一年級下冊美術說課稿-第3課《手形添畫》 湘美版_第1頁
一年級下冊美術說課稿-第3課《手形添畫》 湘美版_第2頁
一年級下冊美術說課稿-第3課《手形添畫》 湘美版_第3頁
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文檔簡介

一年級下冊美術說課稿-第3課《手形添畫》湘美版一、說課目標了解手拍的方法，掌握與理解手形畫的技巧。通過手形畫來發(fā)掘自己的創(chuàng)意能力，提高美術造詣。學會在日常生活中關注美好事物并加以表現。二、教學內容教材：《湘美版》一年級下冊，第3課《手形添畫》【課堂活動】導入：用手拍出節(jié)奏（降低心理抵觸感，增強興趣）。講解手形畫（說明手形畫與手繪圖之間的區(qū)別），然后請學生們選擇顏色，用手形畫出一個可愛的動物。根據學生的表現給出建議并指導進一步改進，讓學生們用不同顏色和線條畫出自己心中理想中的動物，展示畫作。小結并評論學生的作品。三、教學重點講解手形畫技法，讓學生了解手形畫的基本原理。通過學生的實踐操作，提高學生的審美能力和對顏色、線條、形狀等的理解。四、教學難點將學生所選顏色和線條進行融合，畫出自然、美觀的畫面。提高學生對細節(jié)的關注和處理，讓學生更好地表現自己的創(chuàng)意。五、教學方法教師示范法：通過講解和示范，引導學生更好地理解手形畫的基本原理和技巧。學生實踐反饋法：學生進行實踐操作，老師針對作品進行評價和指導，提高學生對美術的認知和創(chuàng)作能力。六、教學工具彩色紙和鮮艷色彩的油性筆。制作PPT，通過圖片和文字詳細說明手形畫的制作方法。七、教學步驟第一步：導入在課堂開始前播放一些與手形畫相關的視頻或圖片資料，引導學生更好地了解手形畫。第二步：講解老師現場講解如何制作手形畫，讓學生們更好地掌握基本原理。其次，介紹不同顏色和線條的作用，并給出常見的小技巧。第三步：示范在講解時，老師現場模擬制作手形畫，讓同學們更清晰地了解這個過程。第四步：學生實踐讓學生們登臺展示個人作品，現場講解所用顏色和線條的作用等，并針對不足提出建議和改進意見。第五步：小結總結今天課程內容，鼓勵學生日常積極關注美好的事物，并提倡創(chuàng)意與美術搭配。八、板書設計1.課程主題：手形添畫2.知識要點：手形畫基本原理，色彩和樣式的選擇。3.實踐操作：要求學生繪畫一個可愛的動物，并白樺紹興市政領導著同學們給出改進意見。九、問題解決在實際操作中，學生可能會存在選擇顏色不當、線條太過簡單等問題，應注意針對性指導并及時改正。十、教學反思在教學過程中，應更好地引領學生，引導學生自我制作繪畫，發(fā)現更多想法并提高技能水平。要更好地把握教學方法，并深入了解學生的實際情況，做出更合適的技巧指導。十一

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