高一歷史組工作總結(jié)（3篇）

第高一歷史組工作總結(jié)（3篇）

高一歷史組工作總結(jié)（通用3篇）

高一歷史組工作總結(jié)篇1

一、期中考試分析：

本次考試為區(qū)統(tǒng)考，試卷難度適中，題型為學(xué)測題型。

1、成績方面：

總平均分：73分單科最高分：高一（1）分，高一（2）分，高一（6）分。合格率92.7％，優(yōu)分率24.2％。選擇題平均得分58，而非選擇題得分只有15分。值得表揚的潘同同老師所帶班級成績尤為突出。

2、存在的問題：

①學(xué)生課堂質(zhì)量有待提高

②基礎(chǔ)知識記憶不牢固

③語言歸納能力欠缺

④材料題分析能力不足

⑤審題是關(guān)鍵，學(xué)生審題能力不強所有。

⑥書寫不規(guī)范，答題不分條理。

二、后段教學(xué)措施

1、很抓基礎(chǔ)知識的落實。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生把知識要點和教師補充的相關(guān)知識點落實到教材上，這樣使集中注意力，課堂聽課效果提高，同時便于以后的積累與復(fù)習(xí)。通過課堂提問及時反饋學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，利用前兩分鐘，朗讀、背誦前一天所學(xué)要點內(nèi)容，上課后提問，發(fā)現(xiàn)問題再講解、強調(diào)。每一單元學(xué)完之后，要求學(xué)生列出單元知識體系表，前幾個單元老師完成，之后由學(xué)生自己動手，整理歸納。

2、注重課堂、自習(xí)的教學(xué)效率。課堂上要求學(xué)生紀錄整理，隨時提問反饋。自習(xí)課明確學(xué)習(xí)任務(wù)，做作業(yè)或練習(xí)冊，比如做練習(xí)冊時明確到具體某頁某題，然后當(dāng)堂反饋檢查。

3、加強解題能力的訓(xùn)練。本學(xué)期采取了多做基礎(chǔ)題，以題帶基礎(chǔ)知識的做法。每課一練一評，題量是7-8個選擇題，一個很基礎(chǔ)的非選擇題，做到小步子快反饋。每單元過關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)錯誤較多的知識點，再講解、強調(diào)、錯題重做。適當(dāng)做稍難題，提升能力拓展視野。

4、培養(yǎng)答題技巧和規(guī)范答題。教會學(xué)生審題：單項選擇題教會學(xué)生抓材料和問題的關(guān)鍵詞，關(guān)注肯定項和否定項。非選擇題，教會學(xué)生提煉材料，找要點結(jié)論，注意時間斷限。

5、注重史學(xué)基本理論和史觀教學(xué)。例如生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的原理內(nèi)容及運用；全球化、現(xiàn)代化、文明史觀等史觀。

6、在期末考試前制定了詳細的復(fù)習(xí)計劃，把主要知識點按復(fù)習(xí)日期列表，下發(fā)到每個學(xué)生手中，強化學(xué)生背誦。

高一歷史組工作總結(jié)篇2

1、夏商政治制度的內(nèi)容：

中央：

王位世襲制取代禪讓制;

參與決策的相、卿士，負責(zé)祭祀占卜和記錄王朝大事的卜、祝、史，執(zhí)掌軍權(quán)的師等。

地方：侯、伯

夏商政治制度的影響：

夏商的早期政治制度，對西周宗法制和分封制有直接影響。

王位世襲制保護了私有制，有利于生產(chǎn)力的發(fā)展。(前提：生產(chǎn)力水平當(dāng)時較低)

2、西周的分封：

目的：鞏固統(tǒng)治，拱衛(wèi)王室

被封范圍：王族，功臣和古代帝王的后代

被封的諸侯國的義務(wù)：鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、繳納貢賦、朝覲述職形成貴族統(tǒng)治階級內(nèi)部的森嚴等級：天子—諸侯—卿大夫—士

3、影響：

積極影響：加強了周天子對地方的統(tǒng)治;西周開發(fā)邊遠地區(qū)，擴大統(tǒng)治區(qū)域，形成了對周王室眾星捧月般的政治格局。

消極影響：西周后期王權(quán)衰弱，春秋戰(zhàn)國時期列國紛爭

結(jié)果：西周后期分封制受到破壞;春秋時期瓦解;戰(zhàn)國到秦朝時期廢除，被郡縣制替代(直接原因：諸侯國勢力太大;根本原因：井田制的瓦解)

4、西周的宗法制：

目的：為了加強分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間的權(quán)利、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾，西周實行了與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的宗法制。

內(nèi)容：用父系的血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級，鞏固國家政治的制度。

特點：嫡長子繼承制

影響：保證貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)。

高一歷史組工作總結(jié)篇3

一、土地制度演變：原始社會：土地公有制——奴隸社會的土地國有制-----封建社會的土地私有制

二、重農(nóng)抑商

1、首倡“重農(nóng)抑商”政策的是：戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法。

2、積極作用：保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展;封建社會初期鞏固新興地主政權(quán)。

消極后果：強化自然經(jīng)濟，阻礙工商業(yè)發(fā)展，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展。

三、“海禁”含義：嚴禁國人出海，限制外商來華。清朝在廣州設(shè)立十三行統(tǒng)一管理。

影響：妨礙海外市場