部編版語文五年級上冊第一、二單元教材分析集體備課

部編版語文五年級上冊第一、二單元教材分析集體備課程中，小珍珠鳥的性格發(fā)生了變化，從膽小到勇敢，從不親近人到喜愛人，這種變化令人感動。本單元主題是“一花一鳥總關(guān)情”，通過四篇課文《白鷺》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鳥》的閱讀，旨在引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容，感受“花”“鳥”的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維能力，讓他們善于通過普通事物發(fā)現(xiàn)不尋常的“美”，并能根據(jù)對事物的描寫，抒發(fā)自己的感情。本單元的重點有兩個。第一是通過對比的寫法，突出事物的特點，使所描述的事物形象更鮮明生動。第二是理解重點詞語的意思的方式理解重點句子，從而把握住文章的中心意思。同時，學(xué)生還需要練習(xí)寫作，能夠抓住事物特點，抒發(fā)自己的感情。教學(xué)建議包括朗讀、理解重點語句的含義、多元識字、制定班級公約、寫作等活動，通過這些活動來達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。四篇課文分別從白鷺、花生、桂花、珍珠鳥入手，通過對比、直接描繪等方式描寫事物的特點，讓學(xué)生感受到其中的美。同時，學(xué)生需要理解重點詞語的含義，把握文章的中心意思，體會作者的思想感情。最后，學(xué)生還需要練習(xí)寫作，抒發(fā)自己的情感，增加積累。中人民勇敢抗擊日寇的英勇形象。學(xué)生可以通過閱讀這篇文章，了解地道戰(zhàn)的特點和作用，感受冀中人民的愛國精神和民族氣節(jié)。小珍珠鳥的不同表現(xiàn)在學(xué)習(xí)口語交際時，我們需要制定班級公約，重點是能夠聽取他人意見，正確、流利地表達(dá)自己的觀點。在習(xí)作會中，我們要寫一篇題為“我的心愛之物”的文章，重點是做到中心突出，感情真摯。在語文園地中，我們需要利用多種方式增加詞句段的積累，把握句子重點詞語的含義及語氣，并能靈活運用。本單元的主題是關(guān)于提高閱讀速度的方法。通過《搭石》、《將相和》、《什么比獵豹的速度更快》三篇課文，我們可以學(xué)習(xí)到具體事件突出人物特點的寫作方法，并且了解到提高閱讀速度的技巧。通過具體事件來體現(xiàn)人物特點，能夠使人物特點更加鮮明。同時，在閱讀過程中，要集中注意力，盡量連詞成句地讀，邊讀邊想，捕捉有用的信息，并不斷練習(xí)，這樣才能夠提高效率。在學(xué)習(xí)課文時，我們可以通過快速閱讀來感受鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，從中受到感染。同時，我們還可以學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、生動描寫的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感受的習(xí)慣，善于在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)《將相和》時，我們需要能夠用簡潔的話講述三個故事和事，感受藺相如忠于國家、顧全大局的高尚品質(zhì)。同時，抓住人物言行，感受人物品質(zhì)，懂得“國家利益高于一切”的道理。在學(xué)習(xí)《什么比獵豹的速度更快》時，我們需要快速朗讀課文，把握課文內(nèi)容，并學(xué)習(xí)本課中應(yīng)用的作比較、列數(shù)字等說明方法，明白這些說明方法在文章中的作用。最后，在學(xué)習(xí)《冀中的地道戰(zhàn)》時，我們可以通過介紹地道抗日戰(zhàn)爭中的一種獨特戰(zhàn)斗方式——地道戰(zhàn)，展現(xiàn)