【人教版】基因在染色體上課件1

基因在染色體上伴性遺傳第2章基因和染色體的關(guān)系基因在染色體上第2章基因和染色體的關(guān)系一、薩頓的假說一、薩頓的假說例1:科學的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，他們在研究中所使用的科學研究方法依次為()①1866年孟德爾通過豌豆雜交實驗：提出分離定律②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程，提出假說：基因在染色體上③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗：找到基因在染色體上的實驗證據(jù)

A.①假說—演繹法②假說—演繹法③類比推理

B.①假說—演繹法②類比推理③類比推理

C.①假說—演繹法②類比推理③假說—演繹法

D.①類比推理②假說—演繹法③類比推理一、薩頓的假說例1:科學的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，他們在研一、薩頓的假說例1:科學的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，他們在研究中所使用的科學研究方法依次為()①1866年孟德爾通過豌豆雜交實驗：提出分離定律②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程，提出假說：基因在染色體上③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗：找到基因在染色體上的實驗證據(jù)

A.①假說—演繹法②假說—演繹法③類比推理

B.①假說—演繹法②類比推理③類比推理

C.①假說—演繹法②類比推理③假說—演繹法

D.①類比推理②假說—演繹法③類比推理C一、薩頓的假說例1:科學的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，他們在研C一、薩頓的假一、薩頓的假說1.基因與染色體的行為：一、薩頓的假說1.基因與染色體的行為：

基因的行為

染色體的行為雜交過程中保持：_____________也有：______________體細胞中存在形式_________存在___________存在在配子中只有成對基因中的_______只有成對染色體中的_________體細胞中的來源成對中的基因一個來自______

一個來自______

同源染色體一條來自______一條來自______形成配子時組合方式非等位基因：______________非同源染色體：______________1.基因與染色體的行為：基因的行為染色體的行為雜交過程中保持：也有：體

基因的行為

染色體的行為雜交過程中保持：_____________也有：______________體細胞中存在形式_________存在___________存在在配子中只有成對基因中的_______只有成對染色體中的_________體細胞中的來源成對中的基因一個來自______

一個來自______

同源染色體一條來自______一條來自______形成配子時組合方式非等位基因：______________非同源染色體：______________完整性和獨立性1.基因與染色體的行為：基因的行為染色體的行為雜交過程中保持：也有：體

基因的行為

染色體的行為雜交過程中保持：_____________也有：______________體細胞中存在形式_________存在___________存在在配子中只有成對基因中的_______只有成對染色體中的_________體細胞中的來源成對中的基因一個來自______

一個來自______

同源染色體一條來自______一條來自______形成配子時組合方式非等位基因：______________非同源染色體：______________完整性和獨立性

相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.基因與染色體的行為：基因的行為染色體的行為雜交過程中保持：也有：體

基因的行為

染色體的行為雜交過程中保持：_____________也有：______________體細胞中存在形式_________存在___________存在在配子中只有成對基因中的_______只有成對染色體中的_________體細胞中的來源成對中的基因一個來自______

一個來自______

同源染色體一條來自______一條來自______形成配子時組合方式非等位基因：______________非同源染色體：______________成對完整性和獨立性

相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.基因與染色體的行為：基因的行為染色體的行為雜交過程中保持：也有：體

基因的行為

染色體的行為雜交過程中保持：_____________也有：______________體細胞中存在形式_________存在___________存在在配子中只有成對基因中的_______只有成對染色體中的_________體細胞中的來源成對中的基因一個來自______

一個來自______

同源染色體一條來自______一條來自______形成配子時組合方式非等位基因：______________非同源染色體：______________成對成對完整性和獨立性

相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.基因與染色體的行為：基因的行為染色體的行為雜交過程中保持：也有：體

基因的行為

染色體的行為雜交過程中保持：_____________也有：______________體細胞中存在形式_________存在___________存在在配子中只有成對基因中的_______只有成對染色體中的_________體細胞中的來源成對中的基因一個來自______

一個來自______

同源染色體一條來自______一條來自______形成配子時組合方式非等位基因：______________非同源染色體：______________成對成對一個完整性和獨立性

相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.基因與染色體的行為：基因的行為染色體的行為雜交過程中保持：也有：體

基因的行為

染色體的行為雜交過程中保持：_____________也有：______________體細胞中存在形式_________存在___________存在在配子中只有成對基因中的_______只有成對染色體中的_________體細胞中的來源成對中的基因一個來自______

一個來自______

同源染色體一條來自______一條來自______形成配子時組合方式非等位基因：______________非同源染色體：______________成對成對一個一條完整性和獨立性

相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.基因與染色體的行為：基因的行為染色體的行為雜交過程中保持：也有：體

基因的行為

染色體的行為雜交過程中保持：_____________也有：______________體細胞中存在形式_________存在___________存在在配子中只有成對基因中的_______只有成對染色體中的_________體細胞中的來源成對中的基因一個來自______

一個來自______

同源染色體一條來自______一條來自______形成配子時組合方式非等位基因：______________非同源染色體：______________成對成對一個一條父方母方完整性和獨立性

相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.基因與染色體的行為：基因的行為染色體的行為雜交過程中保持：也有：體

基因的行為

染色體的行為雜交過程中保持：_____________也有：______________體細胞中存在形式_________存在___________存在在配子中只有成對基因中的_______只有成對染色體中的_________體細胞中的來源成對中的基因一個來自______

一個來自______

同源染色體一條來自______一條來自______形成配子時組合方式非等位基因：______________非同源染色體：______________成對成對一個一條父方母方父方母方完整性和獨立性

相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.基因與染色體的行為：基因的行為染色體的行為雜交過程中保持：也有：體

基因的行為

染色體的行為雜交過程中保持：_____________也有：______________體細胞中存在形式_________存在___________存在在配子中只有成對基因中的_______只有成對染色體中的_________體細胞中的來源成對中的基因一個來自______

一個來自______

同源染色體一條來自______一條來自______形成配子時組合方式非等位基因：______________非同源染色體：______________成對成對一個一條父方母方父方母方自由組合完整性和獨立性

相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.基因與染色體的行為：基因的行為染色體的行為雜交過程中保持：也有：體

基因的行為

染色體的行為雜交過程中保持：_____________也有：______________體細胞中存在形式_________存在___________存在在配子中只有成對基因中的_______只有成對染色體中的_________體細胞中的來源成對中的基因一個來自______

一個來自______

同源染色體一條來自______一條來自______形成配子時組合方式非等位基因：______________非同源染色體：______________成對成對一個一條父方母方父方母方自由組合自由組合完整性和獨立性

相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.基因與染色體的行為：基因的行為染色體的行為雜交過程中保持：也有：體一、薩頓的假說1.基因與染色體的行為：一、薩頓的假說1.基因與染色體的行為：一、薩頓的假說1.基因與染色體的行為：基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系一、薩頓的假說1.基因與染色體的行為：基因和染色體行為存在著一、薩頓的假說1.基因與染色體的行為：基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系2.推論：一、薩頓的假說1.基因與染色體的行為：基因和染色體行為存在著一、薩頓的假說1.基因與染色體的行為：基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系2.推論：基因是由________攜帶著從親代傳遞給子代的，也就是說基因在________上。一、薩頓的假說1.基因與染色體的行為：基因和染色體行為存在著一、薩頓的假說1.基因與染色體的行為：基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系2.推論：基因是由________攜帶著從親代傳遞給子代的，也就是說基因在________上。染色體染色體一、薩頓的假說1.基因與染色體的行為：基因和染色體行為存在著一、薩頓的假說1.基因與染色體的行為：基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系2.推論：基因是由________攜帶著從親代傳遞給子代的，也就是說基因在________上。染色體染色體3.拓展：

染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸、遺傳信息、生物性狀的關(guān)系一、薩頓的假說1.基因與染色體的行為：基因和染色體行為存在著3.拓展：

染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸、遺傳信息、生物性狀的關(guān)系3.拓展：3.拓展：

染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸、遺傳信息、生物性狀的關(guān)系①染色體與DNA：3.拓展：①染色體與DNA：3.拓展：

染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸、遺傳信息、生物性狀的關(guān)系①染色體與DNA：染色體是DNA的主要載體一條染色體上含有1或2個DNA分子3.拓展：①染色體與DNA：染色體是DNA的主要載體3.拓展：

染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸、遺傳信息、生物性狀的關(guān)系①染色體與DNA：染色體是DNA的主要載體一條染色體上含有1或2個DNA分子②DNA和基因：3.拓展：①染色體與DNA：染色體是DNA的主要載體②DNA3.拓展：

染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸、遺傳信息、生物性狀的關(guān)系①染色體與DNA：染色體是DNA的主要載體一條染色體上含有1或2個DNA分子②DNA和基因：基因是具有遺傳效應的DNA片段一個DNA分子上含有多個基因3.拓展：①染色體與DNA：染色體是DNA的主要載體②DNA3.拓展：

染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸、遺傳信息、生物性狀的關(guān)系①染色體與DNA：染色體是DNA的主要載體一條染色體上含有1或2個DNA分子②DNA和基因：基因是具有遺傳效應的DNA片段一個DNA分子上含有多個基因③染色體與基因：3.拓展：①染色體與DNA：染色體是DNA的主要載體②DNA3.拓展：

染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸、遺傳信息、生物性狀的關(guān)系①染色體與DNA：染色體是DNA的主要載體一條染色體上含有1或2個DNA分子②DNA和基因：基因是具有遺傳效應的DNA片段一個DNA分子上含有多個基因③染色體與基因：染色體是基因的主要載體一條染色體上含有多個基因基因在染色體上呈線性排列3.拓展：①染色體與DNA：染色體是DNA的主要載體②DNA3.拓展：

染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸、遺傳信息、生物性狀的關(guān)系①染色體與DNA：染色體是DNA的主要載體一條染色體上含有1或2個DNA分子②DNA和基因：基因是具有遺傳效應的DNA片段一個DNA分子上含有多個基因③染色體與基因：染色體是基因的主要載體一條染色體上含有多個基因基因在染色體上呈線性排列染色體的行為決定DNA和基因的行為3.拓展：①染色體與DNA：染色體是DNA的主要載體②DNA3.拓展：

染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸、遺傳信息、生物性狀的關(guān)系④基因與脫氧核苷酸：3.拓展：④基因與脫氧核苷酸：3.拓展：

染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸、遺傳信息、生物性狀的關(guān)系④基因與脫氧核苷酸：脫氧核苷酸是基因(DNA)的基本組成單位一個基因（DNA）中有多個脫氧核苷酸3.拓展：④基因與脫氧核苷酸：脫氧核苷酸是基因(DNA)的基3.拓展：

染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸、遺傳信息、生物性狀的關(guān)系④基因與脫氧核苷酸：⑤脫氧核苷酸與遺傳信息：脫氧核苷酸是基因(DNA)的基本組成單位一個基因（DNA）中有多個脫氧核苷酸3.拓展：④基因與脫氧核苷酸：⑤脫氧核苷酸與遺傳信息：脫氧核3.拓展：

染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸、遺傳信息、生物性狀的關(guān)系④基因與脫氧核苷酸：基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息⑤脫氧核苷酸與遺傳信息：脫氧核苷酸是基因(DNA)的基本組成單位一個基因（DNA）中有多個脫氧核苷酸3.拓展：④基因與脫氧核苷酸：基因中脫氧核苷酸的排列順序代表3.拓展：

染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸、遺傳信息、生物性狀的關(guān)系④基因與脫氧核苷酸：基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息⑥生物性狀和基因：⑤脫氧核苷酸與遺傳信息：脫氧核苷酸是基因(DNA)的基本組成單位一個基因（DNA）中有多個脫氧核苷酸3.拓展：④基因與脫氧核苷酸：基因中脫氧核苷酸的排列順序代表3.拓展：

染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸、遺傳信息、生物性狀的關(guān)系④基因與脫氧核苷酸：基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息⑥生物性狀和基因：基因是控制性狀的基本單位⑤脫氧核苷酸與遺傳信息：脫氧核苷酸是基因(DNA)的基本組成單位一個基因（DNA）中有多個脫氧核苷酸3.拓展：④基因與脫氧核苷酸：基因中脫氧核苷酸的排列順序代表3.拓展：

染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸、遺傳信息、生物性狀的關(guān)系④基因與脫氧核苷酸：基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息⑥生物性狀和基因：基因是控制性狀的基本單位基因中的遺傳信息決定著生物的性狀⑤脫氧核苷酸與遺傳信息：脫氧核苷酸是基因(DNA)的基本組成單位一個基因（DNA）中有多個脫氧核苷酸3.拓展：④基因與脫氧核苷酸：基因中脫氧核苷酸的排列順序代表基因在染色體上薩頓類比推理基因在薩頓類比推理二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)基因在染色體上薩頓類比推理二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)基因在薩頓類比推理二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)基因在染色體上薩頓類比推理證據(jù)摩爾根實驗二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)基因在薩頓類比推理證據(jù)摩爾根實二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)1.實驗材料：基因在染色體上薩頓類比推理證據(jù)摩爾根實驗二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)1.實驗材料：基因在薩頓類比推二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)1.實驗材料：果蠅基因在染色體上薩頓類比推理證據(jù)摩爾根實驗二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)1.實驗材料：果蠅基因在薩頓類例2：下圖為果蠅體細胞染色體圖解，請回答：（1）科學家選擇果蠅作為遺傳學實驗研究材料的原因有（多選）（）

A.培養(yǎng)周期短，容易飼養(yǎng)，成本低

B.染色體數(shù)目少，便于觀察

C.繁殖速度快，后代數(shù)目多

D.性狀都易于區(qū)分例2：下圖為果蠅體細胞染色體圖解，請回答：（1）科學家選擇果例2：下圖為果蠅體細胞染色體圖解，請回答：（1）科學家選擇果蠅作為遺傳學實驗研究材料的原因有（多選）（）

A.培養(yǎng)周期短，容易飼養(yǎng)，成本低

B.染色體數(shù)目少，便于觀察

C.繁殖速度快，后代數(shù)目多

D.性狀都易于區(qū)分ABC例2：下圖為果蠅體細胞染色體圖解，請回答：（1）科學家選擇果例2：下圖為果蠅體細胞染色體圖解，請回答：（2）圖中的

屬常染色體,而

屬性染色體。（3）果蠅的體細胞內(nèi)有

個染色體組，它們分別是

。例2：下圖為果蠅體細胞染色體圖解，請回答：（2）圖中的例2：下圖為果蠅體細胞染色體圖解，請回答：（2）圖中的

屬常染色體,而

屬性染色體。ⅡⅢⅣ（3）果蠅的體細胞內(nèi)有

個染色體組，它們分別是

。例2：下圖為果蠅體細胞染色體圖解，請回答：（2）圖中的例2：下圖為果蠅體細胞染色體圖解，請回答：（2）圖中的

屬常染色體,而

屬性染色體。ⅡⅢⅣXY（3）果蠅的體細胞內(nèi)有

個染色體組，它們分別是

。例2：下圖為果蠅體細胞染色體圖解，請回答：（2）圖中的例2：下圖為果蠅體細胞染色體圖解，請回答：（2）圖中的

屬常染色體,而

屬性染色體。（3）果蠅的體細胞內(nèi)有

個染色體組，它們分別是

。2ⅡⅢⅣXY例2：下圖為果蠅體細胞染色體圖解，請回答：（2）圖中的例2：下圖為果蠅體細胞染色體圖解，請回答：（2）圖中的

屬常染色體,而

屬性染色體。（3）果蠅的體細胞內(nèi)有

個染色體組，它們分別是

。2Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、YⅡⅢⅣXY例2：下圖為果蠅體細胞染色體圖解，請回答：（2）圖中的二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)1.實驗材料：基因在染色體上薩頓類比推理證據(jù)摩爾根實驗二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)1.實驗材料：基因在薩頓類比推二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)1.實驗材料：基因在染色體上薩頓類比推理證據(jù)摩爾根實驗2.研究方法：二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)1.實驗材料：基因在薩頓類比推二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)1.實驗材料：基因在染色體上薩頓類比推理證據(jù)摩爾根實驗2.研究方法：假說—演繹法二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)1.實驗材料：基因在薩頓類比推二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)1.實驗材料：基因在染色體上薩頓類比推理證據(jù)摩爾根實驗2.研究方法：假說—演繹法演繹推理實驗驗證得出結(jié)論提出問題作出假說二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)1.實驗材料：基因在薩頓類比推2.研究方法：假說—演繹法演繹推理實驗驗證得出結(jié)論提出問題作出假說2.研究方法：假說—演繹法演繹推理實驗驗證得出結(jié)論提出問題作2.研究方法：假說—演繹法果蠅的雜交實驗現(xiàn)象：演繹推理實驗驗證得出結(jié)論提出問題作出假說2.研究方法：假說—演繹法果蠅的雜交實驗現(xiàn)象：演繹推理實驗驗2.研究方法：假說—演繹法果蠅的雜交實驗現(xiàn)象：P

紅眼×白眼

演繹推理實驗驗證得出結(jié)論提出問題作出假說2.研究方法：假說—演繹法果蠅的雜交實驗現(xiàn)象：P紅眼2.研究方法：假說—演繹法果蠅的雜交實驗現(xiàn)象：P

紅眼×白眼

F1

紅眼

（、）演繹推理實驗驗證得出結(jié)論提出問題作出假說2.研究方法：假說—演繹法果蠅的雜交實驗現(xiàn)象：P紅眼2.研究方法：假說—演繹法F1雌雄交配果蠅的雜交實驗現(xiàn)象：P

紅眼×白眼

F1

紅眼

（、）演繹推理實驗驗證得出結(jié)論提出問題作出假說2.研究方法：假說—演繹法F1雌雄交配果蠅的雜交實驗現(xiàn)象：P2.研究方法：假說—演繹法F23/4紅眼1/4白眼

(、)

F1雌雄交配果蠅的雜交實驗現(xiàn)象：P

紅眼×白眼

F1

紅眼

（、）演繹推理實驗驗證得出結(jié)論提出問題作出假說2.研究方法：假說—演繹法F23/4紅眼1/4紅眼（♀）×XWYXWYXWF1：P：配子：XWXw紅眼♀XWY白眼♂白眼♂XWXW摩爾根對設(shè)想的解釋：優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1紅眼（♀）×XWYXWYXWF1：P：配子：XWXw紅眼紅眼（♀）×XWYXWYXWXwF2：F1：配子：XWXW

紅眼♀XWXw紅眼♀XWY紅眼♂XwY白眼♂紅眼♂XWXW優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1紅眼（♀）×XWYXWYXWXwF2：F1：配子：XWXXＷXw×XwY紅眼

白眼

摩爾根對該解釋的驗證：XWXw紅眼XwXw紅眼XWY紅眼XwY白眼測交F1F2優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1XＷXw×XwY摩爾根對該解釋基因在染色體上薩頓類比推理證據(jù)摩爾根實驗演繹推理實驗驗證得出結(jié)論提出問題作出假說優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1基因在薩頓類比推理證據(jù)摩爾根實驗演繹推理實驗驗證得出結(jié)論提出基因在染色體上薩頓類比推理證據(jù)摩爾根實驗演繹推理實驗驗證得出結(jié)論提出問題作出假說應用優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1基因在薩頓類比推理證據(jù)摩爾根實驗演繹推理實驗驗證得出結(jié)論提出基因在染色體上薩頓類比推理證據(jù)摩爾根實驗演繹推理實驗驗證得出結(jié)論提出問題作出假說孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋應用優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1基因在薩頓類比推理證據(jù)摩爾根實驗演繹推理實驗驗證得出結(jié)論提出基因在染色體上薩頓類比推理證據(jù)摩爾根實驗演繹推理實驗驗證得出結(jié)論提出問題作出假說孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋應用三、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1基因在薩頓類比推理證據(jù)摩爾根實驗演繹推理實驗驗證得出結(jié)論提出三、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1三、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教三、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋1.基因的分離定律的實質(zhì)是：

在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，___________________________________________________________，分別進入兩個配子中，獨立的隨配子遺傳給后代。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1三、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋1.基因的分離定律的實質(zhì)是：優(yōu)秀三、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋1.基因的分離定律的實質(zhì)是：

在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，___________________________________________________________，分別進入兩個配子中，獨立的隨配子遺傳給后代。等位基因會隨同源染色體的分開而分離優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】基因在染色體上課件下載1三、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋1.基因的分離定律的實質(zhì)是：等位三、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋1.基因的分離定律的實質(zhì)是：

在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，___________________________________________________________，分別進入兩個配子中，獨立的隨配子遺傳給后代。等位基因會隨同源染色體的分開而分離2.基因的自由組合定律的實質(zhì)是：

位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,________________________________________________________________

優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【