主要業(yè)績(jī)和專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

運(yùn)動(dòng)法作療在卒偏患的用 對(duì)腦中癱采運(yùn)療作業(yè)療協(xié)。 已對(duì)84自理能力，減輕家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)，患者和家屬滿意。進(jìn)理院程的寫管。

患危患士觀決于管。1、氣管切開術(shù)后氣道濕化加霧化吸入技術(shù)2、機(jī)械通氣時(shí)采用膨肺吸痰技術(shù)3、頸外靜在期用4、采用頭皮針連接鼻導(dǎo)管應(yīng)用于氣管切開患者給氧1、氣管切開術(shù)后氣道濕化加霧化吸入技術(shù)2、機(jī)械通氣時(shí)采用膨肺吸痰技術(shù)3、頸外靜脈用4、采用頭皮針連接鼻管應(yīng)用氣管切患者給，效率識(shí)障礙患者的血管。4、將兩者相連接，既延長(zhǎng)導(dǎo)管長(zhǎng)度，便于固定不易脫出，又減少氧對(duì)。理應(yīng)。全護(hù)管理作 合全理術(shù)培基論及核與院監(jiān)全。 工瘡地議防施臨床護(hù)理工作 加織導(dǎo)內(nèi)危病的護(hù)和常理作，腦管外?？谱o(hù)理上的疑難問(wèn)題。的評(píng)管作 、組每月種。 ，內(nèi)。教作 完成護(hù)理部安排的大中專實(shí)習(xí)護(hù)生每年近20人見習(xí)護(hù)生8經(jīng)臨行教作。。護(hù)理基理技作培核 月科護(hù)員計(jì)進(jìn)考。 規(guī)范了科內(nèi)護(hù)理人水醫(yī)理中績(jī)，務(wù)護(hù)文 每月房1其課24課5經(jīng)寫文7。指導(dǎo)護(hù)修文5。 按計(jì)。論文14篇刊登在，2篇待發(fā)表，2篇術(shù)會(huì)交流。名察內(nèi)容提要將0例患隨為A0B0A組采用微量泵，B法，比較2發(fā)癥生情況B于AA管于B優(yōu)于單純持續(xù)氣濕化法。名稱在機(jī)用 內(nèi)容提要將48吸肌麻痹機(jī)械通組組5例組3例痰，察2組吸善，較短P5。名稱：淺靜脈留置針在腦卒中患者急性期的臨床應(yīng)用 對(duì)20例腦者：發(fā)生靜脈炎22（9.管塞12（5漏9（3%脈血栓4（1%。靜卒和。者理 對(duì)42例蛛網(wǎng)膜下腔出血造理完護(hù)專果2率%。論影要義稱神內(nèi)理作潛的風(fēng)與范內(nèi)容提要為高經(jīng)科的的權(quán)理記護(hù)理作品醫(yī)執(zhí)行、病區(qū)環(huán)境用8個(gè)從管理、病房管理、收費(fèi)管理8個(gè)方面提出了防范措施，以降。專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)廣西壯族自治區(qū)南溪山醫(yī)院熊愛民本人于1991年7月畢業(yè)廣西壯族自治區(qū)南溪山醫(yī)院衛(wèi)校1992年7月按期轉(zhuǎn)正取得護(hù)士資格，從事臨床護(hù)理工作18年。1998年人教育學(xué)院護(hù)理大專文憑，2007年取得桂林醫(yī)學(xué)院護(hù)理本科學(xué)士學(xué)位。1996年12，2002年10月獲得主管護(hù)師資格。2001年4月至2009年3擔(dān)任神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)，2009年4主：一．臨床護(hù)理工作從事臨床護(hù)理工作以來(lái)，熟悉本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)全面系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本理論知識(shí)熟練掌握神經(jīng)內(nèi)科疾病的護(hù)理常規(guī)及解剖學(xué)生理學(xué)相關(guān)的藥理學(xué)基本理論知識(shí)具有系統(tǒng)的?？苹纠碚撝R(shí)熟練掌握本?？瞥Ｒ娂膊∪缒X出血腦梗死重癥肌無(wú)力等常見疾病的臨床表現(xiàn)護(hù)理特點(diǎn)及治療原則熟練掌握本專科疑難危重癥病人如急性腦血管病、癲癇持續(xù)狀態(tài)護(hù)理要點(diǎn)能熟練配合組織指導(dǎo)急危重癥病人的搶救和護(hù)理如呼吸肌麻痹機(jī)械通氣氣管切開的配合及護(hù)理腦疝的搶救等作為一名護(hù)理學(xué)人業(yè)加并指導(dǎo)病房各種治療護(hù)理措施的落實(shí)主持危重病人死亡病歷的討論能獨(dú)立并指導(dǎo)處理本專業(yè)較復(fù)雜的護(hù)理疑難問(wèn)題具有對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和培養(yǎng)?？谱o(hù)理技術(shù)骨干的能力能較好的完成蛛網(wǎng)膜下腔出血急性炎癥性脫髓鞘性多發(fā)性神經(jīng)炎、急性脊髓炎、多發(fā)性硬化、肝豆?fàn)詈俗冃圆〉葘？萍膊〉淖o(hù)理，在臨床護(hù)理中取得了良好的護(hù)理效果。二．護(hù)理管理工作任護(hù)士長(zhǎng)期間，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，對(duì)工作有嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)明的工作作風(fēng)自覺執(zhí)行技術(shù)操作規(guī)范積極協(xié)助科主任做好病區(qū)的管理負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)工作重點(diǎn)和計(jì)劃內(nèi)容積極主持各項(xiàng)操作培訓(xùn)擬定培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作考核制定病區(qū)護(hù)理工作計(jì)劃及相關(guān)規(guī)章制度制定本專科護(hù)理服務(wù)規(guī)范流程制定并修改?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)在醫(yī)院管理年期間護(hù)理管理工，理，理范對(duì)工在參一量的。20月參加醫(yī)院護(hù)理部副主任竟聘，擔(dān)任護(hù)理部副主任。任職以來(lái)，主動(dòng)配合主任抓好醫(yī)院的護(hù)理管理工作按照20護(hù)理工作計(jì)劃組織落實(shí)。負(fù)責(zé)臨床教學(xué)及在職教育分管護(hù)理質(zhì)量工作完成全院護(hù)士護(hù)理查房業(yè)務(wù)學(xué)地立護(hù)工全局整觀思想，對(duì)護(hù)長(zhǎng)或士映的議和見深臨床室查研足為全出謀劃策并實(shí)事求是的匯報(bào)如根據(jù)20月衛(wèi)生部制定分級(jí)護(hù)理指導(dǎo)原則，為便臨床室好地實(shí)方設(shè)制相應(yīng)表格便臨護(hù)士作目定教生能士，護(hù)。三．護(hù)理新技術(shù)在工作中努力加強(qiáng)?？浦R(shí)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)各種新技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)水平并注重新技術(shù)新業(yè)務(wù)的開展開展了氣管切開病人持續(xù)氣道濕化加霧化吸入技術(shù)機(jī)械通氣病人膨肺吸痰技術(shù)在臨床護(hù)理實(shí)踐應(yīng)用都取得了較好的治療效果能夠根據(jù)本?？谱o(hù)理工作需要提出制定護(hù)理方向開展將運(yùn)動(dòng)療法和作業(yè)療法在腦卒中偏癱患者中應(yīng)用，目前正在臨床實(shí)踐中順利進(jìn)行，通過(guò)臨床實(shí)踐結(jié)果表明為提供患者盡早康復(fù)效果明顯患者廣泛反應(yīng)良好值得肯定和推廣應(yīng)用根據(jù)?？谱o(hù)理特點(diǎn)對(duì)危重患者護(hù)理記錄單進(jìn)行改進(jìn)既簡(jiǎn)化記錄又具有完整性提高了護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)和觀察分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力，也有利于護(hù)理病歷質(zhì)量監(jiān)控與管理。四．護(hù)理教學(xué)工作在臨床護(hù)理工作中，本人具有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的教學(xué)組織能力及對(duì)本專業(yè)初中級(jí)專業(yè)人員的帶教能力積極指導(dǎo)和培訓(xùn)新護(hù)士的教學(xué)和操作技能能夠較好的完成醫(yī)院護(hù)理部安排的相關(guān)教學(xué)任務(wù)每年接收大中專實(shí)習(xí)護(hù)生近2人，見習(xí)護(hù)生人，主持并主講神經(jīng)內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理專科護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)如口腔護(hù)理電動(dòng)吸痰等每半月進(jìn)行護(hù)理教學(xué)工作的檢查提問(wèn)護(hù)生相關(guān)的臨床知識(shí)檢查?？谱o(hù)理操作和老師的帶教情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決安排具有豐富臨床帶教經(jīng)驗(yàn)人員對(duì)護(hù)生進(jìn)行護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講課，對(duì)每批次實(shí)習(xí)護(hù)生做好評(píng)教評(píng)學(xué)，得到了護(hù)生們的好評(píng)。五．護(hù)理學(xué)術(shù)交流在完成本職護(hù)理工作的同時(shí)，能認(rèn)真總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫護(hù)理論文，獨(dú)著或第一作者撰寫論文篇，篇刊登在護(hù)理核心期刊，并評(píng)為優(yōu)秀論文篇發(fā)表于省級(jí)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上，篇待發(fā)表，篇參加全國(guó)護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議交流指導(dǎo)護(hù)士撰寫護(hù)理論文及幫助護(hù)士修改論文篇通過(guò)查閱資料撰寫論文和參加學(xué)術(shù)交流拓寬了知識(shí)面使自己的業(yè)務(wù)理論水平有了較大地提高。六．繼續(xù)教育方面任現(xiàn)職以來(lái)，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持參加護(hù)士在職繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。2004年參加桂林醫(yī)學(xué)院護(hù)理專升本函授班的學(xué)習(xí)，按計(jì)劃完成了課程，于2007年畢業(yè)，并取得學(xué)士學(xué)位。在護(hù)理部和大內(nèi)科的支持下，先后參加全國(guó)及省內(nèi)舉辦的各種學(xué)習(xí)班1次，并積極參加院內(nèi)、市內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)經(jīng)常閱讀護(hù)理期刊和相關(guān)學(xué)科的其它期刊通過(guò)學(xué)習(xí)了解了國(guó)內(nèi)外護(hù)理專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)任現(xiàn)職以來(lái)完成全院及大內(nèi)科的業(yè)務(wù)講課5次每年科內(nèi)主講護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各4次。獲一類繼續(xù)教育學(xué)分8分，二類繼續(xù)教育學(xué)分87。七．努力方向通過(guò)不斷的實(shí)