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文檔簡介

幼兒園大班美術教案《走進夏天》含反思一、教學目標1.認得夏天的特征。2.領悟夏天給人們帶來的感受，培育幼兒對夏天的喜好與酷愛之情。3.在老師引導下用適當?shù)墓ぞ呒八夭耐瓿上奶熘黝}畫。二、教學重難點1.認得夏天的特征及表現(xiàn)形式。2.如何利用適當?shù)乃夭暮皖伾枥L夏天的美好。三、教學準備1.幼兒故事書《夏天的小蟲子》。2.各種彩色紙和創(chuàng)意材料如水彩筆、彩色鉛筆、顏料、水彩筆、畫筆、剪刀、膠水等。3.充分的冷飲和防曬用品。四、教學步驟1.導入（10分鐘）老師以故事的形式向幼兒介紹夏天的春夏特征，比如：酷熱的天氣、公園里的草地和樹木、蝴蝶、小蟲子、冰淇淋等等。并與幼兒互動，通過肢體語言讓孩子們感受夏天的溫度和汽車行進時的風景變化，引導幼兒產(chǎn)生對夏天愉悅的感受，開始進入本堂課的主題導向。2.繪畫和創(chuàng)意活動（60分鐘）2.1示范對于大班幼兒，他們已經(jīng)具備了相應的創(chuàng)意本領并意識明確，但是需要確定的幫忙和提示來完成該活動。老師通過一些涂抹和制造的方法來示范夏天主題畫，為孩子們供應充分的啟示。老師將全套顏料、素材以及利用垃圾堆鞋盒制作的臨時彩畫板帶到幼兒面前，講解如何使用各種工具和材料，激勵他們用本身的想象制造出一幅夏天的畫。2.2自由繪畫老師要求幼兒們現(xiàn)場畫出本身眼中夏天的樣子。幼兒們可以自由表達本身對夏天的認得及對夏天的美好回憶,用各種顏色和素材在畫板上自由運用。2.3馬克筆彩色填充在完成肆意涂畫之后，拿出馬克筆填充空白部分，強調夏天的光亮大氣、活力四射及繁華喜慶的特點。2.4裝飾創(chuàng)意點綴是我們在制作夏天畫中的另一道流程，可以利用各種獨立的工具和材料，如剪紙、珠子、彩色紙張等，幫忙孩子們讓本身的作品更加地鮮明明快與個性化。3.收尾（10分鐘）完成繪畫后，老師會集合幼兒討論所畫的主題畫和對夏天的感受，引導幼兒講解本身的見解和所遭逢的夏天體驗，通過這個過程激勵幼兒對夏天的酷愛和喜好之情。五、反思本次閱歷共享，我想強調通過故事、呈現(xiàn)和自由畫畫等多種形式來引導幼兒對夏天的特征、顏色，以及在創(chuàng)作中磨練其創(chuàng)意本領。同時，老師有責任為孩子供應恰當?shù)乃夭暮蛶兔Γ诤⒆觽冞^程中引導他們堅信本身的藝術直覺，不斷嘗試、突破其繪畫技巧和想象力。最后，本次課程不但激勵幼兒呈現(xiàn)本

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