五年級上冊-伊嘉兒數(shù)學(xué)智能版(秋季班)第16講：生活中的數(shù)學(xué)課件

生活中的數(shù)學(xué)例題一

米德特別愛學(xué)習(xí)，總愛讓卡爾給他出題，這天米德又來找卡爾出題了，卡爾對米德說：“我們家有一張照片，上面有兩個爸爸，兩個兒子，你能猜出來照片上最少有幾個人嗎？”米德馬上就猜出來了。你猜出來了嗎？答：最少3個人。“兩個爸爸”“兩個兒子”練習(xí)一

電影馬上開始了，有三個爸爸和三個兒子一起來到售票廳買票。大家猜猜一共至少有多少個人？3個爸爸3個兒子答：至少一共有4人。例題二

卡爾特別喜歡花，她買了一束花裝飾房間，如果把這些花平均分成2朵一束，4朵一束或者6朵一束都剛好，那么你知道卡爾最少買了多少朵花嗎？？這些花的數(shù)量能同時被2、4、6整除。2、4、6的最小公倍數(shù)12答：卡爾最少買了12朵花。練習(xí)二

博士買了好多的糖果，準(zhǔn)備分發(fā)給芭啦啦綜合教育學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。如果每人發(fā)5顆還剩3顆，如果每人發(fā)6顆也剩下3顆，同樣如果每人發(fā)7顆還是剩下3顆。已知這些糖果不超過300顆，那么博士買了多少顆糖？這些糖果的數(shù)量減3之后能同時被5、6、7整除。5、6、7的公倍數(shù)：210、420、840……答：博士買了213顆糖。210＋3=213（顆）小結(jié)

生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)離不開生活，數(shù)學(xué)知識源于生活而最終服務(wù)于生活。例題三

卡爾前不久剛參加了一次游泳比賽，集會那天，她和參加比賽的所有運動員都親切地握了一次手，表示友誼。卡爾記得當(dāng)時一共握了五十次手，中途有5人離開了，那么你知道最后還有多少人嗎？50＋1－5=46（人）答：最后還有46人?？赡苁俏帐智半x開，也可能是握手后離開。（1）握手前5人離開：50＋1=51（人）（2）握手后5人離開：答：最后還有51人。練習(xí)三

有一所學(xué)校只有10名男學(xué)生、10名女學(xué)生和一位老師。每天早晨，每個同學(xué)老師要向其他男女同學(xué)和老師各鞠一個躬，那么每天早晨在這所學(xué)校里共要行多少個鞠躬禮？一共21個人。每個人要鞠20個躬21×20=420（個）答：共要行420個鞠躬禮。例題四

米德參加摩托車比賽,參加的選手與比賽場次一樣多,任何兩個選手只在一次比賽中相遇,每次比賽出場四人,問共有多少人參加？每次比賽出場人數(shù)×比賽場次=每個人參加比賽場數(shù)×參賽人數(shù)=總出場人次一樣多也一樣多44×3＋1=13（人）答：共有13人參加。練習(xí)四

五個人進行象棋比賽，每兩個人都要比賽一盤，到現(xiàn)在為止，1號選手賽了1盤，2號選手賽了2盤，3號選手賽了3盤，4號選手賽了4盤，那么5號選手已經(jīng)賽了多少盤？12345賽了4盤和1、2、3、5都賽過賽了1盤和4賽過賽了3盤和2、4、5賽過賽了2盤和3、4賽過賽了2盤和3、4例題五（選講）

大家知道，每個火車站有往返兩種不同車票。某地區(qū)因需要，在原有若干個車站的基礎(chǔ)上新增加幾個火車站。現(xiàn)在已經(jīng)知道，增加車站以后，車票票種增加了26種。問：原有幾個車站，增加了多少車站？車站數(shù)：2應(yīng)有的票數(shù)：2答：原有6個車站，增加了2個車站。43576830201264256增加26種練習(xí)五（選講）

有一條列車，在甲、乙兩城之間來往，中途?？?處。連頭帶尾，共有6個?？空尽榱诉@6個站，要準(zhǔn)備多少種不同的車票呢？1234561和21和31和61和51和42和32和42和52和63和43和63和54和54和65和65＋4＋3＋2＋1=15（種）