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學(xué)校安全工作匯報(bào)學(xué)校簡(jiǎn)介

章丘市道通實(shí)驗(yàn)學(xué)校是市屬九年一貫制學(xué)校，占地107畝,現(xiàn)有27個(gè)班：小學(xué)部18個(gè)、中學(xué)部9個(gè)；在校生1100余人；在職教師101人，于2012年九月份建成投入使用。抓隱患排查排查隱患是做好安全工作的關(guān)鍵。作為一名安全工作者，必須要有一雙善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛，要有一顆善于解決問(wèn)題的頭腦。安全隱患不會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)不了而不存在，不會(huì)發(fā)現(xiàn)隱患，就談不上解決隱患。我們?cè)谌粘９芾碇邪l(fā)現(xiàn)了一些安全隱患，在此與大家共同探討一下，總體就在兩個(gè)方面，一是能看見(jiàn)的隱患，重點(diǎn)部位在學(xué)校門(mén)口和校內(nèi)衛(wèi)生間。在校門(mén)口尤為突出的就是交通車(chē)輛和懷有不良用心的壞分子；在衛(wèi)生間尤為突出的就是學(xué)生的打架斗毆和故意破壞。二是看不見(jiàn)的隱患，重點(diǎn)部位在飲食衛(wèi)生安全和師生心理健康。飲食衛(wèi)生方面，食物的壞爛能夠顯而易見(jiàn)，但是病毒、傳染病就難以發(fā)覺(jué)；師生心理健康方面，因現(xiàn)在社會(huì)的復(fù)雜和不良信息的傳播，師生的一些思想行為易偏激沖動(dòng)，存在極大地隱形隱患。

減速帶延長(zhǎng)及專(zhuān)用車(chē)位

座談會(huì)及整改抓整改反饋整改反饋是做好安全工作的保障。發(fā)現(xiàn)隱患，整改落實(shí)不到位等于零。為此，我校提出“全員管理”的管理舉措，科學(xué)劃分責(zé)任崗位，職責(zé)明確到個(gè)人，設(shè)立了干部監(jiān)督崗、教師管理崗和學(xué)生責(zé)任崗，做到安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、公物管理和學(xué)習(xí)事事有人管、時(shí)時(shí)有人管、處處有人管。

全面檢查

預(yù)警提醒制度

“小紅帽”巡查小組及“五個(gè)一”活動(dòng)班主

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