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專題19專題19實(shí)踐探究能力專題19主干知識(shí)整合類別實(shí)踐探究活動(dòng)內(nèi)容和項(xiàng)目自字①收集證明地球自轉(zhuǎn)存在的證據(jù)然②利用手表與日影測(cè)當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)與“北京時(shí)間”的中時(shí)差,測(cè)算當(dāng)?shù)亟?jīng)度地的觀察天然河流的水流對(duì)左右岸的沖刷情況地④在某一地點(diǎn)連續(xù)記錄日出、日落的時(shí)間,分析本理球地晝夜長(zhǎng)短的變化規(guī)律專題19類別實(shí)踐探究活動(dòng)內(nèi)容和項(xiàng)目自應(yīng)⑤利用簡(jiǎn)單工具與儀器,每隔一周測(cè)量一次當(dāng)?shù)厝?宙正午太陽高度角,分析其變化規(guī)律中⑥從冬季日照要求,測(cè)量當(dāng)?shù)鼐用褡≌瑯堑膶?shí)際的間距與理想間距地地⑦利用簡(jiǎn)單工具與儀器,測(cè)北極星高度,確定當(dāng)理地緯度專題19類別實(shí)踐探究活動(dòng)內(nèi)容和項(xiàng)目①觀察深秋或冬季里有霜凍出現(xiàn)的天氣狀況②在同一季節(jié)里選擇不同的天氣狀況(陰天或晴地天),測(cè)得日最高溫和最低溫,比較氣溫日較差,然球并說明原因的/③設(shè)計(jì)效果明顯的“熱力環(huán)流”小實(shí)驗(yàn)地大④利用身邊可以找到的材料(如透明塑料布、塑料理薄膜、玻璃瓶等)和溫度計(jì),做一次模擬大氣溫室效應(yīng)的小實(shí)驗(yàn)⑤在曠野用隨身物品目測(cè)當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)力、風(fēng)向?qū)ｎ}19類別實(shí)踐探究活動(dòng)內(nèi)容和項(xiàng)目⑥搜集資料或連續(xù)觀測(cè)風(fēng)向,計(jì)算出季風(fēng)氣候下冬夏季風(fēng)交替變化情況或計(jì)算當(dāng)?shù)刈畲箫L(fēng)頻或最小風(fēng)自地頻的風(fēng)向,制作風(fēng)頻玫瑰圖然球/⑦根據(jù)中央氣象臺(tái)天氣形勢(shì)圖,預(yù)報(bào)冷鋒或暖鋒天上氣,高壓或低壓控制下的天氣地的⊙調(diào)查或搜集資料,撰寫氣候與人類活動(dòng)關(guān)系的科大學(xué)小論文,如:房屋的式樣與氣候的關(guān)系;生產(chǎn)方理式與氣候的關(guān)系;飲食習(xí)慣與氣候的關(guān)系,交通運(yùn)

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