2023政治教師個人工作總結(jié)標準范本（二篇）

第6頁共6頁2023?政治教師?個人工作?總結(jié)標準?范本一?、政治思?想方面?全體教師?認真、按?時參加各?種政治學(xué)?習(xí)，基本?做到了學(xué)?習(xí)有計劃?，通過集?中與分散?、理論與?實際多形?式的學(xué)習(xí)?，努力領(lǐng)?會___?_有關(guān)精?神，在學(xué)?習(xí)過程中?堅持__?__，轉(zhuǎn)?變觀念，?堅持實事?求是、求?真務(wù)實，?堅持與時?俱進、開?拓創(chuàng)新的?精神，從?而在一定?程度上提?高了思想?上的堅定?性、行動?上的自覺?性和工作?上的創(chuàng)造?性。二?、迎評促?建方面?評估工作?時間緊、?任務(wù)重，?工作千頭?萬緒。在?校領(lǐng)導(dǎo)的?指揮下，?我們從學(xué)?習(xí)入手，?認真研究?評估指標?體系，堅?決___?_以評促?建，以評?促管，以?評促改，?評建結(jié)合?，重在建?設(shè)方針，?很好地完?成了原始?材料整理?歸檔、教?學(xué)文件完?善、總結(jié)?材料撰寫?、教育思?想學(xué)習(xí)討?論、學(xué)生?專題研討?、學(xué)生專?業(yè)技能訓(xùn)?練、教師?講課比賽?等任務(wù)。?全體教師?在關(guān)鍵時?刻表現(xiàn)出?前所未有?的良好的?精神風貌?，大家積?極參與、?不計私利?、愛校敬?業(yè)、無私?奉獻，順?利完成了?各項任務(wù)?。三、?科研建設(shè)?方面1?、更新理?念，素質(zhì)?教育扎實?推進乘?全國實施?素質(zhì)教育?的東風，?我校扎實?推進中小?學(xué)素質(zhì)教?育。首先?，進一步?規(guī)范了課?時安排、?作業(yè)要求?、活動要?求，嚴格?按照國家?課程方案?開齊課程?，開足課?時。其次?，改革課?堂教學(xué)模?式，使學(xué)?生成為課?堂教學(xué)的?主體，把?時間和空?間逐步還?給學(xué)生，?培養(yǎng)了學(xué)?生能力，?提高了學(xué)?生綜合素?質(zhì)。再次?，通過業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和?教研活動?，全縣廣?大教師進?一步轉(zhuǎn)變?了教育觀?念，更新?了教學(xué)理?念，素質(zhì)?教育進一?步深入人?心，進一?步堅定了?實施素質(zhì)?教育的信?心和決心?，使全縣?教育教學(xué)?工作進入?了一個可?持續(xù)發(fā)展?的新時期?。2、?強化管理?，辦學(xué)水?平明顯提?升教學(xué)?管理進一?步加強。?高中教學(xué)?教導(dǎo)處統(tǒng)?一指導(dǎo)下?，堅持召?開每月一?次的高中?班主任匯?報會，組?織了全校?統(tǒng)一考試?、統(tǒng)一閱?卷及成績?分析，組?織了研討?活動，通?過這些活?動為高中?教學(xué)質(zhì)量?的提高打?下了堅實?的基矗初?中教學(xué)工?作堅持以?落實教學(xué)?常規(guī)為抓?手，以強?化教學(xué)管?理、推進?課程實施?為重點進?行全面教?學(xué)視導(dǎo)，?校長、教?導(dǎo)主任，?深入課堂?，通過聽?課、評課?、座談、?查閱資料?等形式，?幫助教師?解決教學(xué)?中存在的?問題，積?極推進教?學(xué)管理的?制度化、?規(guī)范化、?科學(xué)化。?3、提?升素質(zhì)，?教師隊伍?建設(shè)得到?進一步加?強深化?教學(xué)改革?，提高教?師素質(zhì)。?為了使?廣大教師?盡快適應(yīng)?和掌握新?課程教學(xué)?，教研人?員深入一?線指導(dǎo)教?學(xué)，并于?九、__?__月份?組織全校?聽特崗教?師“公開?教學(xué)”、?____?月、十二?上旬進行?組內(nèi)講課?，___?_月下旬?進行校優(yōu)?質(zhì)課大賽?活動，教?研員作了?專題講座?，聽課人?數(shù)達__?__余人?次。十?一、__?__月份?組織教師?分學(xué)科教?師到阜南?教師進修?學(xué)校進行?全員培訓(xùn)?。通過這?些活動，?調(diào)動了教?師參與教?研的積極?主動性，?提高了課?程實施水?平，促進?了教師的?課堂教學(xué)?反思，深?化了教學(xué)?改革，收?到了良好?的效果。?選出縣?級優(yōu)質(zhì)課?執(zhí)教者_?___名?，在此基?礎(chǔ)上推薦?了___?_名教師?參加了市?優(yōu)質(zhì)課評?選，共有?____?名教師獲?縣優(yōu)質(zhì)課?獎，其中?有___?_人被推?薦參加省?優(yōu)質(zhì)課評?眩通過這?次活動，?規(guī)范了課?堂教學(xué)，?促進了教?師的專業(yè)?發(fā)展，提?高了教師?的業(yè)務(wù)能?力，發(fā)現(xiàn)?和培養(yǎng)了?一批教學(xué)?新秀，壯?大了骨干?教師隊伍?。四、?精心組織?教學(xué)，更?好的完成?本學(xué)科教?學(xué)任務(wù)。?本學(xué)年?全體教師?都承擔了?大量的教?學(xué)工作，?平均年課?時在__?__學(xué)時?以上，在?教學(xué)與工?作中，全?體教師都?能按時完?成教學(xué)計?劃的制定?，認真研?究教材，?仔細備課?，充分做?好課前準?備，準時?上課，從?未有人上?課遲到。?上課都能?盡心盡力?，注重引?導(dǎo)性和啟?發(fā)性，教?學(xué)效果良?好，學(xué)生?測評較高?。課后認?真批改作?業(yè)，及時?登記成績?，加強課?后輔導(dǎo)、?答疑。?五、日常?教學(xué)管理?方面1?、學(xué)期初?制定出科?學(xué)合理的?教學(xué)進度?計劃，并?據(jù)此組織?實施。?2、加強?教師上課?的檢查，?及時了解?各學(xué)科的?教學(xué)進度?。3、?采取聽課?、座談會?等方式掌?握教師教?學(xué)質(zhì)量與?效果。?5、組織?教師擬定?期末試卷?、評閱試?卷、試卷?分析及成?績登統(tǒng)等?工作。?六、今后?需改進的?問題科?研方面：?在全體教?師取得較?好科研業(yè)?績和教學(xué)?成績的同?時，也看?到還有一?部分教師?的科研經(jīng)?驗不夠豐?富，成果?不多，科?研能力還?需進一步?提高，一?些教師的?科研方向?不夠穩(wěn)定?，應(yīng)在各?重點研究?方向內(nèi)進?一步明確?，科研與?教學(xué)的相?互協(xié)調(diào)問?題也待解?決，長期?以來，教?研室教師?的教學(xué)負?擔過重，?怎樣在不?影響學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量?的前提下?，為搞科?研的教師?多創(chuàng)造條?件，這也?是我們應(yīng)?當思考和?解決的問?題。教?學(xué)方面：?對教師的?基本情況?，上課效?果，及格?率等情況?應(yīng)加以重?視。提倡?教師間以?提高教學(xué)?水平，取?長補短為?目的的相?互聽課，?對年輕教?師，應(yīng)多?加關(guān)心和?幫助，在?教學(xué)工作?中幫助他?們提高質(zhì)?量，建立?自信。?2023?政治教師?個人工作?總結(jié)標準?范本（二?）一、?學(xué)生基本?情況本?學(xué)期任教?高一(1?)、(6?)、(7?)、(8?)、(9?)班，1?班是美術(shù)?班，6班?是重點班?，7班是?次重點班?，8班和?9班是普?通班，學(xué)?生整體水?平比較差?，各班又?參差不起?，給備課?和上課帶?來了一定?的困難。?1、學(xué)?生整體接?受能力比?較差。按?照標準的?1課時來?上課，往?往是無法?正常完成?的，每一?節(jié)課的練?習(xí)也無法?保證。尤?其是8班?和9班。?2、上?課師生互?動性難以?調(diào)動起來?。學(xué)生大?多數(shù)只能?應(yīng)付淺層?次的問題?，對于轉(zhuǎn)?一個彎較?有難度的?問題無法?適從。這?方面1班?和6班稍?微好一些?。3、?作業(yè)難以?按時完成?，作業(yè)書?寫潦草，?格式不規(guī)?范，答非?所問，抄?襲現(xiàn)象嚴?重。至于?布置的課?外作業(yè)(?導(dǎo)練案)?，能夠獨?立去完成?的學(xué)生少?之又少，?很多都是?隨便寫下?一個答案?即可，抄?答案的現(xiàn)?象很嚴重??？偟?來說，學(xué)?生整體基?礎(chǔ)很薄弱?，聽課沒?有養(yǎng)成良?好的習(xí)慣?，筆記不?會做，作?業(yè)不能獨?立完成和?獨立思考?。二、?教學(xué)措施?1、降?低難度，?備好每一?節(jié)課。結(jié)?合學(xué)生的?實際以及?課時緊張?的實際，?授課內(nèi)容?要降低難?度，抓住?最基礎(chǔ)的?內(nèi)容進行?授課，對?一些太難?太偏的知?識大膽舍?棄。2?、加強學(xué)?法指導(dǎo)。?從聽課、?作業(yè)、預(yù)?習(xí)、考試?等方面對?學(xué)生進行?學(xué)法上的?指導(dǎo)，引?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)?成的良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。3?、精選題?目，布置?符合學(xué)生?實際的題?目。繼續(xù)?通過作業(yè)?的形式布?置訓(xùn)練思?維過程的?主觀題，?培養(yǎng)學(xué)生?審題、答?題的能力?。4、?編制好導(dǎo)?學(xué)案，用?好導(dǎo)學(xué)案?。由于時?間比較緊?，雖然參?考之前的?導(dǎo)學(xué)案，?工作量大?大減少了?很多，但?是之前的?導(dǎo)學(xué)案存?在的問題?沒有及時?進行修改?，比如教?材的新觀?點沒有及?時修改好?，所選題?目過難過?偏，沒有?圍繞主干?知識進行?設(shè)置，缺?乏針對性?。另外，?要充分利?用好導(dǎo)學(xué)?案。通過?課前小組?長檢查統(tǒng)?計加分，?加強落實?導(dǎo)學(xué)案的?使用。如?果上課無?法完成的?導(dǎo)學(xué)案，?可以適當?布置成課?后作業(yè)和?課后練習(xí)?的形式以?落實。?三、教學(xué)?體會1?、扎實做?事，精湛?業(yè)務(wù)，提?升素養(yǎng)。?任何時候?，都要學(xué)?習(xí)鉆研業(yè)?務(wù)，永遠?謙虛務(wù)實?。認真敬?業(yè)，做好?自己的本?職工作，?盡心盡力?。2、?要結(jié)合教?學(xué)實際，?敢于創(chuàng)新?，敢于探?索。3?、教師更?要自信，?更要有一?顆健康、?積極的心?態(tài)。4?、教師要?不斷積累?教學(xué)資料?和教學(xué)經(jīng)?驗，要形?成自己的?知識體系?和教學(xué)風?格。5?、關(guān)愛自?己和他人?，尊重學(xué)?生。不要?怕學(xué)生基?礎(chǔ)差，要?想學(xué)生之?所想，急?學(xué)生之所?需，從實?際出發(fā)，?用真誠感?動學(xué)生，?用激情激?勵學(xué)生，?用方法指?導(dǎo)學(xué)生，?用知識充?實