部編版八年級上冊語文《蘇州園林》優(yōu)秀教學(xué)課件-_第1頁
部編版八年級上冊語文《蘇州園林》優(yōu)秀教學(xué)課件-_第2頁
部編版八年級上冊語文《蘇州園林》優(yōu)秀教學(xué)課件-_第3頁
部編版八年級上冊語文《蘇州園林》優(yōu)秀教學(xué)課件-_第4頁
部編版八年級上冊語文《蘇州園林》優(yōu)秀教學(xué)課件-_第5頁
已閱讀5頁,還剩93頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

說明文的概念及要素◎說明文是以說明為主要表達(dá)方式的種文章體裁,它通過客觀地解說事物的形貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來源、漏成因、關(guān)系、功用等來闡明事物的容和形式、本質(zhì)和規(guī)律,使人獲得有關(guān)知識?!蛘f明文三要素:內(nèi)容的科學(xué)性、說-明的條理性、浯言的準(zhǔn)確性。說明文分類萌∫事物說明文〔實體事物對事理說明文〔抽象事理語(-般說明文(簡明平實準(zhǔn)確)點文藝性說明文(科學(xué)小品)說明的順序:時間順序、空間順序、邏輯順序(邏輯順序?qū)懸⒁饷甯鞑糠值膬?nèi)在聯(lián)系,由表及里,由淺入深,由現(xiàn)象到本質(zhì)。)常見的說明方法:列數(shù)字作比較舉例子打比方分類別下定義列數(shù)字:用數(shù)字來說明介紹事物作比較:通過對比來突出事物的特點打比方:用比喻的方法來介紹事物舉例子:通過列舉事例來介紹事物下定義:用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明。分類別:將被說明的對象,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別,一類一類地加以說明畫圖表:用表格、示意圖、圖片、照片等作為輔助手段來說明事物或事理。引用:引用名言警句、詩詞文獻(xiàn)、成語典故、諺語俗語、歷史傳說以及其他有關(guān)資料等來說明事物事理,可以增強(qiáng)文章的說服力,還可使說明生動如《中國石拱橋》《說“屏”》。說明文的結(jié)構(gòu)1、總分式:包括“總--分、分總、總一分一總”等,(其“分的部分又常按并列式或遞進(jìn)式安排。)事物說明文多用總分式。2.遞進(jìn)式:事理說明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu),一層一層地剖析事理。江蘇州南園林甲江南園有盛名,寺郊園林甲天為林所這華映代園林的謇同同為中國園一蘇的代天有所以在很大的程度上批圣國以至世南下有作者簡介葉圣陶:(1894198),原名葉紹鉤,現(xiàn)代著名作家、教育家,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱,代表作是長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論