三年級上冊美術教案- 第四課 趣味手偶 ︳湘美版_第1頁
三年級上冊美術教案- 第四課 趣味手偶 ︳湘美版_第2頁
三年級上冊美術教案- 第四課 趣味手偶 ︳湘美版_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級上冊美術教案-第四課趣味手偶︳湘美版一、教學目標了解手偶的基本概念，并學會簡單的制作方法。培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造性思維能力。提高學生的藝術鑒賞能力。二、教學內(nèi)容手偶制作三、教學重點和難點教學重點：手偶制作的基本概念和方法。教學難點：學生的手工能力和動手操作技巧。四、教學具體步驟步驟一：引入新知引入手偶制作的概念和發(fā)揮想象力的重要性。步驟二：講解制作方法教師先展示一些簡單的手偶作品，讓學生看看有哪些形狀。講解手偶的基本部件和組合方法，例如頭、身體、手臂和腿等。強調(diào)手偶的特點是可以簡單易學，自制各種角色。步驟三：學生動手制作教師帶領學生一起動手制作自己的手偶。制作過程可以分為以下幾個步驟：準備材料：顏色紙、毛線、剪刀、膠水等。制作頭部：將顏色紙剪成頭部的形狀，再用線或者顏色紙做好眼睛、嘴巴、鼻子等部件，用膠水粘在頭部上。制作身體：用顏色紙圍成身體的形狀，并且在上面繪制衣服等裝飾，最后將頭部和身體用膠水粘在一起。制作手臂和腿：用顏色紙剪出手臂和腿的形狀，再用顏色紙做出手、腳等部位，用膠水貼在手臂和腿上。步驟四：學生展示自己的作品讓學生展示自己的手偶作品，分享制作過程中的一些細節(jié)和經(jīng)驗，并且讓其他同學猜猜作品中的角色是誰。五、教學過程中的注意事項教學過程中需要注意學生的安全問題，如使用剪刀時一定要小心。為了更好的教學效果，請教師事先準備好相關的材料和工具。六、教學評價通過觀察學生的手偶制作過程和成品，教師可以從以下幾個方面進行評價：制作的形象是否表達得清楚、準確。各部位的比例大小是否合理、協(xié)調(diào)。學生是否按照步驟自己進行制作，有無遺漏。學生是否體驗到制作的樂趣，并發(fā)揮出自己的創(chuàng)造力。七、教學擴展通過手偶角色展示，進行文化知識的學習和感悟。制作一些具有特色的手偶角色，如傳統(tǒng)剪紙人物、動漫影視中的卡通形象等等。八、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生們學會了手偶的制作方法，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性思維和動手能力，提高了他們對美術的鑒賞能力。而教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論