三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計 -第1課 多彩的民間美術(shù)｜廣西版

三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第1課多彩的民間美術(shù)｜廣西版一、教學(xué)目標(biāo)了解中國民間美術(shù)的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)形式；學(xué)習(xí)并掌握中國民間美術(shù)的基本技法；能夠通過繪畫的方式表現(xiàn)出自己的想象和創(chuàng)意；認(rèn)識并能夠欣賞一些中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)品。二、教學(xué)重點(diǎn)民間美術(shù)的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)形式；中國民間美術(shù)的基本技法。三、教學(xué)難點(diǎn)如何用適當(dāng)?shù)募挤ū憩F(xiàn)人物形象和場景；如何創(chuàng)意畫作，在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：圖片、茶杯、水彩筆、顏料、畫筆。學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮擦、顏料、畫筆。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師介紹當(dāng)?shù)氐拿耖g藝術(shù)表現(xiàn)形式，如廣西的壯錦、馬蹄鐵糖、龍船等；讓學(xué)生從自身的生活中，尋找出自己所在地區(qū)的一些具有地方特色、美麗的藝術(shù)形象，在班級中進(jìn)行展示；教師向?qū)W生展示一些民間藝術(shù)品，如《清明上河圖》、《千里江山圖》等，并幫助學(xué)生理解這些作品所表達(dá)的意義。2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識給學(xué)生介紹中國民間美術(shù)的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)形式，如卷屏、對稱、比例等；教學(xué)如何使用水彩筆進(jìn)行繪畫，并帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意繪制簡單的人物形象和場景；教學(xué)如何使用傳統(tǒng)的中國畫筆進(jìn)行繪畫，并讓學(xué)生練習(xí)基本的筆畫。3.創(chuàng)意畫作讓學(xué)生自由發(fā)揮，用所學(xué)到的技法和知識進(jìn)行繪畫；教師指導(dǎo)學(xué)生如何創(chuàng)作具有地方特色的民間藝術(shù)形象，并提供必要的幫助；讓學(xué)生互相展示自己的作品，并互相欣賞和評價。4.課堂小結(jié)教師對整堂課進(jìn)行小結(jié)，回顧本節(jié)課所學(xué)到的知識點(diǎn)和技法，并提出下節(jié)課的預(yù)習(xí)內(nèi)容。六、課后作業(yè)完成課堂上的作品，并加以潤色；到當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、美術(shù)館參觀民間藝術(shù)品，并在作品中體現(xiàn)所學(xué)到的知識；搜集并整理一些與民間藝術(shù)相關(guān)的資料，進(jìn)行展示。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過介紹民間藝術(shù)的特點(diǎn)和中國民間美術(shù)的基本技法，讓學(xué)生了解到了中國傳統(tǒng)文化中的藝術(shù)元素，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情和想象力。但是在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對傳統(tǒng)的中國畫筆和顏料還不夠熟悉，需要多給予他們指導(dǎo)和幫助；同時在課后作業(yè)中要求學(xué)生到博物館