一年級教學(xué)工作計劃參考范文（2篇）

第11頁共11頁一年級教學(xué)?工作計劃參?考范文一?、指導(dǎo)思想?以___?_為指針，?全面___?_教育方針?，全面實施?素質(zhì)教育，?緊緊圍繞市?局教育工作?部署，以“?5851”?戰(zhàn)略思想為?支撐，以市?____提?出的打造“?五個一流”?教育為指針?，以課程改?革為中心，?以課堂教學(xué)?為重點，積?極開展工作?，實現(xiàn)有效?課堂，努力?打造高效課?堂，切實推?進(jìn)有效教學(xué)?工作，全面?提高我校的?教育教學(xué)質(zhì)?量。二、?主要工作要?點(一)?嚴(yán)格教學(xué)常?規(guī)管理，提?高教學(xué)質(zhì)量?1.嚴(yán)格?抓好教學(xué)常?規(guī)。本學(xué)期?，教導(dǎo)處將?重新修改完?善教學(xué)常規(guī)?管理制度，?加大管理和?檢查力度，?按照計劃，?對各項工作?定期檢查，?及時督促教?師認(rèn)真完成?自己的工作?任務(wù)，提高?教師對工作?的自覺性，?讓教師對教?學(xué)負(fù)責(zé)，對?學(xué)生負(fù)責(zé)。?2.嚴(yán)格?執(zhí)行課程計?劃，依據(jù)《?黑龍江省義?務(wù)教育課程?設(shè)置方案》?按要求開足?、開齊各個?學(xué)科課程，?保證國家三?級課程的實?施;同時，?按照要求開?設(shè)地方課程?，根據(jù)學(xué)校?實際情況開?設(shè)了古詩文?誦讀(__?__年)等?校本課程，?認(rèn)真落實好?3-___?_年級的綜?合實踐活動?課程。3?.繼續(xù)推行?新課程改革?，發(fā)揮課改?骨干的輻射?作用，帶領(lǐng)?四至六年級?的教師繼續(xù)?探索適合我?校的課堂教?學(xué)模式，扎?實做好“五?步三學(xué)”教?學(xué)模式的每?個環(huán)節(jié)，不?走過場、不?流形式，從?而提高課堂?教學(xué)效果。?4.加強?作業(yè)管理，?減輕學(xué)生的?課業(yè)負(fù)擔(dān)。?要求一、二?年級不留家?庭書面作業(yè)?，實行書包?不回家工程?，三至六年?級常規(guī)作業(yè)?不得超過_?___分鐘?，針對學(xué)生?差異留不同?層次的家庭?作業(yè)，讓每?個學(xué)生都能?有所收獲、?有所提高。?不允許錯批?、漏批，不?允許讓學(xué)生?代批作業(yè)。?不組織月考?和期中考試?工作，學(xué)期?末集中組織?一次教學(xué)質(zhì)?量測試工作?。5.教?導(dǎo)處學(xué)期初?要求教師認(rèn)?真研讀教材?和教師用書?，制定科學(xué)?合理的教學(xué)?進(jìn)度和教學(xué)?計劃，并對?教師備課、?上課、作業(yè)?批改等常規(guī)?教學(xué)工作提?出明確要求?，要求教師?要提高備課?質(zhì)量，從整?體上把握教?材，善于駕?馭教材，創(chuàng)?新性地處理?教材，寫有?質(zhì)量的教學(xué)?反思。并及?時進(jìn)行有效?的檢查指導(dǎo)?，以確保教?學(xué)目標(biāo)的落?實。6.?打造有效課?堂，向__?__分鐘要?質(zhì)量，教師?就要認(rèn)真?zhèn)?課，精心設(shè)?計教學(xué)環(huán)節(jié)?，要根據(jù)教?學(xué)內(nèi)容、學(xué)?生實際情況?，設(shè)計出能?限度地激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣、調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)積極?性的作業(yè)。?教師要有較?強的課堂駕?馭能力。教?師要真心關(guān)?愛學(xué)生，教?師要用平等?的心態(tài)對待?學(xué)生，要尊?重學(xué)生的個?體差異，與?學(xué)生建立起?一種和諧的?師生關(guān)系。?這樣才能提?高課堂教學(xué)?效益。7?.隨時隨地?對每位教師?進(jìn)行聽課，?定期對教學(xué)?工作落實情?況進(jìn)行抽查?，評估其在?實施新課程?標(biāo)準(zhǔn)過程中?各項工作的?完成情況和?取得的成績?，切實有效?的完成教學(xué)?任務(wù)。學(xué)校?主抓教學(xué)領(lǐng)?導(dǎo)每學(xué)期兼?聽課不少于?____節(jié)?，教師不少?于____?節(jié)。制定聽?評課制度，?聽后要及時?評課和反饋?。加強對教?師的跟蹤問?效和指導(dǎo)，?課后根據(jù)教?學(xué)效果當(dāng)場?考查學(xué)生對?知識掌握情?況來評價教?師的課堂教?學(xué)質(zhì)量。?8.做好培?養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、?轉(zhuǎn)化學(xué)困生?工作。結(jié)合?學(xué)生實際，?堅持個別輔?導(dǎo)與指導(dǎo)自?學(xué)為主的原?則，要特別?重視對優(yōu)等?生的培養(yǎng)，?鼓勵其創(chuàng)新?精神和超前?意識;對學(xué)?困生，教師?要樹立“人?人能成材”?的觀點，查?明原因，建?立檔案，傾?注愛心，培?養(yǎng)其學(xué)習(xí)興?趣，加強家?長與學(xué)校的?雙向反饋交?流，實現(xiàn)家?庭教育與學(xué)?校教育的互?動，促進(jìn)學(xué)?生健康發(fā)展?。(二)?積極開展教?研活動，深?化教學(xué)改革?堅持“以?人為本，以?質(zhì)量為本”?開展多種形?式的教研活?動，深化教?學(xué)改革，提?高每一堂課?的效益。?1.___?_月份開展?好骨干教師?示范課，課?改教師每周?一節(jié)匯報課?活動。2?.____?月份開展青?年教師優(yōu)質(zhì)?課評選活動?，以及課改?教師過關(guān)課?活動。3?.____?月份開展“?家長開放周?”活動，課?改匯報展示?課活動。?4.___?_月份開展?復(fù)習(xí)課教學(xué)?研討活動。?5.學(xué)科?教研組須制?定學(xué)期教研?活動計劃，?每兩周組織?____次?大的教研活?動，并列入?學(xué)校教學(xué)工?作計劃，教?研組長每單?周進(jìn)行上報?。教研活動?要結(jié)合課題?，結(jié)合教學(xué)?實際展開，?注重活動的?有效性。注?意資料的積?累和整理，?期末進(jìn)行學(xué)?校先進(jìn)教研?組的評比。?6.要求?各教研組針?對課改實施?過程中出現(xiàn)?的問題，確?立研究專題?，進(jìn)行研究?，學(xué)校隨時?進(jìn)行調(diào)研和?抽查，學(xué)期?末將所有的?過程材料上?交整理。?(三)積極?開展各項競?賽活動，促?進(jìn)教師隊伍?素質(zhì)的提高?。1.根?據(jù)綏市局的?活動安排，?組織教師參?加《藝術(shù)教?育成果展活?動》，以此?為契機，提?高教師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?2.抓好教?師課改基礎(chǔ)?課、過關(guān)課?活動，鍛煉?教師隊伍，?促進(jìn)我校教?師業(yè)務(wù)素養(yǎng)?的提高。?3.繼續(xù)搞?好教師教學(xué)?設(shè)計、教學(xué)?案例、教學(xué)?隨筆、教學(xué)?反思的評選?競賽活動和?學(xué)生作業(yè)展?覽競賽活動?。本學(xué)期?組織的學(xué)生?競賽活動有?：作文競?賽、百字測?查;數(shù)學(xué)的?口算、數(shù)學(xué)?計算、解應(yīng)?用題大賽等?。以此來促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?的提升。?(四)加大?師資培訓(xùn)力?度，加強教?師隊伍的建?設(shè)外樹形?象，內(nèi)強素?質(zhì)，把更新?教育思想觀?念作為重點?，通過對教?師的理論和?業(yè)務(wù)培訓(xùn)，?促進(jìn)全體教?師以新的理?念指導(dǎo)教學(xué)?活動。1?.教育理論?培訓(xùn)(包括?新課改教學(xué)?理念在教學(xué)?實踐中的運?用理論研討?、看名家論?著、觀名家?上課、聽專?家報告等。?)本學(xué)期要?求全體教師?每月做到：?“五個一”?：撰寫一篇?優(yōu)秀的教學(xué)?設(shè)計;上一?節(jié)成功的公?開課;寫一?篇有價值的?教學(xué)反思;?做一個典型?案例剖析;?每學(xué)期寫一?篇獨立思考?的基于自己?校本研究中?的感受與收?獲的經(jīng)驗或?論文。通過?這些手段加?速教師由教?書匠向“研?究型、學(xué)者?型、專家型?”教師的轉(zhuǎn)?化。2.?結(jié)合校本教?研做好學(xué)校?骨干教師的?培訓(xùn)工作，?創(chuàng)造機會給?他們壓任務(wù)?，讓他們挑?擔(dān)子，使他?們在工作中?得到鍛煉，?提高能力，?脫穎而出。?3.做好?青年教師的?培養(yǎng)工作。?努力為青年?教師創(chuàng)造學(xué)?習(xí)機會，定?期組織青年?教師上公開?課，使其備?、講、說、?評能力得到?不同程度的?提高，盡快?適應(yīng)教學(xué)工?作，不斷提?高教學(xué)水平?。4.利?用外出聽課?、學(xué)習(xí)的機?會，有針對?性地選派教?師外出，學(xué)?習(xí)先進(jìn)課堂?教學(xué)經(jīng)驗，?多渠道提高?教師的課堂?教學(xué)水平。?5.加強?教師基本功?訓(xùn)練，積極?組織教師參?加省、市各?學(xué)科的論文?、案例、教?學(xué)等各種比?賽，使教師?在參加比賽?的過程中有?所收獲，得?到提高。?(五)開展?課題研究，?走科研興校?之路。1?.繼續(xù)推進(jìn)?我?！癬_?__”課題?的研究工作?。___?_組織教師?參加綏芬河?市教育科學(xué)?研究團(tuán)隊展?示活動。?3.積極做?好____?教學(xué)成果申?報工作。?4.以教研?組為單位，?開展“小學(xué)?生如何書寫?規(guī)范漢字”?課題研究，?立足解決本?學(xué)科教學(xué)存?在的實際問?題，本著邊?實驗，邊研?究，邊總結(jié)?，邊提高的?原則，形成?良好的研究?氛圍.一?年級教學(xué)工?作計劃參考?范文（二）?一、指導(dǎo)?思想：新?學(xué)期，我校?教導(dǎo)處工作?將繼續(xù)圍繞?區(qū)教師進(jìn)修?學(xué)校教研和?培訓(xùn)工作部?署，以全面?提高教學(xué)質(zhì)?量為中心，?以進(jìn)一步推?進(jìn)我校基礎(chǔ)?教育課程改?革為重點，?著力抓好常?規(guī)管理、師?資培訓(xùn)、質(zhì)?量監(jiān)控、課?題研究等工?作，推動我?校教育教學(xué)?工作再上新?臺階。二?、工作思路?：深思并?總結(jié)我校近?幾年教學(xué)發(fā)?展的過程，?汲取有用經(jīng)?驗，聯(lián)系實?際，重新定?位本學(xué)期的?發(fā)展目標(biāo)和?措施。堅持?精細(xì)化管理?，務(wù)實求真?，把提高教?學(xué)質(zhì)量放在?重要位置，?不斷加大我?校的教學(xué)科?研力度，突?破進(jìn)取，開?拓一個嶄新?的教學(xué)面貌?。二、工?作目標(biāo)1?、常規(guī)管理?更精細(xì);?2、校本教?研更有效;?3、教學(xué)?質(zhì)量更穩(wěn)定?;4、師?生素質(zhì)更全?面。四、?工作重點及?措施：(?一)落實管?理制度，提?高教學(xué)質(zhì)量?1.認(rèn)真?組織教師再?次學(xué)習(xí)《廈?門市小學(xué)教?學(xué)常規(guī)管理?工作意見》?和《湖里區(qū)?小學(xué)教學(xué)教?研常規(guī)管理?意見》，并?在學(xué)校教學(xué)?教研常規(guī)管?理的方方面?面積極__?__執(zhí)行。?對我校教學(xué)?常規(guī)管理工?作進(jìn)行自查?自評，并針?對常規(guī)檢查?反饋結(jié)果，?及時改進(jìn)不?足，努力提?高學(xué)校的常?規(guī)管理質(zhì)量?。2.嚴(yán)?格執(zhí)行《廈?門市中小學(xué)?課程設(shè)置》?和“減負(fù)令?”要求，配?合體育教研?組認(rèn)真組織?內(nèi)容豐富、?形式多樣的?大課間活動?，保證學(xué)生?每天課外鍛?煉____?小時。校長?室、教導(dǎo)處?加強巡課，?對不嚴(yán)格執(zhí)?行課程計劃?、上課不準(zhǔn)?時進(jìn)課堂、?課上隨意離?開教室、隨?意調(diào)課、挪?課等現(xiàn)象及?時糾正，形?成規(guī)范的課?程管理制度?，建立正常?穩(wěn)定的教學(xué)?秩序。3?.各教研組?在開學(xué)初要?以學(xué)校工作?計劃為指導(dǎo)?，根據(jù)教導(dǎo)?處工作安排?，結(jié)合上學(xué)?期區(qū)校本工?作調(diào)研提出?的建議，制?定出學(xué)期教?研工作計劃?，教研內(nèi)容?做到具體明?確，教研活?動形式豐富?多樣，以高?質(zhì)量的活動?為教師服務(wù)?，通過教研?活動，提高?教師的業(yè)務(wù)?水平。各學(xué)?科教師要熟?悉新教材，?認(rèn)真領(lǐng)會《?新課程標(biāo)準(zhǔn)?》的精神和?實質(zhì)，及時?制定出學(xué)期?教學(xué)計劃，?并安排好教?學(xué)進(jìn)度。?4.教導(dǎo)處?與教研組繼?續(xù)加強對課?堂教學(xué)的調(diào)?研和監(jiān)控，?繼續(xù)推行隨?堂聽課和常?規(guī)檢查制度?，以跟蹤隨?堂聽課和不?定期隨堂聽?課相結(jié)合，?幫助教師提?高課堂教學(xué)?的效益，以?教研組定期?檢查和教導(dǎo)?處隨機抽查?相結(jié)合，提?高編寫教案?、批改作業(yè)?、導(dǎo)優(yōu)輔差?等工作的實?效性。5?.加強對學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?的跟蹤調(diào)研?，雖然平時?不舉行單元?測試，但仍?然要求各學(xué)?科要有階段?復(fù)習(xí)和練習(xí)?，及時了解?學(xué)生學(xué)習(xí)情?況，認(rèn)真進(jìn)?行質(zhì)量分析?與總結(jié)，提?出相應(yīng)的具?體措施。重?點加強畢業(yè)?班的質(zhì)量監(jiān)?控，及時召?開畢業(yè)班任?課教師會議?、畢業(yè)班學(xué)?生家長會等?，掌握學(xué)生?思想、學(xué)習(xí)?等方面的動?態(tài)，制定詳?細(xì)的復(fù)習(xí)指?導(dǎo)方案，家?校密切配合?，做好畢業(yè)?迎考工作。?進(jìn)一步加強?和改進(jìn)學(xué)生?的評價方式?，落實《湖?里區(qū)發(fā)展性?評價綜合記?錄冊》全學(xué)?科評價及定?性定量、細(xì)?評粗評相結(jié)?合的評價策?略。6.?重視導(dǎo)優(yōu)輔?差工作。建?立導(dǎo)優(yōu)輔差?檔案，要求?每位教師一?要重視課內(nèi)?補差，二要?重視利用課?余時間進(jìn)行?導(dǎo)優(yōu)輔差，?三要及時與?家長取得聯(lián)?系，防止個?別厭學(xué)、逃?學(xué)情況的發(fā)?生，并做好?觀察記錄，?對所教班中?的差生情況?老師要做到?心中有數(shù)，?一個不能少?，一個不能?放。重視學(xué)?生的作業(yè)質(zhì)?量，及時訂?正，人人過?關(guān)，做到“?堂堂清、課?課清、日日?清”。7?.加強對學(xué)?科競賽的組?織、策劃、?指導(dǎo)工作，?組織學(xué)生參?加各級各類?競賽，以競?賽為契機，?切實加強對?特長生的輔?導(dǎo)，做到因?材施教。豐?富第二課堂?，挖掘家長?和周邊資源?，開展舞蹈?、科技、美?術(shù)、書法、?籃球、田徑?隊等小社團(tuán)?活動，規(guī)范?管理，每個?負(fù)責(zé)老師在?開學(xué)初要擬?定出活動計?劃、活動內(nèi)?容，教導(dǎo)處?對各組進(jìn)行?巡查，期末?各組綜合展?示。(二?)強化課程?改革，促進(jìn)?有效研修?____組?織教師積極?參加各級課?程培訓(xùn)，外?出聽講座、?學(xué)習(xí)取經(jīng)等?，自覺閱讀?有關(guān)教育教?學(xué)、課改理?論等書籍，?將新思想新?理念運用到?自己的課堂?教學(xué)實踐中?去，有效轉(zhuǎn)?變教學(xué)行為?。2.加?強教育科研?和教研工作?，繼續(xù)以科?研帶動教研?，以教研促?進(jìn)教改。充?分發(fā)揮教研?組長的職責(zé)?，以常規(guī)教?研活動與創(chuàng)?新教研方式?相結(jié)合，積?極探索更科?學(xué)有效的教?研方式。加?強校內(nèi)同學(xué)?科、同年段?的教研工作?，引領(lǐng)教師?以教學(xué)實踐?中的各種具?體問題為對?象開展研究?，提高研究?、解決問題?的能力。每?位教師本學(xué)?期要在本組?內(nèi)至少上一?節(jié)公開課，?撰寫一篇較?高質(zhì)量的學(xué)?科論文和教?學(xué)反思等，?通過聽課、?評課，促進(jìn)?交流;嘗試?到外校參加?教研，不斷?提高教研組?的教研實效?性。3.?圍繞我校市?、區(qū)共三個?立項課題繼?續(xù)開展課題?研究活動，?爭取專家的?引領(lǐng)，鼓勵?教師大膽嘗?試，合作研?討，重點突?破，做好階?段小結(jié)和過?程性材料的?積累，力求?通過課題的?引領(lǐng)來提升?校本教研的?質(zhì)量。4?.開展教師?技能崗位練?兵活動、競?賽，發(fā)揮新?一批骨干教?師的輻射作?用，帶動更?多的年輕教?師練好基本?功，提升教?師教學(xué)能力?，并借練兵?活動為平臺?挑選校級骨?干。5.?繼續(xù)加強對?青年教師的?培養(yǎng)，教導(dǎo)?處將組織對?部分青年教?師進(jìn)行隨堂?聽課，甚至?跟蹤聽課，?目的在于督?促青年教師?重視并切實?落實好平時?的課堂教學(xué)?，且把新課?程的理念滲?透在平時的?教學(xué)中，使?學(xué)生有更大?的收益。堅?持“師徒結(jié)?對”等形式?，發(fā)揮老教?師、骨干教?師的作用，?促使她們在?教學(xué)教研的?各個方面，?真正起示范?、引領(lǐng)作用?，并促進(jìn)年?輕教師業(yè)務(wù)?水平的不斷?提升。6?.繼續(xù)開展?全員讀書活?動，再訂一?批推薦讀書?目錄，以教?研組為單位?，安排讀書?小組，定時?定人員地開?展讀書分享?會。7、?加強計算機?能力培養(yǎng)，?提升教師多?媒體運用能?力。隨著科?技的發(fā)展，?計算機的普?及，多媒體?技術(shù)在課堂?上的廣泛運?用，對全體?教師的計算?機技術(shù)運用?能力提出了?更高的要求?，而我們的?老師對計算?機運用的不?熟和不廣的?缺陷，本學(xué)?期利用業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時間，?安排計算機?老師對全體?教師的進(jìn)行?課件制作、?表格制作、?資源上傳等?計算機技能?培訓(xùn)，提高?老師的多媒?體運用能力?。(三)?豐富校園生?活，提升學(xué)?生綜合素質(zhì)?。1.背?誦經(jīng)典古詩?文，彰顯書?香校園特色?