試卷(高一語文第一次月考試卷)

..PAGE2.v.2016學(xué)年第一學(xué)期高一年級第一次月考考試語文試卷(本試卷總分值150分，考試時間120分鐘)一、語言文字運用〔共38分，其中選擇題每題2分〕1.以下詞語中，加點字的注音全都正確的一項為哪一項A.依偎(wēi)崢嶸(zhēnɡ)瀕危(bīn)遒勁有力(jìn)B.脊骨(jí)曝曬(pù)戲謔(xuè)百舸爭流(ɡě)C.給予(jǐ)模樣〔mú〕慰藉(jiè)大方激昂(kǎi)D.流嵐(lán)綺麗(qǐ)粗暴(guǎnɡ)所向披靡(mí)2.以下句子中，沒有錯別字的一項為哪一項A．當(dāng)各種早點的叫賣聲打破了清晨的寧靜時，西塘徹底醒來了，早餐店伙計軟糯的普通話帶著江南的味道，如一杯米酒，清甜如怡，讓人溫暖。B當(dāng)我們從精典中獲得教益的時候，還要注意它們表達(dá)思想的方法，加以領(lǐng)會并模仿。C．月亮淘氣的溜進窗欞，春風(fēng)輕拂著我蓬松的X海，我愜意的窩在沙發(fā)上，貓咪慵懶地蜷縮在我腳邊，和我共享這良晨美景。D．風(fēng)里一池楊柳，月邊滿樹梨花，烏鎮(zhèn)有著詩意的朦朧和雅致；夜船吹笛雨瀟瀟，人語驛橋邊，烏鎮(zhèn)有著詩意的厚重和滄桑。3.以下各句中，加點的成語使用有誤的一句是A.XX圖書館設(shè)立“十八大〞主題圖書借閱專區(qū)，希望市民通過閱讀，回憶黨的奮斗歷史，重溫崢嶸歲月。B.所謂領(lǐng)軍人物，不僅需要有“逆水行舟〞的冒險精神，也要有揮斥方遒的王者霸氣，更應(yīng)是一個團隊的戰(zhàn)略家和指揮者。C.現(xiàn)在有一些人打著行為藝術(shù)的旗號，公然在大街上或袒胸露背，或披頭散發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)，嘩眾取寵，其行為為世人所不齒。D.十八歲，風(fēng)華正茂，正是人生的黃金季節(jié)，希望同學(xué)們把握激情，擁有理性，懂得責(zé)任，懂得奮斗，用實際行動邁好成人的第一步。4．以下加點的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁椊陙恚S多家長憂心忡忡，由于受到網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，不少學(xué)生在耳聞目睹中養(yǎng)成了一種不怕事大的惡習(xí)，有的甚至明目X膽地去干一些XX犯罪的事情。社會風(fēng)氣江河日下，令人不安。A.憂心忡忡B.耳聞目睹C.明目X膽D.江河日下5.依次填入以下句子橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棦僦鸩酵茝V使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是▲環(huán)境惡化的正確選擇。②如果李嘉誠內(nèi)地撤資之舉不是▲之爭，而是在商言商的趨利行為，那也無可厚非。③當(dāng)我們幾個站在牛鼻寨的一個山尖時，腳下是茫茫的云海，眼前是▲的天空，此刻的我們，已經(jīng)情醉崀山，魂系崀山。A．遏止意氣遼闊B．遏制義氣寥廓C．遏制意氣寥廓D．遏止義氣遼闊6．以下各句中，沒有語病的一句是A.食指用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫鹘y(tǒng)形式寫具有現(xiàn)代靈魂的詩，以精神崩潰的方式擴展了詩歌創(chuàng)作的內(nèi)涵和外延。B.鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代史，對于大多數(shù)中學(xué)生是比擬熟悉的，重大的歷史事件都能說得一清二楚。C.彩光污染危害嚴(yán)重，它不僅對眼睛不利，而且干擾大腦中樞神經(jīng)，使人頭昏心煩、惡心嘔吐、失眠、注意力不集中、身體乏力、情緒煩躁等病癥。D.初涉文壇，她的第一部處女作就是這樣一部意味深長的巨著，不能不令人刮目相看。7．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是近幾十年來，▲，▲，▲，▲，▲，▲。隨著中國國力的增強，關(guān)于中國的國際地位、作用和責(zé)任的討論方興未艾。①也高于同時期世界的平均水平②中國日益成為世界關(guān)注的焦點③現(xiàn)代化建立取得了舉世矚目的成就④中國的綜合實力大幅度提高⑤盡管對增長的原因有不同的看法，然而誰也無法否認(rèn)增長的事實⑥中國經(jīng)濟的增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于興旺國家A．②④③⑥①⑤B．②⑤⑥③④①C．⑥⑤④②③①D．⑥①②④⑤③8．以下句子中，禮貌用語使用正確的一項為哪一項A．他來拜訪我，使我受寵假設(shè)驚。B．我們榮幸的蒞臨母校參觀交流。C．明天我準(zhǔn)時去，請你在家恭候。D．拙作呈于先生，望能不吝賜教。9．以下各句中加點詞的解釋，全都正確的一項為哪一項A．①金就礪那么利就：接近，靠近。②君子博學(xué)而日參省乎己參：參透。B．①假輿馬者，非利足也假：憑借，利用。②下飲黃泉，用心一也用：因為。C．①今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣眾人：一般人。②郯子之徒，其賢不及孔子徒：徒弟，學(xué)生。D．①余嘉其能行古道道：道理。②君子生非異也生：通“性〞，天賦、資質(zhì)。10．對以下文言句子的翻譯有誤的一項為哪一項A．生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。譯文：出生在我前面的人，他懂得道理本來比我早，我從而拜他為師。B．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。譯文：靛青是從藍(lán)草里提取的，可是比藍(lán)草的顏色更深；冰，是水凝結(jié)成的，卻比水冷。C．是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？譯文：所以圣人更加圣明，愚人更加愚昧，圣人之所以成為圣人，愚人之所以成為愚人，大概都從此產(chǎn)生吧？D．愛其子，擇師而教之，于其身也，那么恥師焉，惑矣！譯文：人們喜愛自己的孩子，(為此)選擇教師來教導(dǎo)他們，對于他自己，卻以跟從教師學(xué)習(xí)為恥，糊涂??！11．以下各句中的“之〞的用法和意義與例句一樣的是例句：古之學(xué)者必有師A．冰，水為之而寒于水B．師道之不傳也久矣C．今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣D．句讀之不知，惑之不解12．以下選項中，“而〞的用法和意義與例句一樣的一項為哪一項例句：青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)A．那么知明而行無過矣B．蟹六跪而二螯C．積善成德，而神明自得，圣心備焉D．假舟楫者，非能水也，而絕江河13．以下各句中加點詞的活用方法與例句一樣的一項為哪一項例句：而恥學(xué)于師A．而日參省乎己B．下飲黃泉C．余人甚異之D．小學(xué)而大遺14．以下句子中沒有古今異義的一項為哪一項A．蚓無爪牙之利B．古之學(xué)者必有師C．君子博學(xué)而日參省乎己D．不如須臾之所學(xué)也15.以下有關(guān)文學(xué)常識的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁桝．詞起于隋唐，盛于宋,又叫詩余、曲子詞。按照字?jǐn)?shù)，可分為小令、中調(diào)、長調(diào)?！扒邎@春〞是詞牌名，“XX〞是題目。B．食指，原名郭路生，中國現(xiàn)代詩人，代表作：?海洋三部曲??這是四點零八分的?。C．荀子，名況，戰(zhàn)國末期趙國人。人尊稱其荀卿，先儒法家學(xué)派代表人物之一。作品?荀子?，為荀子與其門人所著，主X性善論。D．韓愈，字退之，唐代文學(xué)家、思想家，自謂郡望昌黎，故稱韓昌黎，與柳宗元共同倡導(dǎo)古文運動，主X“文以載道〞。謚“文〞，人稱“韓吏部〞、“韓文公〞。有?昌黎先生集?16、仿照下面的例如，用比喻的手法描述一組事物。要求符合事理，句式和構(gòu)造與例如相似；不得選擇“春天〞“月亮〞“芭蕉葉〞“露珠〞作為描述對象〔例句〕春天是一片芭蕉葉，月亮是一滴露珠。手指，輕輕一點，它就落了▲〔4分〕17.閱讀下面一那么報道，并按要求完成題目〔4分〕“嬰兒從降生的第三天開場教育，那就已經(jīng)遲了十個月零兩天！〞站在XX番禺某早教機構(gòu)門前，X雷〔化名〕夫婦看著這條廣告標(biāo)語，第一感覺是啼笑皆非。但當(dāng)看到其他父母都抱著不到兩歲的孩子跑過去詢問課程時，他們馬上就感覺到了一種緊迫感，仿佛不報早教，就注定落后似的。而有著X雷夫婦類似心態(tài)的年輕父母在國內(nèi)其實并不少。最新統(tǒng)計顯示，目前全國約有8000萬0至3歲嬰幼兒，全國早教市場空間總值約為500億元。據(jù)記者調(diào)查，在XX最小的早教學(xué)員出生僅33天。早教市場正以不可遏止之勢開展壯大，而這一現(xiàn)象也引起了國內(nèi)教育專家的反思?！玻薄痴埥o這那么新聞擬一個標(biāo)題〔2分〕

▲〔２〕請根據(jù)文意概括出早教市場紅火的兩個主要原因?！?分〕

①

▲

②▲二、現(xiàn)代文閱讀〔共16分〕閱讀下面的文字，完成18～21題。棗香醉人洪麗麗上午接到爺爺?shù)?，說給我釀了一罐醉棗，讓我抽空回老家一趟。爺爺每年都會在棗子成熟的季節(jié)，親手挑選出一顆顆飽滿、紅潤的大棗，蘸上白酒，密封在破璃瓶中。瓶口用稀稀的黃泥土封住。靜置兩三個月后，待棗香、酒香融為一體，合為一物，才有了今天爺爺釀的醉棗。八十歲的爺爺和八十二歲的奶奶住在離小城六十公里外的鄉(xiāng)下老家，固執(zhí)而孤獨地堅守著三間土坯房和一個種著七棵老棗樹的大院子。奶奶告訴我，棗樹是她嫁給爺爺?shù)牡谌焐嫌H手種下的，到現(xiàn)在已有六十個年頭了。坐小城的公交車到村口已經(jīng)是中午十二點多了。雪后的鄉(xiāng)村，色彩單調(diào)得很，所有矮小的植物都被覆蓋在白絨毯似的大雪之下。寂靜的村莊，呈現(xiàn)出一片荒涼的風(fēng)光。汽車沒停穩(wěn)前，模模糊糊地看到偌大的村口只有棗樹下佇立著一個人。下車一瞧，原來是奶奶。她正倚靠著一棵彎彎曲曲、疙疙瘩瘩的老棗樹，X望著從遠(yuǎn)處駛來的汽車。呼呼的北風(fēng)，依舊是那樣寒冷、剌骨，不時地吹拂起她額前幾縷花白的頭發(fā)，但樹下的她卻像雕塑般一動不動，只有頭上那頂棗紅色的絨線帽在瑟瑟地抖著。奶奶的個子似乎又矮了一些，童年印象中的她是個大高個，干活利落，走路飛快。我總要仰著小腦袋看她，一溜小跑地跟在她的后面。只是恍惚間，奶奶竟變成了眼前的模樣：個子矮了，佝僂著身子，走路也有些不穩(wěn)了?！安皇谴虿唤心銇斫游覇?？〞我慌忙上前攙住她的胳膊，把她全身的重量都攬在自己身上?！盃敔?shù)臍夤苎子址噶藛?？〞我問。“沒犯，別擔(dān)憂，我們壯實著呢！〞奶奶一向報喜不報憂。走進院子，七棵老棗樹揮舞著光禿禿的樹枝，像久違的老朋友般無聲地迎接著我。這七棵老棗樹收藏著我單純而快樂的童年時光……“奶奶，今年的棗結(jié)這么多??！〞八歲扎著兩根羊角辮的我，蹲在九歲哥哥的后面，一邊和奶奶說笑著，一邊用兩只小手胡亂地劃拉著地下被爺爺打落的棗子。爺爺笑呵呵地站在木梯上，用力地?fù)]動著手中長長的打棗竿。一陣疾風(fēng)暴雨，紅通通、圓滾滾的棗子紛紛落下。我和哥哥大呼小叫著，瘋跑著，打賭誰先找到今年最大、最紅的棗子。五歲的小妹最為老實了，兩只胖嘟嘟的小手不時地?fù)炱饍深w小棗，放進奶奶的大棗筐里，乖巧、懂事的模樣，引逗得爺爺和奶奶哈哈大笑。時光如箭，一晃二十幾年過去了。“奶奶，那棵棗樹怎么歪成這樣了呢？〞我問奶奶。奶奶撫摸著枯槁的樹干說：“唉，這棵棗樹也老了！〞記憶中這棵棗樹結(jié)的棗子，即便是剛剛點紅，滋味也是酸甜酸甜的，最為解渴、解饞。雖說是棵棗樹，它的意義于我來說卻是朝夕相處、不離不棄的童年玩伴。春天，頑皮地在它疙疙瘩瘩的身上攀來爬去；夏天，撐一個木床，在它綠色庇護傘下納涼；秋天，肆意摘取它的果實；冬天，又把所有積雪堆在它的腳下。它和老家，和爺爺、奶奶一起構(gòu)成了我童年美好圖畫中最不可或缺的記憶。一年又一年，奶奶和爺爺為這個大家庭日夜操勞著，棗樹發(fā)芽、開花、結(jié)出最大最紅的棗子；一年又一年，奶奶粗糙的手上布滿了淤黑色的老年斑，棗樹的樹皮翅起甚至開場一塊塊地脫落；一年又一年，爺爺強健的身體日漸衰弱，棗樹的果實也越來越少。時間，飛逝的時間，殘酷的時間，把所有一切都改變了。爺爺、奶奶和棗樹，卻默默承受住了！家中，爺爺正在燒火，鍋臺旁擺著早已包好的兩簾餃子?！霸趺从职q子？不怕累著？〞我嗔怪奶奶?！安焕?，你不是愛吃菜餡的嗎？我和你爺爺常包！〞灶下燒火的依然是爺爺，搶也搶不過他。他總怕我不會燒這種大灶。爺爺呼嚕呼嚕的氣管和吱吱啦啦的風(fēng)箱一唱一和的，聽得我一陣陣的揪心?！白屇銈儼岬匠抢锞吐犜挵桑銈冞@么大歲數(shù)了，還住在老家土坯房里，會叫人笑話我們不孝順的！〞我又開場勸奶奶?！斑@房子咋了？不能住人？你們不都是在這房子中出生的嗎？〞耳背的爺爺顯然是聽到了我的話，像吵架似地嚷嚷著，固執(zhí)的表情完全是一個三歲小孩子的模樣，令我好氣又好笑?！安痪蛨D你們有個根，有個老家嗎？〞奶奶邊往鍋中下餃子邊說。我正用勺子攪著下到鍋中的餃子，聽到這兒鼻子一酸。吃飯時，照例，爺爺、奶奶一個勁兒地勸我多吃?！皠e夾了，我都吃飽了，現(xiàn)在都流行減肥，哪有像你們孫女這么胖的！〞我夸X地比畫著?！霸劭刹粶p，把胃都減壞了！〞他幾乎是對著我吼了。我要走了，爺爺讓我捎上那一罐醉棗?！斑@七顆棗樹真是老了，今年才結(jié)了半筐棗子！〞我聽到了他喉嚨里發(fā)出兩聲似有似無的嘆息聲，很輕很輕，卻只好裝作沒有聽見，低頭快步地走出家門。還是奶奶送我到村口公路上等車?；?xì)夤苎椎臓敔敳怀３鲩T，無論是誰送回老家，總是奶奶送出屋門、院子，一直送到村口。一個沒有老家的人是沒有根的。爺爺和奶奶就像這院中七棵老棗樹的根，鐵鑄石雕的根，屹立不倒的根。他們用生命培育出的兒女像極了一顆顆晶瑩透亮的紅棗，所以不管我們的外表多鮮亮、滋味多甘甜，依然不能離開這深深扎根地下、已然融入血脈的生命之根——哪怕他們走了一段崎嶇難行的人生路，耗盡了全部心血、力氣，只剩下了風(fēng)燭殘年的軀殼。奶奶目送我坐上了公交車。汽車緩緩開動，我慢慢地遠(yuǎn)離了老家，最后消失在我視線里的是奶奶那頂棗紅色的絨線帽。我緊緊地捧著那罐醉棗，不禁陶醉在了那濃濃的棗香和深深的思念之中。18．文中插敘“童年打棗〞的場景有什么作用？(4分)▲19．“哎，這棵棗樹也老了！〞這句話表達(dá)了奶奶怎樣的情感？(4分)▲20．請賞析文中畫線的語句。(4分)▲21．本文標(biāo)題為“棗香醉人〞，有人認(rèn)為也能以“根〞為標(biāo)題，你認(rèn)可哪一個？請說明理由。(4分)▲三、古代詩文閱讀〔共21分，其中選擇題每題2分〕〔一〕閱讀下面?勸學(xué)?中〔甲〕〔乙〕兩篇選文，完成22-26題?！布住澄釃L終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也?！惨摇衬戏接续B焉，名曰“蒙鳩〞，以羽為巢，而編之以發(fā)，系之葦苕。風(fēng)至苕折，卵子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰“射干〞，莖長四寸，生于高山之上，而臨百仞之淵。木莖非能也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。蘭槐之根是為芷，其漸之滫〔淘米水，引申為臟水，臭水〕，君子不近，庶人不服。其質(zhì)非不美也，所漸者然也。故君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪僻而中正也。22．以下句中加點字解釋不正確的一項為哪一項A．吾嘗跂而望矣跂：提起腳后跟B．而聞?wù)哒谜茫呵宄?/p>

C．庶人不服服：佩服D．其漸之滫漸：浸23．以下句中加點虛詞的意義和用法一樣的一項為哪一項A．吾嘗終日而思矣而編之以發(fā)B．不如須臾之所學(xué)也所系者然也C．非蛇鱔之穴無可寄托者白沙在涅，與之俱黑D．師道之不傳也久矣所漸者然也24．找出與例句句式一樣的一項為哪一項例句：水為之而寒于水蚓無爪牙之利，筋骨之強B．而編之以發(fā)C．所系者然也D．輮以為輪25．下面對文段的分析理解不正確的一項為哪一項A．選文說理的突出特點是以喻代議，寓議于喻，這也啟發(fā)我們，說理并不排除生動性，方法之一就是運用比喻論證。B．從所選文段可以看出，荀子所講的“學(xué)〞，不僅指學(xué)習(xí)各種文化知識，還包括加強思想品德修養(yǎng)。C．從所選文段還可以看出，荀子認(rèn)為，對“學(xué)〞來講，人的先天條件是決定因素，同樣需要后天的努力。D．乙段選文作者用了許多比喻，通過比喻論證意在說明環(huán)境對人有影響的觀點，這個觀點在今天還有很強的現(xiàn)實意義。26．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?0分〕①君子生非異也，善假于物也。(2分)▲②蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也?！?分〕▲③今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師?！?分〕▲④故君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪僻而中正也。(3分)▲〔二〕課外文言文斷句〔3分〕27.下面一段文字是出自?韓非子?中的一個寓言故事，請用“/〞將其斷句。宋人有耕者田中有株兔走觸株折頸而死因釋其耒而守株冀復(fù)得兔兔不可復(fù)得而身為宋國笑〔三〕古詩文默寫28．補寫出以下名篇名句的空缺局部?！补?5分，每空1分〕〔1〕鷹擊長空，▲，▲?！?〕▲，▲，誰主沉??？〔3〕指點江山，▲，▲?！?〕故木受繩那么直，▲，▲，那么知明而行無過矣?！?〕▲，非利足也，▲?！?〕▲，▲；不積小流，無以成江海?！?〕師者，▲?！?〕▲，官盛那么近諛?！?〕是故弟子不必不如師，▲。四、作文〔60分〕29.閱讀以下文字，根據(jù)要求作文。

一個人的成長，需要物質(zhì)空間，也需要精神空間。師長的教導(dǎo)，經(jīng)典作品的滋養(yǎng)，大自然的啟示……都是構(gòu)筑精神空間的“磚瓦〞。在這眾多的“磚瓦〞中，哪一塊最能觸動你內(nèi)心并引發(fā)你的思考？請寫一篇文章。【注意】

①自選角度，自擬題目。②

明確文體，但不得寫成詩歌。③不少800字階段性考試語文參考答案CA勁〔jìng〕B脊〔jǐ〕D靡〔mǐ〕DA清甜如飴B經(jīng)典C良辰美景C項意氣風(fēng)發(fā)：形容精神振奮，氣概昂揚。褒義詞。A項崢嶸歲月：形容不尋常的日子。多指革命年代的艱辛生活，符合語意。B項揮斥方遒：熱情奔放，正強勁有力。D項風(fēng)華正茂：風(fēng)采和才華正在最好的時候。形容青年朝氣蓬勃、發(fā)奮有為的精神面貌。B目睹〞應(yīng)改為“潛移默化〞，文中強調(diào)的是“網(wǎng)絡(luò)游戲〞的影響。CAB主客體顛倒C成分殘缺D重復(fù)A〔分析第一句和第六句，就會發(fā)現(xiàn)第一句的前面有個“也〞，而且與第六句說的是同一個話題，因此兩句不能分開，順序是6、1，排除了B、C選項。從題干的“隨著中國國力的增強，關(guān)于中國的國際地位、作用和責(zé)任的討論方興未艾。〞可以知道第二句是該文段的中心句。D中，將4放在6和1的后面，明顯不順?！矰A拜訪時敬辭C恭候是敬辭，一般用于自己D蒞臨是敬辭，不用于自己BA項②參：檢驗。C項②徒：類。D項①道：從師學(xué)習(xí)的途徑、做法。10、A〔從而沒有翻譯出來〕11、C12、D13、C14、D15、C〔荀子主X性惡論〕16、參考答案：大海，是一首樂曲，浪花是一個音符。海風(fēng)，隨意一吹，它就演奏了。電線，是一組五線譜，落燕，是個休止符。手指輕輕