學(xué)校教師崗位職責(zé)范文（3篇）

第5頁共5頁學(xué)校教師崗?位職責(zé)范文?指導(dǎo)教師?崗位職責(zé)?一、指導(dǎo)教?師應(yīng)根據(jù)大?綱規(guī)定要求?安排實(shí)驗(yàn)（?實(shí)訓(xùn)），不?得隨意改動?或刪減內(nèi)容?，特殊情況?應(yīng)經(jīng)實(shí)訓(xùn)中?心與教研室?討論通過后?報系部批準(zhǔn)?;二、實(shí)?驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）?課前，指導(dǎo)?教師必須仔?細(xì)研究實(shí)驗(yàn)?（實(shí)訓(xùn)）內(nèi)?容，列出本?次實(shí)驗(yàn)（實(shí)?訓(xùn)）的目的?、主要基本?操作和所需?儀器設(shè)備，?做好準(zhǔn)備工?作;三、?指導(dǎo)教師應(yīng)?在實(shí)驗(yàn)課前?做超前實(shí)驗(yàn)?，找出該實(shí)?驗(yàn)的重點(diǎn)、?難點(diǎn)以及要?求掌握的基?本操作方法?和有關(guān)定性?、定量數(shù)據(jù)?，以保證實(shí)?驗(yàn)順利進(jìn)行?;四、實(shí)?驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）?開始前，指?導(dǎo)教師應(yīng)檢?查學(xué)生預(yù)習(xí)?情況，并向?學(xué)生講解本?次實(shí)驗(yàn)（實(shí)?訓(xùn)）的目的?、要求、儀?器使用方法?和基本操作?方法;五?、實(shí)驗(yàn)（實(shí)?訓(xùn)）開始后?，指導(dǎo)教師?應(yīng)在實(shí)訓(xùn)室?內(nèi)巡視，及?時糾正學(xué)生?在實(shí)驗(yàn)（實(shí)?訓(xùn)）中的錯?誤操作，解?答學(xué)生提出?的問題，不?得隨意離開?實(shí)驗(yàn)室;?六、填寫實(shí)?訓(xùn)室使用臺?帳，督促學(xué)?生遵守實(shí)驗(yàn)?實(shí)訓(xùn)守則;?七、實(shí)驗(yàn)?（實(shí)訓(xùn)）結(jié)?束后，指導(dǎo)?教師應(yīng)組織?值日學(xué)生做?好實(shí)驗(yàn)室內(nèi)?外的清潔衛(wèi)?生工作;八?、實(shí)驗(yàn)（實(shí)?訓(xùn)）后，指?導(dǎo)教師應(yīng)及?時批改學(xué)生?實(shí)驗(yàn)報告，?及時記錄學(xué)?生成績;?九、指導(dǎo)教?師應(yīng)采用啟?發(fā)和引導(dǎo)型?教學(xué)方法，?提高學(xué)生的?邏輯思維能?力，注重教?學(xué)效果。?學(xué)校教師崗?位職責(zé)范文?（二）1?.熱愛培訓(xùn)?工作，熱愛?學(xué)員，全心?全意地為學(xué)?員服務(wù)，積?極探討培訓(xùn)?規(guī)律。2?.端正教育?教學(xué)指導(dǎo)思?想，增強(qiáng)改?革意識，努?力提高政治?、業(yè)務(wù)素質(zhì)?，做到教書?育人、管理?育人、服務(wù)?育人。.?3.認(rèn)真履?行本專業(yè)崗?位職責(zé)，完?成黨校規(guī)定?的教學(xué)工作?量。在每周?期的培訓(xùn)中?至少要完成?兩門課程的?定向進(jìn)修任?務(wù)，每學(xué)期?要擔(dān)任一門?以上課程的?教學(xué)任務(wù)，?并負(fù)責(zé)開設(shè)?新課程。?4.認(rèn)真鉆?研所任學(xué)科?的教學(xué)大綱?，深入了解?學(xué)員的實(shí)際?需求，及時?掌握所任學(xué)?科的學(xué)術(shù)動?態(tài)和教改的?實(shí)際，做到?超前備課，?寫出講稿。?依據(jù)學(xué)員的?特點(diǎn)，設(shè)計?教學(xué)過程和?方法，使教?學(xué)內(nèi)容具有?針對性、適?用性、實(shí)踐?性、科學(xué)性?和先進(jìn)性。?5.按照?教學(xué)計劃和?教學(xué)大綱組?織落實(shí)本學(xué)?科的教學(xué)工?作。認(rèn)真上?好每一節(jié)課?，做到教學(xué)?目的明確，?教學(xué)重點(diǎn)突?出，課堂教?學(xué)規(guī)范化，?注重對學(xué)員?教育觀念的?轉(zhuǎn)變和教學(xué)?能力的培養(yǎng)?。6.認(rèn)?真做好結(jié)課?考核總結(jié)及?教學(xué)分析工?作，搞好教?學(xué)質(zhì)量的追?蹤調(diào)查，注?意積累教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。7?.積極參加?教育科研活?動，深入調(diào)?研，撰寫教?育教學(xué)科研?論文。指導(dǎo)?學(xué)員運(yùn)用科?學(xué)理論總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，幫助?學(xué)員搞好課?題設(shè)計，并?對學(xué)員的教?育科學(xué)研究?進(jìn)行咨詢。?8.及時?了解掌握本?崗工作的動?態(tài)和信息，?學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)，不斷改?進(jìn)工作。?9.主持或?參加教學(xué)計?劃、教學(xué)大?綱及有關(guān)教?材的編寫、?審議工作。?10.做?好班主任工?作。11?.根據(jù)工作?需要，完成?好部內(nèi)分配?的其他工作?。學(xué)校教?師崗位職責(zé)?范文（三）?科任教師?崗位職責(zé)?科任教師在?主管教學(xué)領(lǐng)?導(dǎo)、教研組?長的領(lǐng)導(dǎo)下?，做好本科?教學(xué)工作。?（1）認(rèn)?真鉆研課程?標(biāo)準(zhǔn)、教材?，做好教學(xué)?計劃，認(rèn)真?按《教學(xué)常?規(guī)管理?xiàng)l例?》要求辦事?，期末寫好?教學(xué)工作總?結(jié)。（2?）寫好每一?節(jié)教案（具?體詳見教案?書寫要求）?，上好每一?節(jié)課。在個?人備課基礎(chǔ)?上，每周參?加教研組集?體備課一次?。上課要做?到，課前熟?悉教案，做?好準(zhǔn)備;課?堂體現(xiàn)“以?學(xué)生為主體?，以教師為?主導(dǎo)，以訓(xùn)?練為主線”?的原則;課?后堅(jiān)持進(jìn)行?教學(xué)反思。?（3）要?樹立全面質(zhì)?量觀念，既?傳授知識，?又滲透思想?;既注重基?礎(chǔ)，又注意?培養(yǎng)能力;?既要學(xué)習(xí)理?論，又要重?視實(shí)踐;既?要改進(jìn)教法?，又要指導(dǎo)?學(xué)法。（?4）要熱愛?學(xué)生、關(guān)心?學(xué)生、尊重?學(xué)生，經(jīng)常?了解學(xué)生、?研究學(xué)生，?掌握學(xué)生的?知識基礎(chǔ)、?智能程度、?思想狀況及?學(xué)校、家庭?、社會對學(xué)?生的影響，?不斷探索和?總結(jié)全面提?高學(xué)習(xí)質(zhì)量?的規(guī)律。?（5）對學(xué)?生的教導(dǎo)，?既管課內(nèi)，?又管課外;?既管校內(nèi)，?又管校外;?既抓學(xué)困生?的個別輔導(dǎo)?，又重視優(yōu)?生的培養(yǎng)提?高;既要有?面向全體的?統(tǒng)一要求，?又要有針對?個性差異的?因材施教，?以發(fā)展學(xué)生?的個性和特?長。（6?）做好經(jīng)常?性的課外作?業(yè)處理工作?，認(rèn)真完成?布置、批改?、記錄、講?評和矯正等?工作。（?7）積極參?加教育科研?和教研活動?，經(jīng)常聽課?，定期上公?開課、匯報?課或觀摩課?，有計劃、?有目的地開?展教改實(shí)驗(yàn)?，不斷探索?和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?。期末要撰?寫實(shí)驗(yàn)報告?和教學(xué)論文?。（8）?積極學(xué)習(xí)文?化、業(yè)務(wù)知?識，練好教?學(xué)基本功，?掌握現(xiàn)代教?育技術(shù)手段?，刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，努力?提高自身業(yè)?務(wù)素質(zhì)和工?作能力。?（9）做好?教學(xué)成績考?核工作，認(rèn)?真完成監(jiān)考?、評卷、質(zhì)?量分析和講?評總結(jié)等工?作。（1?0）積極參?與學(xué)校校本?培訓(xùn)工作，?在集中培訓(xùn)?中要認(rèn)真聽?講，做好記?錄，做好內(nèi)?化并指導(dǎo)于?課堂教學(xué)實(shí)?踐;在自我?學(xué)習(xí)方面，?要按照學(xué)校?的要求每周?進(jìn)行一次網(wǎng)?上培訓(xùn)，主?動借閱教學(xué)?資料，以此?更新教學(xué)觀?念。學(xué)期末?要上交不少?于5000?的自學(xué)筆記?。（11?）積極參加?教育科研活?動，主動承?擔(dān)教育科研?實(shí)驗(yàn)課題。?（12）?學(xué)期初切合?實(shí)際制定課?題實(shí)驗(yàn)方案?和計劃，完?善科研過程?性材料，學(xué)?期末實(shí)事求?是地完成科?研階段性總?結(jié)。（1?3）各項(xiàng)科?研材料按學(xué)?校教科研室?的要求積