兒童閱讀講座

兒童閱讀講座第1頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月會(huì)閱讀的孩子更成功埋下書香的種子讓孩子幸福一生第2頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月什么是成功？讓兒童成為最好的自己，幫助孩子實(shí)現(xiàn)他們的自我成長。第3頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月0~3歲生存環(huán)境適應(yīng)期——來者不拒，接受成本最低。3~5歲母語語言成熟完善期、性格養(yǎng)成期——語言反復(fù)運(yùn)用，爛熟于胸。5~8歲身心成長期社會(huì)認(rèn)知力培育期——好奇心暴漲，求知欲旺盛。8~10歲理解力成長期，海綿狀吸收期，學(xué)習(xí)能力固化期——艱苦跨越，挑戰(zhàn)自我。關(guān)鍵期——3歲前是兒童口語發(fā)展的關(guān)鍵期。4～5歲是兒童學(xué)習(xí)書面言語的關(guān)鍵期。5～6歲是兒童掌握詞匯能力的關(guān)鍵期。孩子成長的幾個(gè)關(guān)鍵期3歲看大，7歲看老。第4頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月閱讀是孩子成長的需要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；發(fā)展語言能力，提高審美能力；豐富情感體驗(yàn)，塑造健全人格。第5頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月1901-2001年共有680位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。其中猶太人有128位，占總獲獎(jiǎng)人數(shù)的19．84%。第6頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月各國人均閱讀量新加坡8.3本韓國11本法國20本猶太人64本中國4.7本美國25本日本24本第7頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月

讀過32本書的孩子的語文素養(yǎng)一定強(qiáng)過只讀過32篇課文的孩子！——兒童文學(xué)博士、兒童閱讀推廣人、人民教育出版社教材編輯王林

一個(gè)人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。

——新教育改革發(fā)起人、蘇州市副市長、蘇州大學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師朱永新第8頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月美國：全民閱讀，推廣大閱讀計(jì)劃。西班牙：發(fā)布總統(tǒng)令，政府每人贈(zèng)送一本《堂吉訶德》日本：設(shè)立日本國民閱讀年，4月23日為其兒童閱讀日。法國：提出“閱讀去掉土氣”“閱讀使人羅曼蒂克”。臺(tái)灣：政府推動(dòng)兒童閱讀運(yùn)動(dòng)。民間組織更加活躍。中國：小學(xué)要求不少于145萬字的閱讀量；初中要求不少于405萬字閱讀量；高中要求不少于555萬字的閱讀量。第9頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月我們過去讀什么？《365夜故事》《格林童話》《安徒生童話》《西游記》《三國演義》……孩子們現(xiàn)在在讀什么？作文選、流行漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎、神話、網(wǎng)絡(luò)小說……“孫悟空，豬八戒什么的故事從小就開始看，現(xiàn)在根本沒興趣了！”讀書，讀書——第10頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月讀書讀書——應(yīng)該讀什么？？？第11頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月兒童文學(xué)發(fā)達(dá)國家是以圖畫書的閱讀為中心。目前中國正在與兒童文學(xué)發(fā)達(dá)國家接軌，圖畫書創(chuàng)作、翻譯、出版在崛起。不能不讀圖畫書！第12頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月什么是圖畫書？

圖畫書又稱“繪本”，由文字與圖畫兩要素構(gòu)成，并默契配合共同來講述一個(gè)故事（文字和畫面用不同的方法說話，來表現(xiàn)同一個(gè)主題）。一本真正的圖畫書，主要或全部用圖畫講故事。在需要文字的場(chǎng)合，文字只起輔助作用。只有當(dāng)圖畫無法表現(xiàn)時(shí)，才需要用文字來講述。

——尤里·舒爾維茲文+畫

=有插畫的書

文╳畫=圖畫書

（連環(huán)畫）第13頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月如何閱讀圖畫書？《這是誰的腳踏車》第14頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第15頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第16頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第17頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第18頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第19頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第20頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第21頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第22頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第23頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第24頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第25頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第26頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第27頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第28頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第29頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第30頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第31頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第32頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第33頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第34頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第35頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月1、透過閱讀，父母與孩子互動(dòng)學(xué)習(xí)，共同成長。

2、增進(jìn)孩子與父母親之間的親密關(guān)系，消除隔閡。

3、和孩子共讀能及早建立他們對(duì)書和閱讀的完整認(rèn)識(shí)，豐富孩子的聽覺詞匯及理解力，培養(yǎng)注意力。

4、讀好書，啟迪心智，陶冶情操，避免孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。5、書本可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情及信心。

我們提倡親子閱讀！第36頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月親子閱讀十八招第1招：選擇你自己喜歡（合適）的書在給孩子推薦書的時(shí)候，一定要是自己喜歡的！選擇合適的書，對(duì)培養(yǎng)孩子的讀書興趣和品位至關(guān)重要！第37頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月第38頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月親子閱讀十八招第1招：選擇你自己喜歡（適合）的書

第2招：大聲為孩子讀書大聲讀能增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學(xué)習(xí)能力，并能直接引導(dǎo)孩子在閱讀上取得更大進(jìn)步。選擇合適的時(shí)候段，每天堅(jiān)持至少20分鐘，和孩子一起享受這個(gè)快樂的過程，最好從一出生就開始。第39頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月親子閱讀十八招第1招：選擇你自己喜歡（適合）的書

第2招：大聲為孩子讀書

第3招：邊讀邊玩游戲是天性！在早期教育中，孩子們所學(xué)到的一切幾乎都是從游戲中獲得的。對(duì)于孩子來講，閱讀本身就是一種游戲。即使孩子在閱讀的過程中（5歲前）把書當(dāng)成積木來搭房子，當(dāng)拼圖來拼圖案，甚至當(dāng)作墊子來使用也千萬不要責(zé)罵！第40頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月親子閱讀十八招第1招：選擇你自己喜歡（適合）的書

第2招：大聲為孩子讀書

第3招：邊讀邊玩第4招：他翻頁，你讀書跟孩子并排坐一起（或者抱著），讓他（她）捧著書，你輕輕地讀故事給孩子聽。第41頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月親子閱讀十八招第1招：選擇你自己喜歡（適合）的書

第2招：大聲為孩子讀書

第3招：邊讀邊玩第4招：他翻頁，你讀書

第5招：閱圖漫步閱圖漫步，就是輕松自然地引導(dǎo)、陪伴孩子翻看圖書里的圖畫或插圖。這種活動(dòng)適合圖畫書或有插圖的書。第42頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月親子閱讀十八招第1招：選擇你自己喜歡（適合）的書

第2招：大聲為孩子讀書

第3招：邊讀邊玩第4招：他翻頁，你讀書

第5招：閱圖漫步第6招：一邊讀，一邊演最簡單的表演是富有感情色彩，節(jié)奏適當(dāng)?shù)睦首x。最有趣的表演是吸引孩子來參與的分角表演。如果讓孩子成為故事書中的一部分，他們會(huì)樂此不疲。第43頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月親子閱讀十八招第7招：引發(fā)問題，引導(dǎo)思考在親子共讀的活動(dòng)中，孩子往往會(huì)提出許多的問題，這是非常重要的交流機(jī)會(huì)，大人可不要忽視。與孩子共同讀書的目的就是要分享，分享快樂，分享困惑。如果大人善加引導(dǎo)，可以讓孩子獲得豐富的體驗(yàn)。第44頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月親子閱讀十八招第7招：引發(fā)問題，引導(dǎo)思考

第8招：聊書聊書應(yīng)當(dāng)是無壓力的、發(fā)散性的、結(jié)論開放的。與孩子聊書最好以“說來聽聽”這樣輕松的用語開始，重要的不是讓孩子“答對(duì)”，而是通過交流使雙方獲得認(rèn)同。第45頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月親子閱讀十八招第7招：引發(fā)問題，引導(dǎo)思考

第8招：聊書

第9招：讀后行動(dòng)，拓展閱讀小孩如果喜歡上一本書，最常見的反應(yīng)是“再來一遍”，他們喜歡大人反復(fù)讀。有的孩子會(huì)把自己想像成書里的主人公，自編一些好玩的說法。還有的孩子，會(huì)把玩具動(dòng)物排成隊(duì)，自己捧著書給它們“講故事”。還可以鼓勵(lì)孩子繼續(xù)畫故事。或續(xù)編、仿照。第46頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月親子閱讀十八招第7招：引發(fā)問題，引導(dǎo)思考

第8招：聊書

第9招：讀后行動(dòng)，拓展閱讀第10招：給自主閱讀留出空間在親子共讀中，除了大人為孩子大聲讀外，也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子自主閱讀。大概從孩子手能抓住卡片時(shí)就可以讓孩子自主閱讀了。自主閱讀的培養(yǎng)主要是注意力和習(xí)慣的培養(yǎng)。也可以導(dǎo)讀——自讀第47頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月親子閱讀十八招第7招：引發(fā)問題，引導(dǎo)思考

第8招：聊書

第9招：讀后行動(dòng)，拓展閱讀第10招：給自主閱讀留出空間

第11招：小小“書蟲”長長長將孩子讀過的書名寫在一張硬卡片上，擺成一條蟲子的形狀，孩子讀的書越多，“蟲子”就越長。更為細(xì)致的記錄還可以包含閱讀的方法和孩子的閱讀反應(yīng)，如對(duì)某些書的好惡，讀某些書時(shí)提到的有趣問題，讀后感等等。第48頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月親子閱讀十八招第7招：引發(fā)問題，引導(dǎo)思考

第8招：聊書

第9招：讀后行動(dòng)，拓展閱讀第10招：給自主閱讀留出空間

第11招：小小“書蟲”長長長第12招：延伸閱讀基于作者（同一作者的不同或者系列作品）基于主題（如生命教育）基于相關(guān)事件（如關(guān)于安全、自護(hù)）（比如孩子在讀到成語故事或歷史故事時(shí)，會(huì)對(duì)歷史上某個(gè)階段的事件產(chǎn)生疑問，大人如果能適時(shí)提供相關(guān)的圖書，一定能獲得很好的效果。）第49頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月親子閱讀十八招第13招：讓孩子引導(dǎo)孩子讓同齡的孩子進(jìn)行閱讀交流，是另一種既有效又有趣的引導(dǎo)方法。最直接的交流方式是相互借書，最好的交流方式是讓孩子們一起看書，聊書。第50頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月親子閱讀十八招第13招：讓孩子引導(dǎo)孩子

第14招：走到哪里，讀到哪里

第15招：充分利用公共資源最常用的圖書公共資源是書店，圖書館和互聯(lián)網(wǎng)。

每個(gè)月最少有一次帶孩子到書店，感受書香。第51頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月親子閱讀十八招第13招：讓孩子引導(dǎo)孩子

第14招：走到哪里，讀到哪里

第15招：充分利用公共資源第16招：書香滿家園要想讓孩子愛上書，關(guān)鍵是大人對(duì)書的態(tài)度。大家一起聊書，一同看書讀報(bào)，遇上好玩的段落，爸爸為媽媽讀一段，媽媽為爸爸讀一段，那種從閱讀中獲得的快樂，會(huì)很自然地傳導(dǎo)給孩子，何愁孩子不愛上書呢？第52頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月親子閱讀十八招第13招：讓孩子引導(dǎo)孩子

第14招：走到哪里，讀到哪里

第15招：充分利用公共資源第16招：書香滿家園

第17招：櫥窗原理我們逛商場(chǎng)時(shí)，往往會(huì)對(duì)精心布置的櫥窗特別留意，許多人會(huì)在櫥窗前流連。多項(xiàng)調(diào)查顯示，在櫥窗中展示的貨品往往是成交率最高的。如果我們想向孩子推薦一本好書，完全可以借鑒這種櫥窗原理。第53頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月親子閱讀十八招第13招：讓孩子引導(dǎo)孩子

第14招：走到哪里，讀到哪里

第15招：充分利用公共資源第16招：書香滿家園

第17招：櫥窗原理第18招：享受爸爸的聲音讓爸爸也來參與親子閱讀！在現(xiàn)代社會(huì)，閱讀障礙幾乎可以與學(xué)習(xí)障礙畫等號(hào)！

而在孩子出生的頭幾年里，幾乎都是媽媽帶著孩子閱讀，其后果是在小學(xué)五、六年級(jí)，出現(xiàn)明顯閱讀障礙的學(xué)生絕大多數(shù)是男生。第54頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月

大聲為孩子讀書(Read-Aloud)是培養(yǎng)閱讀者的最有效的方法！

給孩子朗讀，能夠建立孩子必備的知識(shí)體系，引導(dǎo)他們最終踏上成功的閱讀之路。朗讀是唯一且最重要的活動(dòng)?！绹逃?985《成為閱讀大國》報(bào)告最重要的方法！第55頁，課件共58頁，創(chuàng)作于2023年2月兒童閱讀的關(guān)鍵期一年級(jí)：好玩的繪本二年級(jí)：橋梁書三年級(jí)：結(jié)合課本，漸漸引入名家短篇四年級(jí)：人文