大班環(huán)?！兜厍驄寢屔×恕犯咔鍎討B(tài)課件-幼兒園優(yōu)秀優(yōu)質(zhì)課公開課名師比賽

導(dǎo)語：小朋友能想出什么方法讓地球媽媽的病好起來？（幼兒邊想邊答復(fù)，教師依據(jù)內(nèi)容出示幻燈片）活動內(nèi)容：地球媽媽病了1．活動前幼兒和家長一同拆看月餅、糕點等的包裝盒。1．觀看幻燈片一幻燈片：清清的水變成怎么樣的呢？(結(jié)合日常日子用水，引導(dǎo)幼兒評論)3．觀看幻燈片三發(fā)問:地球媽媽怎么了？她的病是怎么得的？2.激起幼兒樹立夸姣家鄉(xiāng)的希望和情感。3．出行挑選公共交通工具1.引導(dǎo)幼兒開始知道地球遭受環(huán)境損壞的情況，從小樹立低碳環(huán)保日子的知道?；顒臃结樀厍蚴侨祟愘囈陨婧突顒拥膱鏊，F(xiàn)在,人類對天然的損壞已到達(dá)了驚人的程度。維護(hù)環(huán)境的知道決議著人類是否能與天然界和平共處。孩子是地球未來的主人，他們對環(huán)境維護(hù)知道的知道水平將決議其將來參加環(huán)境維護(hù)的程度。環(huán)保教育要從小做起，也就是指環(huán)抱教育要從娃娃做起，更是指環(huán)保教育要從小事做起，從身邊事做起。結(jié)合幼兒教育的特色，聯(lián)絡(luò)日常日子進(jìn)行按部就班、一系列的環(huán)保教育活動勢在必行。經(jīng)過圖片、課件、日常日子中的親身感觸，簡略了解地球媽媽的傷痛，加深幼兒對環(huán)境維護(hù)的知道程度。因而我規(guī)劃了本節(jié)活動，意在從小培育幼兒的環(huán)保知道，樹立夸姣家鄉(xiāng)的希望。三、低碳日子，從我做起工人叔叔將煤運到山外干什么?(師幼一同看幻燈評論)小結(jié)：人類為了自己的日子方便、舒適，在不知不覺中損壞了我們的環(huán)境，地球媽媽真實受不了，患病了，流淚了。然后也威脅到我們的日子:就像各種流行癥，天然災(zāi)害經(jīng)常發(fā)作。因而小朋友要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，維護(hù)地球媽媽的身體。5．太陽能熱水器|

二、簡略了解最常見的幾種環(huán)境污染活動預(yù)備4．購物時自帶購物袋2．幻燈片二7．節(jié)約用水，循環(huán)用水活動過程小結(jié)：小朋友的方法許多很好，教師把它編成了一首兒歌拍手歌，大家想不想聽？（賞識兒歌）四、活動延伸6．日子廢物分類處理導(dǎo)語：地球媽媽的病是人類損壞環(huán)境污染太大而得的，小朋友來看看人類是怎樣損壞環(huán)境的呢？【地球媽媽病了】活動計劃8．植樹造林，樹立夸姣家鄉(xiāng)2．ppt課件、幻燈片。一、播映ppt課件，讓幼兒開始了解地球患病的現(xiàn)狀1．拒絕運用一次性筷子、杯子、各種食品袋標(biāo)志人們把砍伐的木材運出去做成什么了?（幼兒看幻燈調(diào)查答復(fù)）規(guī)劃思路和目的:2．隨時關(guān)燈、關(guān)空調(diào)以播映配音PPT和幻燈片的方式，讓幼兒開始感觸地球媽媽的病痛。小朋友經(jīng)過調(diào)查、理解課件內(nèi)容，使小朋友能真實的了解污染的開始含義和損害。最終到達(dá)激起孩子維護(hù)環(huán)境、維護(hù)環(huán)境的知道，自覺注重低碳日子，爭做環(huán)保小衛(wèi)兵。2．