在明天晚上的時(shí)候倒下，假如你不倒下的話在后天的上你會(huì)發(fā)覺你會(huì)變得不一樣，你會(huì)變得頑強(qiáng)，變得有毅力，變得更加執(zhí)著。

回首這半年的工作我從一個(gè)干事到一個(gè)副部長的轉(zhuǎn)變，讓我懂得了很多很多，讓我不再那么草率，不那么輕狂，在這里我感謝，感謝主席團(tuán)給我這次熬煉自己的機(jī)會(huì)，感謝我的伙伴們，感謝他們的支持和鼓舞，感謝我的部員們，感謝他們的樂觀協(xié)作。最近在雜志上看到這樣一段話，盼望大家共勉：有位哲人說：社會(huì)就象一鍋沸騰的開水，關(guān)鍵看用什么材料投入。

第一種是生雞蛋，結(jié)果被煮硬了，從生動(dòng)鮮嫩變成凝固僵硬。許多人就這樣被社會(huì)煮硬了，不再有幻想與鮮活。

其次種是胡蘿卜，結(jié)果被煮軟了，從鮮挺挺的胡蘿卜變成軟塌塌的胡蘿卜泥。這是一個(gè)人隨遇而安，遷就規(guī)章的結(jié)果。第三種是茶葉，干巴巴的茶葉在水中慢慢伸展開來，一鍋清水變成沁人心脾的香茶。當(dāng)人被世界改造時(shí)，是一種滋潤的、伸展的、找到自我的狀態(tài)，同時(shí)又在靠著自己的力氣轉(zhuǎn)變世界。每個(gè)人在世界上終其一生的勝利，不是成為偶像、英模、大官，而是最終成為自己。并且轉(zhuǎn)變自己！以上是我本學(xué)期的工作感想和思想總結(jié)！如有不妥之處，還望同志們予以訂正！我的述職完畢！

主任述職報(bào)告2

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心、支持下，我漸漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，擅長討論，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們賜予指導(dǎo)：

一、身正為范，給校長當(dāng)好助手

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，堅(jiān)固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必需做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作方案，并組織實(shí)施，使工作更有方案性、針對性、實(shí)效性，并留意總結(jié)教育教學(xué)方面的閱歷，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平常工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時(shí)間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論職位凹凸，力量大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力氣。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得老師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和老師建立起公平的合作關(guān)系，不勾心斗角，注意團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受力量。

二、求真務(wù)實(shí)，努力工作

一年來，以堅(jiān)決的信念、飽滿的熱忱、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神綻開教務(wù)工作；根據(jù)教學(xué)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作方案，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：

（一）、抱負(fù)課堂建深化推動(dòng)

1、大力開展抱負(fù)課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。先后組織抱負(fù)課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會(huì)、觀摩會(huì)、座談會(huì)；準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型老師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型老師的帶動(dòng)作用，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展。

2、抱負(fù)課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、同學(xué)學(xué)習(xí)方式、老師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為同學(xué)的多樣化學(xué)習(xí)制造環(huán)境。組織部分老師參與了在金茵學(xué)校舉的全區(qū)抱負(fù)課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì)。

3、組織老師圍繞抱負(fù)課堂建設(shè)將開展“好課大爭論”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們實(shí)行“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年老師上觀摩課”、“集體備課”、“請有閱歷的老師評(píng)課”等不同方式，關(guān)心老師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高老師自身的教學(xué)水平。通過各種活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓老師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。

（二）、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階

1、加強(qiáng)集體備課，注意實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，提倡先周備課、先周檢查驗(yàn)收制度，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評(píng)比評(píng)活動(dòng)，25名老師獲得優(yōu)秀備課。

2、加強(qiáng)同學(xué)作業(yè)管理，規(guī)范同學(xué)作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)連續(xù)實(shí)行總量掌握，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避開布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。

3、仔細(xì)做好同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評(píng)價(jià)，重點(diǎn)做好單元過關(guān)檢測。要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，實(shí)行敏捷多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測。同學(xué)成果評(píng)價(jià)連續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法，成果評(píng)定實(shí)行等級(jí)制。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快進(jìn)展。做好對同學(xué)進(jìn)行學(xué)科技能測試工作。

5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。檢查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，準(zhǔn)時(shí)把握班級(jí)備課、作業(yè)布置和批改狀況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)覺不足，準(zhǔn)時(shí)訂正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，照實(shí)填寫檢查登記表、仔細(xì)寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。

（三）其他工作

1、仔細(xì)落實(shí)課程方案，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。嚴(yán)格根據(jù)國家課程方案及省定課程方案組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時(shí)。樂觀推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法，為每個(gè)同學(xué)建立地方課程、校本課程評(píng)價(jià)檔案。

2、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地同學(xué)的插班工作，對轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出同學(xué)，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并準(zhǔn)時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一班級(jí)的招生工作。

3、努力培育同學(xué)的多樣藝術(shù)素養(yǎng)，組織參與好各項(xiàng)競賽。抓好體育工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，仔細(xì)組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在上級(jí)的各種競賽中再創(chuàng)佳績，在活動(dòng)中培育同學(xué)多方面的素養(yǎng)，提高各方面的力量，充分發(fā)揮同學(xué)的特長，彰顯他們的共性。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)

教育處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探究和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。結(jié)合《開渠中學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地逐步走向規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，我們將對這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。做到學(xué)期有工作方案、總結(jié)，大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長、學(xué)科組長商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、樂觀實(shí)踐。教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與才智的工作，教學(xué)中遇到的很多問題，需要依靠才智來解決，才智來自細(xì)心的觀看，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。

1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)當(dāng)校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評(píng)議。

2、輔導(dǎo)同學(xué)方面。盡管教務(wù)工作占去了我許多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)同學(xué)方面仍不敢放松。

然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍舊不能適應(yīng)時(shí)代，面對現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提示自己，要盡可能地善待自己，善待同學(xué)。

四、仔細(xì)反思，努力改進(jìn)

回顧一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，閱歷不足。隨著教學(xué)形勢的不斷進(jìn)展，還有不少的'困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位老師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、準(zhǔn)時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深化課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓詳細(xì)和“一竿子插究竟”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是宏大的，花的事業(yè)是甜蜜的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行究竟。

主任述職報(bào)告3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

20xx年—20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束，這一年對于我來說是人生中值得記住的一年。在這里首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和指導(dǎo)，感謝各位同事對我的關(guān)心。回顧這一年來的工作，我從一名班主任到班級(jí)組長再到德育主任助理，角色轉(zhuǎn)化多、變化快，分管工作變化大。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、關(guān)懷和關(guān)心下，我嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作，比較順當(dāng)?shù)赝瓿闪诉@一年的工作。下面我就半年來在德育主任助理崗位上的工作、學(xué)習(xí)、管理等狀況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評(píng)議。我在本學(xué)年度第一學(xué)期擔(dān)當(dāng)高一班級(jí)組長，其次學(xué)期擔(dān)當(dāng)二部德育主任助理一職。在擔(dān)當(dāng)?shù)掠魅沃砥陂g，依據(jù)二部的實(shí)際狀況，同學(xué)特點(diǎn)，在班級(jí)組長和班主任的協(xié)作下開展了一系列的工作，效果明顯，同學(xué)在各個(gè)方面均取得了長足的進(jìn)步。同時(shí)，依據(jù)學(xué)校的德育總體方案，開展工作。工作開展做到了系統(tǒng)化、長久化、目的化、細(xì)致化、落實(shí)化。

1、健全德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

本學(xué)期我校進(jìn)—步完善了德育工作管理機(jī)制，形成校長負(fù)責(zé)、黨政工團(tuán)齊抓共管、班主任和任課老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。針對這種狀況，二部德育工作建立了一套系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了以校長室、德育處、班級(jí)組、班主任為核心的德育管理網(wǎng)絡(luò)；德育處、班級(jí)組、班主任各管理層，職責(zé)任務(wù)明確，各司其責(zé)、各盡其責(zé)，各班級(jí)組充分發(fā)揮任課老師的作用，做到全員管理，幫助班主任加強(qiáng)對同學(xué)的管理和檢查。本學(xué)期德育處細(xì)化了同學(xué)的考核工作，重點(diǎn)放在同學(xué)更方面的檢查和督促上。常規(guī)管理和檢查實(shí)現(xiàn)了制度化和規(guī)范化，做到準(zhǔn)時(shí)、到位、精確?????、真實(shí)，留意發(fā)揮同學(xué)會(huì)和同學(xué)干部的作用，留意對平常檢查結(jié)果公布、積累和分析，為優(yōu)秀班集體的評(píng)比做好預(yù)備。

本學(xué)期德育處和班級(jí)組協(xié)作，在同學(xué)管理制度上和方法上做出改革，“以引導(dǎo)為主，將問題想在前面”是一個(gè)突破。用一根線來貫穿于同學(xué)整個(gè)的教育過程，將德育處以前的主要工作“解決問題”轉(zhuǎn)化為了“預(yù)防問題”，利用每個(gè)月的班主任例會(huì)制度，將每個(gè)月的工作重點(diǎn)，需留意的問題，需解決的問題，向班級(jí)組和班主任進(jìn)行傳達(dá)并進(jìn)行爭論。這樣各班主任的工作更加明確，更有目的性和實(shí)效性。德育處對班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，并定期召開班主任會(huì)議，同時(shí)輔之以月“考核制度”，從而真正使班主任成為學(xué)校德育教育的主體。

2、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境。

本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校是青少年思想道德建設(shè)的主戰(zhàn)場，良好的校內(nèi)文化是一種無形的巨大教育力氣，具有其他教育手段不行替代的熏陶、引導(dǎo)、滲透功能，對同學(xué)健康成長具有重要作用。本學(xué)期進(jìn)一步做好了值周工作，并鼓舞各班級(jí)形成自己的特色。升旗儀式、值周問候語、服務(wù)禮儀等都納入同學(xué)和班集體的考核之中，使同學(xué)提高了服務(wù)意識(shí)、職業(yè)意識(shí)和校內(nèi)文化意識(shí)，并通過它來影響和熏陶同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)健康成長，充分發(fā)揮校內(nèi)文化的育人功能。本學(xué)期最終兩周，德育處依據(jù)各班級(jí)值周狀況選定了兩個(gè)班級(jí)為“優(yōu)秀值周班”在全校進(jìn)行展現(xiàn)，并在展現(xiàn)之前對同學(xué)進(jìn)行細(xì)致、嚴(yán)格的培訓(xùn)，使同學(xué)的服務(wù)意識(shí)、職業(yè)意識(shí)得到提高，為全體同學(xué)做出表率，并為高二的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，將兩個(gè)優(yōu)秀值周班作為標(biāo)準(zhǔn)，在高二時(shí)全班級(jí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。3、狠抓同學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高同學(xué)文明素養(yǎng)。本學(xué)期連續(xù)規(guī)范升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動(dòng)的愛