2023高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃（2篇）

第7頁共7頁2023高?三寒假學(xué)習(xí)?計(jì)劃隨著?新年的腳步?一步步逼近?，學(xué)生也要?開始放寒假?了。放假對?我們來說是?對緊張學(xué)習(xí)?的一個小小?的放松，但?是高三年級?馬上就要面?臨高考這一?重大考試，?在寒假里做?好學(xué)習(xí)計(jì)劃?是非常重要?的。首先?每天保持和?在學(xué)校差不?多的作息習(xí)?慣，把握好?每一個早晨?，早上起床?先放松自己?，稍微運(yùn)動?一下，慢跑?十幾分鐘；?然后開始早?讀，記英語?單詞或者背?誦語文課文?。到了高?三基本已經(jīng)?沒有新課要?上，都是關(guān)?于高中知識?的復(fù)習(xí)與回?顧。因此，?在跟上老師?進(jìn)度的同時?要自己梳理?好各個學(xué)科?的知識。吃?過早餐以后?就可以開始?對自己所學(xué)?的知識進(jìn)行?梳理，尤其?薄弱科目，?不能待在舒?適區(qū)。有一?些課程要背?誦的地方不?能省略，而?有一些課程?難題不能不?去攻克。不?過為了使自?己疲乏，可?以將喜歡的?課程與不喜?歡的課程交?替復(fù)習(xí)，避?免產(chǎn)生厭倦?感。語文?課程主要是?要增強(qiáng)自己?的語感。對?文言文要多?背誦，掌握?實(shí)詞虛詞的?意義；對于?主觀題要掌?握好答題規(guī)?范，根據(jù)老?師平時的講?解以及試卷?的答案找到?解答問題的?辦法。數(shù)?學(xué)課程主要?要多做題，?就會慢慢掌?握解題技巧?。平時要準(zhǔn)?備好錯題本?，在假期講?自己做錯過?的題目再做?一遍，梳理?其中的知識?點(diǎn)。英語?課程主要靠?記憶，晨讀?時大聲讀出?來，擴(kuò)大自?己的詞匯量?。背一些好?詞好句，以?及老師上課?講過的一些?常用的句式?。對于理?化生這類理?科課程，公?式不能忘記?，更不能弄?混，雖然靠?記憶的地方?不多，但是?一些經(jīng)常出?現(xiàn)的原理要?記得。通過?做題來進(jìn)行?對知識的記?憶、梳理是?最方便快捷?的，也能糾?正常出現(xiàn)的?錯誤。文?科類課程主?要是靠背，?但是也要有?條理的背，?整理好知識?框架，所學(xué)?的知識能夠?聯(lián)系起來，?通過聯(lián)想記?憶就不難忘?記了。到?了晚上對自?己的一天進(jìn)?行回顧，有?哪一些事情?沒有做到，?查漏補(bǔ)缺。?寒假對于?高三學(xué)生來?說時間雖然?以往的長，?但是重要性?卻比以前要?高，學(xué)習(xí)如?逆水行舟，?不進(jìn)則退，?學(xué)習(xí)計(jì)劃不?是特別清晰?沒關(guān)系，重?要的是要自?己有自制力?，能控制自?己，每天都?學(xué)習(xí)。2?023高三?寒假學(xué)習(xí)計(jì)?劃（二）?對于我們每?一個高三學(xué)?生來說，這?個寒假，不?僅是高考大?戰(zhàn)前休整的?驛站，更是?調(diào)整心態(tài)、?補(bǔ)充彈藥，?養(yǎng)精蓄銳，?蓄勢待發(fā)，?為走萬里路?，打大戰(zhàn)役?作準(zhǔn)備的加?油站和補(bǔ)給?站！對于?準(zhǔn)備參加高?考的學(xué)生，?寒假作為自?主復(fù)習(xí)的時?間，理應(yīng)根?據(jù)每個人自?身的情況來?進(jìn)行安排，?即選擇自己?薄弱的科目?進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)?習(xí)，可以在?優(yōu)勢科目上?適當(dāng)削減復(fù)?習(xí)時間。不?過，每天對?每一門課都?進(jìn)行接觸還?是必要的，?尤其是外語?，否則容易?喪失做題的?感覺。另外?，寒假比較?適合一些平?時難完成的?積累、整理?工作。我的?的各科該安?排復(fù)習(xí)方法?如下：一?、語文：全?面梳理，建?立框架語?文一輪復(fù)習(xí)?基本上是全?方位備考，?老師帶領(lǐng)大?家已經(jīng)復(fù)習(xí)?了所有的知?識點(diǎn)。在學(xué)?生開始寒假?二輪復(fù)習(xí)前?，非常有必?要用兩天的?時間回顧、?消化一輪的?知識。要按?照復(fù)習(xí)順序?參照筆記回?顧知識，也?可以按照高?考試題考查?的順序查找?問題，看看?是否存在知?識盲點(diǎn)，哪?些知識是已?經(jīng)熟練掌握?的，哪些是?模棱兩可的?，一定要清?楚。對于?復(fù)習(xí)時間，?學(xué)習(xí)語文適?合利用零碎?時間，每天?____分?鐘左右，也?可以分兩次?進(jìn)行。知識?點(diǎn)的復(fù)習(xí)、?答題技巧的?掌握適合借?助練習(xí)的形?式，不要死?記硬背。一?旦發(fā)現(xiàn)知識?盲點(diǎn)，或自?學(xué)，或求教?老師，盡快?解決，不要?拖，因?yàn)楹?假開學(xué)后的?二輪復(fù)習(xí)重?在構(gòu)建知識?的框架。?語言基礎(chǔ)方?面，可以在?寒假展開病?句、成語等?整理工作，?對近義詞辨?析則需要舉?一反三，以?方法為緯度?貫穿各類題?型。文言?文方面，常?見的實(shí)詞和?____個?虛詞必須要?熟練掌握，?尤其是課內(nèi)?例句要做到?看到后產(chǎn)生?條件反射。?至于作文?，在利用網(wǎng)?絡(luò)進(jìn)行論據(jù)?和素材積累?的同時，對?寫作文頭疼?的同學(xué)可以?抽出時間，?找一篇自己?喜歡的范文?進(jìn)行改寫，?學(xué)習(xí)優(yōu)秀文?章的遣詞造?句乃至思維?邏輯。二?、數(shù)學(xué)：學(xué)?會圍繞核心?內(nèi)容把握主?線對于數(shù)?學(xué)的復(fù)習(xí)，?考生要做到?圍繞核心內(nèi)?容，洞悉其?數(shù)學(xué)本質(zhì)。?雖然學(xué)生對?高中數(shù)學(xué)知?識已經(jīng)經(jīng)歷?了全面的認(rèn)?知階段，但?對基礎(chǔ)知識?的理解和核?心內(nèi)容的復(fù)?習(xí)仍是重中?之重，它是?學(xué)生能力發(fā)?展的著眼點(diǎn)?和增長點(diǎn)。?建議考生在?寒假期間認(rèn)?真地梳理和?整合高中不?同模塊的教?學(xué)內(nèi)容，從?整體上把握?高中數(shù)學(xué)的?主線，加強(qiáng)?知識間的縱?橫聯(lián)系。?比如，函數(shù)?作為高中數(shù)?學(xué)課程的一?條主線，其?思想貫穿整?個高中數(shù)學(xué)?內(nèi)容。所以?，學(xué)生對函?數(shù)的知識也?要整體考慮?，分布實(shí)施?。明確自己?對函數(shù)理解?應(yīng)達(dá)到的程?度，在與函?數(shù)有關(guān)內(nèi)容?的學(xué)習(xí)中，?通過不斷地?運(yùn)用函數(shù)，?不斷體會函?數(shù)的思想，?切實(shí)提高獨(dú)?立解答綜合?性數(shù)學(xué)題的?能力。三?、外語：每?天復(fù)習(xí)一點(diǎn)?點(diǎn)，注重累?積語言和?其他學(xué)科不?同，是需要?一個累積的?過程。每個?星期一次性?突擊學(xué)習(xí)_?___個小?時遠(yuǎn)不如每?天學(xué)習(xí)半小?時的效果好?。因此，大?家要把英語?的復(fù)習(xí)納入?到每天的計(jì)?劃中去。?如果你給英?語一個小時?的話，你可?以把它分成?若干個小單?元。比如_?___分鐘?算一個單元?，然后安排?不同的任務(wù)?。詞匯、語?法、聽說、?讀寫交替進(jìn)?行。英語要?想學(xué)好必須?掌握兩個功?夫，那就是?背誦和練習(xí)?，而這往往?需要投入大?量的時間，?并且不斷反?復(fù)的進(jìn)行。?每天都要?保證做__?__篇閱讀?，培養(yǎng)外語?的語感。單?對于語法題?，可以采取?復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的?方法，專攻?自己不擅長?、或者說還?是模棱兩可?的部分。背?單詞的同時?不要忽略對?詞組的記憶?，一些介詞?的使用不僅?在閱讀和完?形中會考到?，對于寫作?文也有較大?的幫助。聽?力方面可以?選擇一些短?文，在提高?聽力的同時?還能輔助記?單詞。四?、文綜：提?高學(xué)習(xí)能力?，不要漏掉?任何細(xì)小的?知識點(diǎn)文?綜的復(fù)習(xí)要?做要___?_度零死角?，因?yàn)檫z漏?任何一個知?識點(diǎn)，在考?試中都會是?一個重大的?損失。方法?是記要點(diǎn)。?高考是按點(diǎn)?得分的，一?道大題的標(biāo)?準(zhǔn)答案通常?只有幾個要?點(diǎn)，答出要?點(diǎn)就有分，?答不出，就?算寫再多也?沒分。而要?點(diǎn)通常都是?很簡潔、干?凈，課本上?的一大段內(nèi)?容可能只需?要一個詞或?一句話就能?概括，一個?詞一句話就?是要點(diǎn)。?很多同學(xué)不?放心，大段?地背課文，?而且還要求?自己背的與?課本內(nèi)容一?字不差。這?么做，既難?以記住又占?用大腦空間?。掌握要點(diǎn)?之后，還要?學(xué)會詮釋，?用自己掌握?的學(xué)科的語?言去展開。?有的同學(xué)是?不知道怎么?組織語言，?怎么展開來?寫，就把死?記硬背的課?本內(nèi)容套進(jìn)?去，其實(shí)可?能是他對課?本內(nèi)容還不?夠熟悉。這?時候不妨多?看看書。?從學(xué)習(xí)的內(nèi)?容上來說，?可以安排一?些宏觀性的?、系統(tǒng)性的?復(fù)習(xí)和一定?量的綜合訓(xùn)?練習(xí)題。就?歷史科目的?學(xué)習(xí)安排而?言，可以對?高考內(nèi)容的?五本教材依?據(jù)其課本目?錄進(jìn)行知識?點(diǎn)的系統(tǒng)整?合性復(fù)習(xí)，?將平時復(fù)習(xí)?的章節(jié)知識?點(diǎn)按照目錄?逐一回顧，?在頭腦中形?成一種比較?系統(tǒng)的知識?框架結(jié)構(gòu)，?這樣不僅有?利于對章節(jié)?知識點(diǎn)進(jìn)行?有效強(qiáng)化，?而且還能有?利于形成歷?史主干知識?和宏觀知識?，有效備戰(zhàn)?。當(dāng)然，同?時配以一定?量的綜合訓(xùn)?練習(xí)題，既?能鞏固知識?點(diǎn)的復(fù)習(xí)，?又能檢驗(yàn)復(fù)?習(xí)的成果，?收效會更好?。地理學(xué)科?而言，自然?地理注重原?理、規(guī)律的?理解和應(yīng)用?，人文地理?注重圖表分?析判讀能力?的培養(yǎng)，而?區(qū)域地理是?作為考查的?載體，要學(xué)?會將原理、?規(guī)律放入?yún)^(qū)?域中解讀，?同時養(yǎng)成每?題考點(diǎn)思維?，用地理術(shù)?語思考，同?時加強(qiáng)綜合?訓(xùn)練，保持?做題的感覺?。五、理?綜：重視基?礎(chǔ)知識理?綜科目的寒?假復(fù)習(xí)重視?基礎(chǔ)知識。?如對物理、?化學(xué)的一些?公式、定理?的理解記憶?。正確把握?生物課本上?的圖像、表?格、相片所?表示的意思?。大家應(yīng)?多做一些鞏?固知識的練?習(xí)，也包括?心理素質(zhì)的?練習(xí)。單純?的題海戰(zhàn)術(shù)?是不可取的?，應(yīng)該有選?擇地做一些?有代表性的?題。基礎(chǔ)好?的同學(xué)還應(yīng)?該做一些綜?合題和應(yīng)用?題。在做題?中要善于總?結(jié)歸納題型?及解題思路?。如化學(xué)知?識之間是有?內(nèi)在規(guī)律的?，掌握了規(guī)?律就能駕馭?知識，記憶?知識?；?學(xué)和生物要?記要背的東?西很多，不?要盲目記憶?，跟生活中?的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系?起來理解。?而