2023小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃樣本（2篇）

第7頁共7頁2023小?學(xué)班主任教?學(xué)工作計(jì)劃?樣本二、?本學(xué)期班級?工作目標(biāo)：?繼續(xù)常抓?常規(guī)管理，?爭取在衛(wèi)生?、紀(jì)律、習(xí)?慣等方面做?到比上學(xué)期?更好，爭創(chuàng)?文明班級。?具體：?（1）利用?班會提高學(xué)?生的交通、?防火、防溺?水等安全意?識。（2?）教育學(xué)生?不隨便到池?塘邊玩。?（3）適時?進(jìn)行法制教?育，嚴(yán)禁學(xué)?生打架，玩?火等不良行?為習(xí)慣。?三、班級常?規(guī)管理創(chuàng)新?點(diǎn)：班上?的圖書角。?每天中午午?練時間開放?，班中有_?___名班?級圖書管理?員，做好閱?讀登記。每?月末，進(jìn)行?演講比賽，?將讀過的書?跟同學(xué)們做?好分享，并?且評出每月?讀書之星。?五、班級?活動規(guī)劃和?設(shè)計(jì)：除?了春季運(yùn)動?會、合唱比?賽、慶六一?等學(xué)校組織?的集體活動?，初步設(shè)想?組織一次春?游活動，讓?孩子們走進(jìn)?大自然中。?六、家校?協(xié)同和家校?共育：2?023小學(xué)?班主任教學(xué)?工作計(jì)劃樣?本（二）?一、工作重?點(diǎn)及目標(biāo)?重點(diǎn)加強(qiáng)安?全教育工作?以及行為規(guī)?范的養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣，繼?續(xù)進(jìn)行熱愛?班級的教育?、團(tuán)結(jié)同學(xué)?的教育，搞?好心理健康?教育。具?體工作：?1、繼續(xù)抓?好四年級年?級學(xué)生的常?規(guī)養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)良好?行為。2?、搞好班級?衛(wèi)生工作管?理、學(xué)生的?日常行為培?養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)?生文明示范?班。3、?搞好每位學(xué)?生的自我保?護(hù)教育，增?強(qiáng)安全意識?，形成一定?的能力。?4、搞好每?位學(xué)生的心?理健康教育?，使其身心?都能得到健?康地發(fā)展。?5、使學(xué)?生愛科學(xué)、?學(xué)科學(xué)，主?動探索新知?。二、各?班學(xué)生奮斗?目標(biāo)1、?形成健康向?上的良好班?風(fēng)，增強(qiáng)集?體凝聚力。?2、爭當(dāng)?“優(yōu)秀班集?體”。3?、發(fā)展個性?特長，促進(jìn)?身心健康。?具體工作?：1、鼓?勵支持學(xué)生?積極參加學(xué)?校、班級的?各項(xiàng)活動，?力爭優(yōu)異成?績，鍛煉能?力，培養(yǎng)其?集體榮譽(yù)感?。2、開?展豐富多采?的主題班隊(duì)?會，在集體?活動中增強(qiáng)?班級的凝聚?力，形成良?好的班風(fēng)。?1、學(xué)習(xí)?方面為使學(xué)?生在學(xué)習(xí)上?形成你追我?趕的良好風(fēng)?氣，同時針?對四年級學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)，制定以?下措施：?（1）建立?健全評比制?度，班里建?立全方位量?化評比欄，?取名叫“我?最棒!”。?學(xué)生在某一?方面表現(xiàn)好?就可以隨時?加分，學(xué)生?每得到__?__分，就?可以換__?__月亮。?隨著紅花個?數(shù)的增加，?表明學(xué)生在?各方面都有?顯著的提高?。這樣，學(xué)?生一學(xué)期的?整體表現(xiàn)情?況可一目了?然。另外，?要求各班定?期評選“優(yōu)?秀小組”，?對每個小組?的學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生情?況進(jìn)行評比?，鼓勵學(xué)生?團(tuán)結(jié)合作，?培養(yǎng)集體榮?譽(yù)感。（?3）每天早?晨學(xué)生到校?走進(jìn)教室后?養(yǎng)成早讀的?習(xí)慣。下午?走進(jìn)教室后?養(yǎng)成練字或?做作業(yè)的習(xí)?慣。（落實(shí)?好檢查工作?）2、文?明行為方面?為進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)生的行?為，讓學(xué)生?的日常行為?也參與評比?，具體做法?如下：（?1）學(xué)生在?到校、課堂?上、課間、?兩操、放學(xué)?等方面表現(xiàn)?好的進(jìn)行加?分，不好的?適當(dāng)減分，?由每組的組?長和體育委?員記錄。?（2）定期?對學(xué)生進(jìn)行?“十個道德?行為”的教?育：①今?天的事情今?天完成，輕?松迎接每一?天。②出?門照鏡子，?整理頭發(fā)、?服裝、領(lǐng)巾?、鞋子等，?干干凈凈迎?接每一天。?③主動招?呼他人，微?笑禮貌待人?。④及時?把用過的東?西放回原處?，處處想著?別人。⑤?在校不吃零?食，上學(xué)、?放學(xué)途中不?買零食，勤?儉節(jié)約。?⑥每天了解?一條國內(nèi)外?新聞，并搶?先在同學(xué)間?或墻報上發(fā)?布。⑦每?周向家長講?解幾個學(xué)校?里發(fā)生的趣?事，和家長?多交流。?⑨每周至少?在家里替家?長做一件事?，如打掃衛(wèi)?生、刷碗、?買菜等。?⑩每周至少?為同學(xué)、班?級或?qū)W校做?一件好事。?（3）各?班設(shè)立中隊(duì)?記錄本，進(jìn)?一步完善中?隊(duì)小家務(wù)。?“中隊(duì)記錄?本”將針對?兩操、放學(xué)?路隊(duì)、課間?紀(jì)律、好人?好事進(jìn)行相?應(yīng)的加、減?分，此記錄?本的加減分?將納入評比?欄。3、?衛(wèi)生方面通?過三年半的?鍛煉，學(xué)生?能夠打掃衛(wèi)?生，但不夠?認(rèn)真仔細(xì)，?為此將采取?以下措施：?（1）成?立兩個衛(wèi)生?檢查小組，?各負(fù)責(zé)東西?四個班的學(xué)?生衛(wèi)生、班?級衛(wèi)生。?（2）各班?進(jìn)一步對衛(wèi)?生小組長進(jìn)?行培訓(xùn)，指?導(dǎo)他們?nèi)绾?分工，責(zé)任?到人，增強(qiáng)?小組意識，?起到模范帶?頭作用。?（3）衛(wèi)生?委員和每天?的環(huán)境小衛(wèi)?士分工明確?，把教室內(nèi)?外檢查整理?干凈，警告?衛(wèi)生習(xí)慣不?良的同學(xué)，?做好記錄。?有大問題及?時向老師匯?報。（4?）利用上午?間操的時間?，由衛(wèi)生委?員檢查個人?衛(wèi)生。（?5）綜合各?方面表現(xiàn)，?結(jié)合衛(wèi)生委?員的記錄，?每周評選一?次“衛(wèi)生標(biāo)?兵”。（?6）各班杜?絕紙片作業(yè)?、亂撕本子?現(xiàn)象。四?、學(xué)生心理?健康教育?隨著社會的?進(jìn)步，學(xué)生?的心理健康?教育問題越?來越受到人?們的普遍關(guān)?注。有的孩?子因?yàn)榧彝?、社會的原?因會出現(xiàn)各?種心理問題?。作為班主?任，對學(xué)生?加強(qiáng)心理健?康教育就顯?得尤為重要?。1、班?主任要積極?學(xué)習(xí)心理健?康方面的知?識，以便做?好學(xué)生的心?理健康教育?，正確地給?予教育。?2、對少數(shù)?有心理問題?的學(xué)生，要?及時地與家?長取得聯(lián)系?，實(shí)施有計(jì)?劃的教育。?要多與這些?孩子交流，?找到問題的?關(guān)鍵，及時?進(jìn)行工作。?同時也要做?好學(xué)生心理?轉(zhuǎn)化的記錄?，從中發(fā)現(xiàn)?規(guī)律，減少?學(xué)生的心理?問題發(fā)生率?。3、加?強(qiáng)家庭與學(xué)?校的聯(lián)系，?家長、老師?隨時反映學(xué)?生近期的家?里、學(xué)校的?表現(xiàn)，給孩?子一個寬松?的心理空間?。五、學(xué)?生安全教育?1、經(jīng)常?教育學(xué)生要?輕聲慢步，?不可以在走?廊里追逐打?鬧。告訴學(xué)?生上下樓梯?的正確位置?，不要擁擠?。2、繼?續(xù)采用上學(xué)?期的安全工?作措施。?六、家訪、?來訪工作的?開展對于?家訪、來訪?或電話聯(lián)系?時，老師向?家長匯報學(xué)?生的在校表?現(xiàn)時，應(yīng)盡?可能的表揚(yáng)?孩子的優(yōu)點(diǎn)?，委婉地說?出孩子存在?的不足，并?給予合理的?建議。對于?家長的來訪?，我們更要?熱情地接待?，樹立教師?的服務(wù)意識?和良好形象?。七、問?題學(xué)生的轉(zhuǎn)?化工作各?班都有幾位?學(xué)生屬于特?別活潑好動?的孩子，自?制能力較差?，上課注意?力不夠集中?。能清楚地?認(rèn)識到自己?的不足，但?保持時間不?長。針對這?種情況，轉(zhuǎn)?化措施如下?：1、班?集體內(nèi)形成?“比、學(xué)、?趕、幫、超?”的良好氛?圍，用大多?數(shù)學(xué)生良好?行為來教育?他們。2?、對于他們?在行為上的?不良之處，?慢慢糾正，?有進(jìn)步時及?時表揚(yáng)。?3、多給他?們在同學(xué)面?前展示自己?的機(jī)會，以?促進(jìn)他們積?極嚴(yán)格地要?求自己。?4、多與家?長聯(lián)系，了?解他們在家?的情況。與?家長一同把?孩子教育好?。各班都?有幾位學(xué)生?屬于聽話，?舉止文明的?孩子，但就?是在學(xué)習(xí)方?面有些吃力?，接受新知?識較慢。?針對這種情?況，轉(zhuǎn)化措?施如下：?1、號召全?體學(xué)生關(guān)心?他們，幫助?他們。2?、學(xué)習(xí)委員?與學(xué)習(xí)助理?組成學(xué)習(xí)小?組