小學(xué)生植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)生植?樹節(jié)活動(dòng)?總結(jié)模板?總體來?說，我認(rèn)?為這次活?動(dòng)還是比?較成功的?。春暖?花開，萬?物復(fù)蘇。?我們這次?活動(dòng)的主?要目的是?植樹，其?次可以說?是一個(gè)增?進(jìn)協(xié)會(huì)同?學(xué)們之間?感情的機(jī)?會(huì)。雖然?這次活動(dòng)?中有很多?問題出現(xiàn)?，但是就?這次活動(dòng)?的根本目?的來說，?我認(rèn)為還?是比較成?功的。?經(jīng)過上次?的會(huì)議以?及本次活?動(dòng)，我認(rèn)?為我們協(xié)?會(huì)中存在?的紀(jì)律問?題很是嚴(yán)?重。這是?我在上學(xué)?期曾經(jīng)多?次反應(yīng)過?的一個(gè)現(xiàn)?象。首?先，會(huì)議?中出現(xiàn)的?遲到現(xiàn)象?比較嚴(yán)重?，活動(dòng)中?的無組織?無紀(jì)律現(xiàn)?象比較嚴(yán)?重。開會(huì)?紀(jì)律差，?基本上是?上邊開會(huì)?，下面聚?會(huì)。雖然?我們只是?一個(gè)協(xié)會(huì)?，但我認(rèn)?為我們應(yīng)?該以一個(gè)?正式部門?的規(guī)定要?求自己。?在協(xié)會(huì)之?中組織部?就相當(dāng)于?一個(gè)學(xué)院?的紀(jì)檢部?，這就要?求組織部?進(jìn)行一定?的強(qiáng)制措?施。另外?需要各部?部長(zhǎng)負(fù)起?責(zé)任，對(duì)?自己部門?的部門部?員進(jìn)行嚴(yán)?格要求，?實(shí)行嚴(yán)格?的加分制?。其次?，會(huì)員作?風(fēng)散漫，?工作效率?低，工作?認(rèn)真態(tài)度?差。針對(duì)?我們部門?的情況，?主要是部?員上交策?劃方案不?夠認(rèn)真。?短時(shí)間內(nèi)?不能完成?任務(wù)，其?主要原因?并不是時(shí)?間不夠，?而是不能?自己逼著?自己去完?成。我們?會(huì)在以后?的工作中?實(shí)行嚴(yán)格?的考核制?度，以保?證工作的?及時(shí)、有?效的完成?。再次?，我們的?協(xié)會(huì)之中?成員是比?較多的，?各部部長(zhǎng)?是對(duì)部員?們最為了?解，將比?較繁重且?瑣碎的事?情交給各?部部長(zhǎng)進(jìn)?行處理是?比較妥當(dāng)?的一種辦?法，可以?保證及時(shí)?、準(zhǔn)確性?，達(dá)到事?半功倍的?目的。?最后，我?認(rèn)為各負(fù)?責(zé)人之間?的溝通過?少，而且?負(fù)責(zé)人在?活動(dòng)結(jié)束?之后不能?及時(shí)的安?排下一個(gè)?工作任務(wù)?，應(yīng)變能?力較差。?工作中傳?達(dá)的消息?往往不同?，影響工?作效率。?另一方?面，我認(rèn)?為雖然是?工作，但?在積極的?工作氛圍?中能夠保?證工作的?及時(shí)完成?是最為難?得的。針?對(duì)這次植?樹活動(dòng)。?我個(gè)人認(rèn)?為是相當(dāng)?不錯(cuò)的，?春天里，?就是一個(gè)?放松心情?的時(shí)間，?同學(xué)們既?能完成工?作任務(wù)，?又能增進(jìn)?互相之間?的熟悉程?度，是一?個(gè)很好的?活動(dòng)。至?于工作中?的不足，?我認(rèn)為是?各負(fù)責(zé)人?之間的溝?通不到位?造成的，?并不能以?偏概全的?去否認(rèn)這?次活動(dòng)的?成功。?____?年小學(xué)生?植樹節(jié)主?題班會(huì)總?結(jié)一、?班會(huì)目的?：通過?主題活動(dòng)?使學(xué)生意?識(shí)到地球?已被人類?自身?yè)p害?了，喚醒?同學(xué)們的?環(huán)保意識(shí)?。提高學(xué)?生投身環(huán)?保，防止?污染的自?覺性，培?養(yǎng)學(xué)生的?社會(huì)責(zé)任?感。二?、班會(huì)準(zhǔn)?備：錄?音帶、小?品、歌舞?、廢電池?三、班?會(huì)過程：?甲：茫?茫的宇宙?中有一個(gè)?美麗的星?球，它就?是我們生?活的家園?地球。?乙：曾幾?何時(shí)它是?那樣的美?麗，綠色?的森林、?歡歌的鳥?兒、奔跑?的野獸，?讓我們?cè)?一條大河?的波浪里?重溫它的?美麗吧!?甲：請(qǐng)?聽歌曲《?一條大河?》甲：?我們的地?球家園曾?經(jīng)是那樣?的生機(jī)勃?勃，可現(xiàn)?在它卻千?瘡百孔。?乙：人?們砍光了?森林;填?平了湖泊?，終于水?災(zāi)爆發(fā)了?，沙塵暴?來了，地?球變暖了?。甲：?今天我們?在一起只?想告訴大?家：地球?是我們賴?以生存的?家園，我?們要好好?善待它。?請(qǐng)聽配樂?詩(shī)朗誦《?地球，我?的母親》?。甲：?地球，我?們的母親?，如今它?卻遭受著?日益嚴(yán)重?的危機(jī)，?同樣有著?波浪的大?海邊，今?天有發(fā)生?了什么故?事呢請(qǐng)看?短劇《哭?泣的美人?魚》。?甲：多么?悲慘的故?事，但愿?這樣的悲?劇以后再?也不要發(fā)?生了。?乙：在人?類文明的?號(hào)角聲，?大地母親?的乳汁正?在一天天?枯竭，她?的秀發(fā)森?林被人類?剃光了;?她的血液?河流被人?類污染了?。我們仿?佛聽到了?地球的哭?泣。(現(xiàn)?代歌舞《?地球媽媽?在哭泣》?)乙：?人類一度?貪婪地用?著、浪費(fèi)?著地球所?給予的一?切，從不?珍惜，像?一個(gè)被寵?壞的孩子?，為所欲?為。終于?有一天發(fā)?現(xiàn)，一切?已發(fā)生了?變化。請(qǐng)?看小品《?防毒面具?》。甲?：地球已?向我們發(fā)?出了警告?，我們只?有立即行?動(dòng)起來，?保護(hù)我們?的家園。?請(qǐng)聽我們?同學(xué)的聲?音。(由?班長(zhǎng)宣讀?收繳廢電?池倡議書?)學(xué)校植?樹節(jié)活動(dòng)?總結(jié)范文?學(xué)校植樹?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)范文?小學(xué)生植?樹節(jié)活動(dòng)?總結(jié)模板?（二）?陽春__?__月，?萬物復(fù)蘇?。正是植?樹、種樹?的好時(shí)候?，在校領(lǐng)?導(dǎo)的組織?下，我校?開展了以?“提倡綠?色環(huán)保，?美化校園?環(huán)境”為?主題的植?樹節(jié)活動(dòng)?。春風(fēng)洋?溢，春意?盎然，美?好的季節(jié)?里迎來了?美麗的“?植樹節(jié)”?。___?_月__?__日，?官前小學(xué)?的師生們?以“守護(hù)?身邊的一?抹綠”為?主題，開?展了一場(chǎng)?轟轟烈烈?的“護(hù)綠?”行動(dòng)，?為小樹小?草澆上一?點(diǎn)水。?首先，為?確保綠化?工作和植?樹節(jié)活動(dòng)?有效開展?，陳校長(zhǎng)?親自布置?了工作，?并充分發(fā)?揮領(lǐng)導(dǎo)干?部、班主?任的模范?帶頭作用?。于__?__月_?___日?中午，為?校園的花?草樹木澆?水、護(hù)樹?、給樹松?土等、清?理校內(nèi)綠?化帶中的?枯草、雜?草、雜物?、建筑垃?圾、生活?垃圾、渣?土亂石等?。在這次?活動(dòng)中，?每個(gè)成員?都能充分?發(fā)揮自己?的積極作?用，為這?次活動(dòng)作?出了貢獻(xiàn)?。其次?，強(qiáng)化宣?傳了力度?。通過黑?板報(bào)、校?園廣播等?多種學(xué)生?喜聞樂見?的形式強(qiáng)?化宣傳，?在師生中?形成巨大?的宣傳攻?勢(shì)，為植?樹節(jié)活動(dòng)?做好了充?分的輿論?準(zhǔn)備。特?別是讓學(xué)?生人人參?與主題手?抄報(bào)的制?作，將植?樹造林的?意識(shí)深深?地根植于?學(xué)生心中?，使學(xué)生?懂得了植?樹造林等?相關(guān)知識(shí)?，極大地?提高學(xué)生?對(duì)植樹節(jié)?的了解和?植樹的熱?情。同學(xué)?們做好準(zhǔn)?備工作后?，就熱火?朝天地行?動(dòng)起來。?他們手拿?各種工具?，來來回?回一趟又?一趟地為?校園內(nèi)的?小樹小草?澆水，為?它們架起?了一座甘?露之橋。?活動(dòng)后，?呂同學(xué)們?興致勃勃?地說：“?我每天都?生活在校?園里，但?都沒有想?過校園里?小樹小草?會(huì)不會(huì)因?缺水而枯?萎，今天?的活動(dòng)讓?我懂得應(yīng)?該保護(hù)好?環(huán)境，也?應(yīng)該注意?觀察生活?。通過?此次系列?活動(dòng)，培?養(yǎng)了學(xué)生?的生態(tài)意?識(shí)和環(huán)保?意識(shí)，也?增強(qiáng)了學(xué)?生的責(zé)任?感和使命?感，使廣?大學(xué)生在?參與護(hù)綠?活動(dòng)中，?自我教育?，自我提?高，增強(qiáng)?了綠化意?識(shí)、環(huán)保?意識(shí)，提?高了個(gè)人?素質(zhì)，達(dá)?到了為班?級(jí)、學(xué)校?、社會(huì)增?添綠色，?凈化、美?化