師生溝通的技巧讀后感

（師生溝通的技巧）讀后感讀后感《師生溝通技巧》讀后感原創(chuàng)：楊麗紅師生溝通橋梁，需要用智慧來(lái)搭建感謝徐文祥老師為杏壇網(wǎng)研社讀友們推薦《師生溝通技巧》一書(shū)！閱讀此書(shū)，很有成就感，因?yàn)槲也粌H學(xué)到了很多有效溝通方法，學(xué)到了需要格外關(guān)注細(xì)節(jié)，還讓我有一點(diǎn)點(diǎn)小小成就感，我在書(shū)中看到了自己在教育教學(xué)工作中，與學(xué)生友好溝通場(chǎng)面。問(wèn)問(wèn)自己：自己工作能對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)造成什么樣影響。我們工作，需要面對(duì)是個(gè)性鮮活青春少年，他們不是商品，離開(kāi)了流水線就基本上與廠家脫離了關(guān)系。學(xué)生一輩子成長(zhǎng)，或多或少都會(huì)有老師教育痕跡。比如我家女兒，她上小學(xué)時(shí)候，放學(xué)站路隊(duì)出校門，除學(xué)校有特殊事情外，他們班永遠(yuǎn)是第一名到達(dá)指定地點(diǎn)， 而且是排得整整齊齊隊(duì)伍， 包括他們班教室被調(diào)整到四樓，也不例外，因?yàn)樗麄兺貔i老師是一位特別干脆利落好老師，做事情從不拖泥帶水，安排任務(wù)那是直奔主題， 班干部也有教師影子，全班同學(xué)一個(gè)個(gè)都是精神抖擻地唱著歌就到指定場(chǎng)地了。后來(lái)，我孩子上了初中，她做事情依然比較麻利，講究效率，我想：這一定是和王老師教育影響有著密切關(guān)系。 我孩子買服裝基本上都是運(yùn)動(dòng)服， 因?yàn)橥趵蠋熃趟麄冃W(xué)時(shí)候，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： ”穿運(yùn)動(dòng)服學(xué)生最青春，最美麗，我最喜歡孩子們上學(xué)時(shí)候穿運(yùn)動(dòng)服了?！笨梢韵胍?jiàn)，孩子對(duì)于他們喜歡老師，那可是什么話都能夠記在心間。所以，即使已經(jīng)任教將近 23年了，我依然特備注意自己運(yùn)行舉止，包括對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)，更多一些方向性引領(lǐng)。比如說(shuō)，對(duì)學(xué)生抱以期望并相信他們能力。我記得，以前教過(guò)一名學(xué)生叫王璐琪，當(dāng)時(shí)我們?nèi)鄮熒陂喿x《中學(xué)生閱讀》一書(shū)時(shí)候，看到有一篇署名”王璐琪”文章，大家都問(wèn)： ”王璐琪，這是你文章吧？寫得可真好！”可是王璐琪卻羞澀地說(shuō)： ”這不是我文章，我沒(méi)有投過(guò)稿。 ”我及時(shí)對(duì)孩為什么大家要詢問(wèn)是不是王璐琪文章？因?yàn)樗魑囊恢睂懙煤苁瞧?。我及時(shí)對(duì)孩子鼓勵(lì)：”相信有一天，你文章一定會(huì)變成鉛字，讓更多人感受到你文章魅力，讓大家仰視你文采。 ”我愿意相信，璐琪同學(xué)不會(huì)辜負(fù)我們期望，因?yàn)樗羞@個(gè)實(shí)力。而且，我相信在她心中，一定有一顆文學(xué)種子在悄悄萌芽。我們想要培養(yǎng)什么樣人才，首先我們自己是什么樣人??！我們希望孩子們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，自己聆聽(tīng)就要專注于心；我們希望孩子們善良，我們就要常懷一顆悲憫之心；我們希望孩子們積極進(jìn)取，我們就要享受學(xué)習(xí)帶來(lái)快樂(lè)；我們希望孩子們迎難而上，自己就要有一顆堅(jiān)強(qiáng)心……我提醒自己，一名教師對(duì)于孩子成長(zhǎng)有著重要影響作用，朋友們請(qǐng)謹(jǐn)慎。告訴自己：一個(gè)具有愛(ài)心成年教師與學(xué)生建立良好關(guān)系， 更易于學(xué)生身心健康發(fā)展。雖然教育不是萬(wàn)能， 雖然教師能力是有限，但是教師對(duì)學(xué)生愛(ài)一定是他們成長(zhǎng)特別有力支持。一次，我們學(xué)校名班主任工作室一次案例研討結(jié)束，我把教師發(fā)言放在了微信公眾號(hào)”醉情讀寫”里，一名我在 2000年教過(guò)一名學(xué)生留言： ”如果家長(zhǎng)能更好地改正自己教育策略，很多孩子都成才了，但是愿意改變家長(zhǎng)很少。在這一點(diǎn)上我最有發(fā)言權(quán)了，()這個(gè)同學(xué)深信”怎么會(huì)呢？小丸子對(duì)于學(xué)生，我們也是如此。也是很有益處。我印象最深就是()這個(gè)同學(xué)深信”怎么會(huì)呢？小丸子對(duì)于學(xué)生，我們也是如此。也是很有益處。我印象最深就是，請(qǐng)您嚴(yán)格要求我，我一定不會(huì)一個(gè)認(rèn)為自己是在蓋房子，能夠把它作為重要事業(yè)去打拼，也讓我們對(duì)于這份職業(yè)，這中間，有歲月痕跡，也因?yàn)槲野职謰寢寷](méi)有給我太多支持，初中階段，幸運(yùn)是曹老師和楊老師對(duì)我關(guān)心，讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)才沒(méi)有失去希望。 ”為什么要強(qiáng)調(diào)具有愛(ài)心成年教師多多關(guān)心同學(xué)們成長(zhǎng)？我覺(jué)得， 要求是成年，是因?yàn)檫@些教師已經(jīng)經(jīng)歷了生活一些波折， 或者他們也有了自己孩子， 更能夠體會(huì)學(xué)生內(nèi)心。要求具有愛(ài)心， 那更重要了， 有愛(ài)心老師， 他們一定帶著一顆悲憫之心來(lái)做好教育工作，來(lái)對(duì)我們學(xué)生更加關(guān)心，更多一些鼓勵(lì)。提醒自己：對(duì)學(xué)生抱以高期望，更利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才。看到書(shū)中講述這一點(diǎn)提示，我特別贊同。因?yàn)椋蚁氲搅藙?dòng)畫片《櫻桃小丸子》中一個(gè)場(chǎng)景：在愚人節(jié)這一天，小丸子和爺爺欺騙同學(xué)說(shuō)公園里有人送糖果，不疑，就在公園里等待。有人告訴他，說(shuō)小丸子在騙他呢。他說(shuō)：是這么誠(chéng)實(shí)同學(xué)。 ”聽(tīng)見(jiàn)此話小丸子和爺爺，再也笑不出來(lái)了，他們急匆匆地準(zhǔn)備好了糖果箱子，請(qǐng)爺爺裝作送糖果人，兌現(xiàn)了他們諾言。把欺騙演繹成了美麗故事。即使有些時(shí)候， 對(duì)于學(xué)生肯定可能會(huì)稍稍高那么一點(diǎn)點(diǎn)，2017年我們班那名考上鶴壁高中體育特長(zhǎng)生學(xué)生孫天楷。當(dāng)時(shí)，我們心里是忐忑，他考文化課很有壓力。家長(zhǎng)，教練，老師都給他談話，如果要走體育生，一定要全力把籃球練好，文化課也得追上。我請(qǐng)他和另外一名考航空學(xué)校陳紅璇同學(xué)，分別寫了一張條子，貼在講桌上。在紙條中寫到：老師，我一定要考上鶴壁高中(航空學(xué)校)辜負(fù)大家期望。老師，請(qǐng)對(duì)我充滿信心！這兩個(gè)孩子變化特別大，在最后沖刺階段，全力以赴，講究方法，非常高效。一個(gè)順利考上鶴壁高中體育生，一個(gè)順利考上航空學(xué)校。完美！期待，讓人更優(yōu)秀！反思自己：努力地追求成長(zhǎng)更利于重獲職業(yè)激情。教齡增長(zhǎng)，增長(zhǎng)了閱歷與經(jīng)驗(yàn)，也增加了疲憊感覺(jué)，所以，要努力工作，重新燃燒職業(yè)激情，讓自己每一天更加充盈。書(shū)中講了六位教師三個(gè)方法：※對(duì)于教師職業(yè)充分肯定?！邆鋫€(gè)性易于增進(jìn)師生感情?！幨兰记捎兄谠鲞M(jìn)師生情感。各位教師朋友，我們對(duì)于自己工作評(píng)價(jià)很重要，直接影響到工作效率和我們生活質(zhì)量。就像一個(gè)故事中三個(gè)砌墻人， 一個(gè)認(rèn)為自己是在壘磚頭，一個(gè)認(rèn)為自己在做一件建筑藝術(shù)品。可以想象，這樣心態(tài)下，每一個(gè)人成長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越不同，差距也會(huì)日漸加大。 如果我們把自己職業(yè)看得很重，我們就會(huì)保持青春活力，即使教齡很長(zhǎng)，依然不忘初心。個(gè)性很重要！教師寬容、真誠(chéng)、善良、細(xì)心、柔和等等性格特征，都容易成為自己與學(xué)生感情增進(jìn)必備因素，讓我們享受與孩子們快樂(lè)相處時(shí)光，保持滿滿熱情。就像我學(xué)生對(duì)我稱呼變化，從”紅姐姐”到”楊媽媽”有我們幸福相處回憶。所以，我愿意在課堂上與孩子們暢游知識(shí)海洋，我愿意和孩子們享受教與學(xué)快樂(lè)時(shí)光。處世技巧，我還需要進(jìn)一步修煉，所以不再贅述，希望我和孩子們相處更多智慧元素，我們相處是快樂(lè)，舒適，這樣感覺(jué)很好?？淇渥约海何沂且幻浅？桃獾刈龊门c學(xué)生溝通工作教師。一直堅(jiān)持”愛(ài)心小屋”建設(shè)，每天抽出一名學(xué)生姓名，按照他在紙條上書(shū)寫困惑，因人而異，談心十到十五分鐘，我們多多一對(duì)一交流，談一些課堂之外話題，更多了解學(xué)生內(nèi)心。我和學(xué)生關(guān)系，比較和諧，因?yàn)楹蛯W(xué)生談心，讓我及時(shí)了解孩子們煩惱，及時(shí)幫助他們排憂解難，讓他們身心愉快地走進(jìn)教室，能夠更加全面發(fā)展。這本書(shū)，真誠(chéng)地推薦給大家，即使再忙，也請(qǐng)認(rèn)真閱讀，它會(huì)提升我們工作幸福感受和生活質(zhì)量，只要我們?cè)敢庥弥腔蹃?lái)建造師生溝通橋梁。讀《我在碧桂園 1000天》有感2000字嘿嘿我最近看了這本書(shū)，很認(rèn)真讀了兩遍，非常想和大家分享一下我讀后感。1、 做好自己事這本書(shū)作者是碧桂園前財(cái)務(wù)總監(jiān)吳建斌，他之前供職于中海地產(chǎn)。他加盟碧桂園是因?yàn)楸坦饒@前聯(lián)席總裁朱榮斌邀請(qǐng)。朱榮斌五年前在中海地產(chǎn)和吳建斌是同事，后來(lái)朱榮斌輾轉(zhuǎn)到龍湖地產(chǎn)，隨后加盟了碧桂園。讓我頗為感觸是，吳建斌和朱榮斌在這五年時(shí)間里從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面， 也沒(méi)有過(guò)任何聯(lián)系。 但就是這樣， 當(dāng)碧桂園缺一個(gè)財(cái)務(wù)總監(jiān)時(shí)，朱榮斌向老板強(qiáng)烈推薦了吳建斌。這件事情說(shuō)明一個(gè)人只要做好自己事，一定會(huì)有人認(rèn)可你。2、 給老板打工最重要就是執(zhí)行一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特， 我不知道別人讀這本書(shū)是什么感想，反正我覺(jué)得這本書(shū)通篇是一個(gè)失敗打工仔在抱怨自己老板。 吳建斌在書(shū)中講了很多他在碧桂園時(shí)努力做事，但最后都沒(méi)有做成。他沒(méi)有直說(shuō)他做不成事原因，但很明顯他在抱怨老板很土，什么都不懂。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)他在碧桂園財(cái)務(wù)崗上都想干什么。一、吳建斌多次建議老板降杠桿，他說(shuō)他擔(dān)心房子如果將來(lái)突然不好賣了，資金鏈會(huì)斷。但老板認(rèn)為中國(guó)城鎮(zhèn)化還有很長(zhǎng)路要走，很多人要進(jìn)城買房子，換房子需求也很大，只要房子蓋得好，總會(huì)有人買。二、他建議公司通過(guò)融資創(chuàng)新降低融資成本。但老板根本不在乎融資成本，老板覺(jué)得只要財(cái)務(wù)能在他需要錢時(shí)候借到錢， 成本高點(diǎn)無(wú)所謂。 老板還舉例子說(shuō)他當(dāng)年房子賣不掉，借了 2000萬(wàn)高利貸打廣告，最后賺了 5000萬(wàn)，著名廣告語(yǔ)“碧桂園，給您一個(gè)五星家”就是從那來(lái)。再有就是老板是農(nóng)民出身，沒(méi)什么文化，對(duì)那些融資上創(chuàng)新搞不懂，所以很恐懼。三、吳建斌建議公司分拆酒店、物業(yè)、教育板塊獨(dú)立上市融資。這個(gè)老板不反對(duì)，但興趣不大。老板一心一意就想賣房子，只是把酒店、學(xué)校、物業(yè)這些當(dāng)作住宅配套來(lái)看，根本沒(méi)有做大想法。四、吳建斌多次建議老板學(xué)李嘉誠(chéng)，因?yàn)殚L(zhǎng)和商業(yè)模式在資本市場(chǎng)上很受歡迎， 有利于融資。 碧桂園商業(yè)模式在資本市場(chǎng)上很不受待見(jiàn)，資本市場(chǎng)總是認(rèn)為中國(guó)這種住宅地產(chǎn)開(kāi)發(fā)模式要走到頭了。 但碧桂園老板就覺(jué)得我這買賣現(xiàn)在做得這么好，學(xué)李嘉誠(chéng)干什么。五、吳建斌建議碧桂園要多元化，搞投資公司、做保險(xiǎn)。但老板只想蓋房子，對(duì)其它生意既不懂，也沒(méi)興趣。除了以上這些，吳建斌對(duì)碧桂園還有很多想法，但最后都沒(méi)干成。然而碧桂園在吳建斌供職期間，銷售額從 1千億增長(zhǎng)至5千億，成為中國(guó)最大房企。所以我覺(jué)得吳建斌是一個(gè)非常失敗打工仔，他寫這本書(shū)目就是在抱怨老板很土，就知道蓋房子。不過(guò)我覺(jué)得給楊國(guó)強(qiáng)這種有想法、又有能力老板打工其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是老板讓你干啥你就干啥，就完了。有老板生意做到一定程度，他會(huì)很迷茫，他不知道該咋干了，這時(shí)候他需要吳建斌這樣財(cái)務(wù)總監(jiān)。但楊國(guó)強(qiáng)不是那種迷茫老板，他有目標(biāo)，而且知道該怎么干，他需要只是執(zhí)行者。后來(lái)，作者吳建斌離職了， 當(dāng)初邀請(qǐng)吳建斌加盟碧桂園聯(lián)席總裁朱榮斌也離職了，我覺(jué)得他倆離職原因差不多，因?yàn)樗麄z都不是好執(zhí)行者。3、 做減法碧桂園為什么能夠走到今天，就是因?yàn)樗习鍡顕?guó)強(qiáng)有一個(gè)很簡(jiǎn)單想法。他認(rèn)為社

會(huì)會(huì)不斷發(fā)展，中國(guó)城鎮(zhèn)化還有很長(zhǎng)路，還有很多農(nóng)民要進(jìn)城買房，即使大家都有房子了，還是有換房改善需求， 所以只要蓋好房子， 總會(huì)有人買。 很多人事業(yè)為什么做不好，就是因?yàn)樗敕ㄌ啵裉鞊?dān)心政治、明天擔(dān)心經(jīng)濟(jì)，幾年過(guò)去了，什么都沒(méi)做。還有人今天干這個(gè)事，做一段時(shí)間，感覺(jué)難了，就轉(zhuǎn)行。換了幾個(gè)工作，最后什么都沒(méi)做好。所以說(shuō)，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)楊國(guó)強(qiáng)，給人生做減法，認(rèn)認(rèn)真真做好一件事，就可以了。4、 匠心精神很多人認(rèn)為碧桂園成功靠是所謂三斌（總裁莫斌、聯(lián)席總裁朱榮斌、財(cái)務(wù)總監(jiān)吳建斌）和成就共享、同心共享等制度，其實(shí)這些都只是表象。書(shū)中有一段對(duì)碧桂園園林公司介紹，讓我感觸特別深。碧桂園房子最大賣點(diǎn)就是小區(qū)綠化特別好，被稱為碧桂園核武器。我覺(jué)得綠化這個(gè)東西特別難搞，首先要美觀，后期還要不斷維護(hù)，成本也不好控制，而且碧桂園在全國(guó)各地都有樓盤，不同地域適宜植物也不同。碧桂園老板在很多年前挖了個(gè)人才，叫梁大師。梁大師原來(lái)在雅居樂(lè)做會(huì)計(jì)，喜歡繪畫，在雅居樂(lè)開(kāi)發(fā)高爾夫球場(chǎng)時(shí)，跟當(dāng)時(shí)外國(guó)設(shè)計(jì)師學(xué)了園林設(shè)計(jì)。梁大師在碧桂園一干就是 150,000執(zhí)行董事、副總裁。首先我覺(jué)得碧桂園老板很會(huì)用人， 梁大師做過(guò)會(huì)計(jì)， 懂得控制成本。梁大師一來(lái)到碧桂園，在楊國(guó)強(qiáng)要求下，在園林公司制定了一個(gè)既能保證園林美觀，又能控制成本獎(jiǎng)罰管理制度。再加上梁大師多年兢兢業(yè)業(yè)，才有了碧桂園核武器。像梁大師這樣例子在碧桂園還有很多， 我們能學(xué)就是碧桂園把事情做到極致這種匠心精神。你把一件事件做到極致，成功是一定。5、 做對(duì)社會(huì)有意義事楊國(guó)強(qiáng)經(jīng)常會(huì)講， 一個(gè)人如果對(duì)家不好， 家就會(huì)拋棄他； 如果一個(gè)企業(yè)對(duì)社會(huì)不好，那么社會(huì)就會(huì)拋棄它。碧桂園口號(hào)是“給您一個(gè)五星家” ，它有時(shí)可能做得不夠好，但它在努力去做。你可以去看，碧桂園戶型設(shè)計(jì)、綠化做得都特別好，而且賣得也不貴，所以它房子才會(huì)賣得特別火。有些房企房子蓋得差，后期物業(yè)也不行，它自然就被市場(chǎng)所淘汰0。人出來(lái)做事目都是為了賺錢，但做對(duì)社會(huì)沒(méi)意義事，賺錢只是一時(shí)，肯定不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)。以上就是我讀《我在碧桂園 1000天》感想，我沒(méi)去寫碧桂園成就共享、同心共享，怎么管理，怎么賣房子，因?yàn)槟切┖臀矣惺裁搓P(guān)系呢？我又不去賣房子。很多事情要看到背后邏輯，學(xué)到我們可以借鑒東西。最后用楊主席一句話自勉： “執(zhí)著追求夢(mèng)想，腳踏實(shí)地奮斗。 ”南渡北歸讀后感（一）《南渡北歸》 是一部全景再現(xiàn)中國(guó)最后一批大師群體命運(yùn)劇烈變遷史詩(shī)巨著。我已經(jīng)讀過(guò)有幾個(gè)月0,這三本書(shū)很長(zhǎng)，足有 170萬(wàn)字，能讓我一氣讀完，足見(jiàn)它魅力。看

過(guò)程中和看完之后， 叩擊心門地方實(shí)在太多， 書(shū)內(nèi)容也像是深入進(jìn)了自己靈魂， 一幅幅、他力主史語(yǔ)所南遷四川李莊鎮(zhèn)，保住了史語(yǔ)所有生力量；先后彈劾孔祥熙、宋子文，以一幕幕，我就像是坐在了電影院寬銀幕前面，眼睜睜地看著日本人炮火炸毀了家園，大師們?cè)跀橙伺诨鹣?，跳生、喘息、?zhēng)斗、堅(jiān)忍、奮進(jìn)。一直想寫一篇讀后感， 幾次都是開(kāi)了個(gè)頭沒(méi)有寫下去，也許是好多事情沒(méi)有想明白，就這樣一直耽擱了下來(lái)。過(guò)去幾個(gè)月0,一幕幕，我就像是坐在了電影院寬銀幕前面，眼睜睜地看著日本人炮火炸毀了家園，大師們?cè)跀橙伺诨鹣拢?、喘息、?zhēng)斗、堅(jiān)忍、奮進(jìn)。一直想寫一篇讀后感， 幾次都是開(kāi)了個(gè)頭沒(méi)有寫下去，也許是好多事情沒(méi)有想明白，就這樣一直耽擱了下來(lái)。過(guò)去幾個(gè)月0,遺忘了一些，也沉淀了一些，現(xiàn)在就想情之所至、行云流水般、不受章法格式約束記載一番。首先，印象最深幾個(gè)人。第一當(dāng)是傅斯0。山東聊城人，名門之后，參加過(guò)“五四運(yùn)動(dòng)”國(guó)后一直是中國(guó)文人領(lǐng)袖。在動(dòng)亂年代，他挽救了大批中國(guó)文人，也挽救了大批中國(guó)文化，特別是殷墟甲骨文化。他，性情豪爽、明辨事非，有大智慧、大氣概，絕不迂腐，說(shuō)話辦事大有氣吞山河之勢(shì)，胡遷評(píng)之“人間最稀有天才”也許是悶在肚子里情緒太多，，后赴歐留學(xué)，歸，當(dāng)是有感而發(fā)?？箲?zhàn)期間，國(guó)民參政議員身份趕走兩位行政院長(zhǎng)；對(duì)漢奸周作人深惡痛絕，堅(jiān)決要求法辦。這些都足見(jiàn)一名文人領(lǐng)袖社會(huì)良知和正義秉性。他，對(duì)友真誠(chéng)，想方設(shè)法保障文化同仁生活，接濟(jì)當(dāng)時(shí)生活窘迫梁思成、林徽因一家，向上級(jí)爭(zhēng)取資金為陳寅恪治療眼病，而自己就在輾轉(zhuǎn)臺(tái)灣，去逝前一夜，還在趕寫稿子，想掙點(diǎn)稿費(fèi)換身西裝，看到他終其所言“歸骨于田橫之島”時(shí)，怎能不令人扼腕長(zhǎng)嘆、唏噓不已。山東有這一豪杰，當(dāng)是山東人之驕傲，傅斯年者，當(dāng)是山東人之最優(yōu)秀代表。第二個(gè)當(dāng)是陳寅恪。他一出場(chǎng)就仿佛是不食人間煙火，占據(jù)了中國(guó)文化最高端，他對(duì)中國(guó)歷史熟稔、詩(shī)詞精通，曾求學(xué)于美、德，精通八國(guó)語(yǔ)言，可謂中西貫通，在當(dāng)時(shí)確是“塔尖”式人物，以至年少成名，雖并沒(méi)有學(xué)歷，仍被清華聘為導(dǎo)師，與王國(guó)維、梁?jiǎn)⒊?、趙元任同稱清華四大國(guó)學(xué)大師，時(shí)年 36歲。其祖父陳寶箴曾任湖南巡撫、其父陳三立是“清末四公子”之一、著名詩(shī)人，亦是名門之后、家學(xué)淵源。但是，時(shí)事變遷、好景不長(zhǎng)，自從盧溝橋事變之后，他就開(kāi)始了顛沛流離一生，雖筆耕不綽，但終究是一悲劇式人物。他又是中國(guó)文人典型代表，有救國(guó)使命，有文人志氣，有隱士情懷，好在盛名之下，幾次危機(jī)都得以險(xiǎn)過(guò)。第三個(gè)是郭沫若。對(duì)他不是敬佩，而是思考，一文人政客，有功績(jī)、有投機(jī)，我們熟悉人物，也有其不為人知另一面。郭沫若年青時(shí)就熱衷政治，南昌起義失敗后，避難日本，期間曾向史語(yǔ)所借甲骨以作研究，傅斯年出于對(duì)流亡文人鼓勵(lì)，慷慨借于了他，但同時(shí)聲明這些甲骨還未作研究，不可以此發(fā)表文章，可不久郭就發(fā)表了研究甲骨文著述，大量引用了史語(yǔ)所甲骨素材，令傅斯年震怒，以至有了“井蠅”情節(jié)，從此甲骨概不外借。雖然，郭在甲骨文方面研究不全仗于此，其成果也被世人認(rèn)可，后稱“甲骨四堂”（郭沫若字鼎堂）之一，但這段歷史當(dāng)也是不爭(zhēng)事實(shí)。另外，網(wǎng)絡(luò)也有其生活作風(fēng)方面文章，后人對(duì)其自是褒貶不一。第四個(gè)當(dāng)是林徽因。年輕時(shí)林徽因，可謂風(fēng)華絕代、朝氣蓬勃，與梁思成結(jié)婚后，“太太客廳”一度吸吶了眾多文人騷客，大家在一起品酒飲茶、共論時(shí)事、暢敘友情，真是人間一樂(lè)事。 林徽因無(wú)疑是充滿魅力，眾所周知徐志摩對(duì)他瘋狂追求和金岳霖對(duì)他一生癡情，仍為后人所津津樂(lè)道。特別是金岳霖為其癡守一生，那時(shí)在李莊鎮(zhèn)逃避飛機(jī)轟炸時(shí)，隨身箱子里裝都是金、林之間書(shū)信。林曾向梁坦言，自己同時(shí)喜歡上了另一個(gè)男人，梁輾轉(zhuǎn)一宿，決定讓林于金，奈何金感佩于梁品格，沒(méi)有答應(yīng)。但是，他們一直生活在一起，后來(lái)梁、林故去，其子梁從誡為金養(yǎng)老送終。我常想，這些事、這些感情是怎樣一回事，它甚至有悖于常理下愛(ài)情和親情，但是他為什么又讓我們感動(dòng)和回味，我想那肯定就是人性光輝或者善良人性本質(zhì)。另外，印象深刻人物還有好多，比如胡適、王國(guó)維、沈性仁、聞一多、劉文典、熊大縝，等等。這還要感謝作者岳南，把那段歷史作了恰當(dāng)還原，把一個(gè)個(gè)人物描寫那么接近于他們本身。其次，有哪些感動(dòng)故事。說(shuō)故事還要從人物說(shuō)起，著名詩(shī)人穆旦原名查良錚，與金庸是叔倍兄弟，金庸把查良鏞鏞字拆開(kāi)做筆名，而穆旦則把姓拆開(kāi)，把“木”字改為“穆”字，取名穆旦。穆旦這期間，，妻子年輕時(shí)參加過(guò)杜聿明遠(yuǎn)征軍， 經(jīng)歷過(guò)野人山撤退， 0000,文化大革命被整。這期間，，妻子他與妻子同時(shí)下放河北改造，兩個(gè)村莊相距十幾里路，但彼此不通消息，非常掛念。有一次一個(gè)風(fēng)雪日子，五十幾歲穆旦借機(jī)向妻子村莊跑去，跑了兩個(gè)多小時(shí)，終于與分別多時(shí)妻子見(jiàn)了一面?？粗鼙M折磨妻子，穆旦眼含熱淚對(duì)妻子說(shuō)“是我害了你”說(shuō)，“我也是特務(wù)，應(yīng)該受到懲罰” ，穆旦給妻子放下一小包花生米和幾粒糖果后，就一路小跑往回趕。當(dāng)然，等待他是一次更嚴(yán)厲批斗和審查，但當(dāng)時(shí)穆旦就是懷著決絕心境

“而如去，就算一死也值了。幾年后穆旦病逝，他死前在一首詩(shī)《冥想》中這樣寫到：今突然面對(duì)墳?zāi)?，我冷眼向過(guò)去稍稍四顧，只見(jiàn)它曲折灌溉悲喜，都消失在一片亙古荒漠。這才知道我全部努力不過(guò)完成了普通生活” 。這一幕、這句話一直索繞在我心頭，“而如我能感受大師當(dāng)時(shí)無(wú)耐與奮爭(zhēng)。還有些故事，比如胡適臨危受命赴美擔(dān)任大使，幾經(jīng)縱橫捭闔，有力地促成了美國(guó)參戰(zhàn)，為中國(guó)抗戰(zhàn)爭(zhēng)取到了貸款，后卻被宋子文排擠，到處游蕩講學(xué)時(shí)凄涼與堅(jiān)持；劉文典見(jiàn)夫妻打架，被丈夫質(zhì)問(wèn)“你管不著”時(shí)，一句“蒙自這地方還有我管不著事”狠抽對(duì)方幾個(gè)響亮耳光，把對(duì)方嚇傻文人骨氣與幽默，等等。這些事情之所以讓自己感動(dòng)，我覺(jué)得有兩個(gè)原因：一是真性情，對(duì)方表現(xiàn)出喜怒哀樂(lè)由感而發(fā)、盡情表達(dá)，沒(méi)有掩飾、沒(méi)有造作，可拍按而起，可以身赴命，這是做人大氣。二是為國(guó)為民，他們?yōu)閲?guó)家命運(yùn)而爭(zhēng)，為他人不幸而呼，若再受到委屈與不公時(shí)，我們自然就會(huì)為其抱不平。相反，有些人，假借盛名，拉大旗、唱大戲、戴高帽，虛張聲勢(shì)，是純政客，是投機(jī)者，他們所作作為是無(wú)論如何也感動(dòng)不了自己。最后，有哪些感想。一是時(shí)事造英雄。蒲家莊聊齋園有這樣一幅對(duì)聯(lián)“一世無(wú)緣附驥尾；三生有幸落孫山”，說(shuō)是蒲松齡屢試不中，成就千古名篇《聊齋志異》故事。同樣道理，為什么在抗戰(zhàn)前后，中國(guó)出現(xiàn)了那么一大批大師級(jí)人物， 為什么那么集中？我想關(guān)鍵是當(dāng)時(shí)環(huán)境激發(fā)了他們、挖掘了他們， 他們?cè)陲L(fēng)雨飄搖年代， 自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起了歷史賦予使命， 不進(jìn)則退、不生則死，沒(méi)有選擇，只有破釜沉舟、孤注一擲，中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓在那一刻被喚醒，中國(guó)人力量在那一刻被凝聚。二是文化是有傳承。剛才說(shuō)是天時(shí)，下面說(shuō)是地利和人和?？v觀一批大師，大多是名門之后，從小受到良好教育，然后出國(guó)，后回歸報(bào)效國(guó)家。并且他們?cè)S多人之間都有錯(cuò)綜復(fù)雜裙帶關(guān)系，這種現(xiàn)象在當(dāng)時(shí)貧困落后中國(guó)是有普遍性。有人說(shuō)“三代出貴族”也有人說(shuō)“富不過(guò)三代” ，凡事都有兩面性，但是無(wú)可辯駁是沒(méi)有一定程度積累，大師是很難形成。正如昨天和兒子看《迪咖奧特曼》時(shí)，里面有這樣一句話“努力活完短短一生，把成果留給后人繼承，人類就是如此反復(fù)、慢慢成長(zhǎng)” 。三是日美之間差別。俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰、近鄰不如對(duì)門” ，可要用在侵略上可千萬(wàn)就相反了。1901年9月，中國(guó)和11個(gè)國(guó)家達(dá)成屈辱《辛丑條約》 ，中國(guó)支付 4億5千萬(wàn)兩白銀賠償，分期赴款，這筆錢史稱“庚子賠款” 。1909年起，美國(guó)將所攤浮溢部分本利退回，充作留美學(xué)習(xí)基金，后其他各國(guó)也相繼效仿。中國(guó)一代大師好多就是用這筆錢完成出國(guó)深造，那時(shí)一艘郵輪上不知站著多少將來(lái)大師。當(dāng)時(shí)，日本也迫于無(wú)耐簽屬歸還條約，但包藏禍心，實(shí)際 192500 1937年中國(guó)仍支付日本賠款 4573億日元，日本當(dāng)然用這筆錢來(lái)發(fā)展軍事，后來(lái)侵略中國(guó)。在這里，我要聲明，我不是說(shuō)要感謝美國(guó)，本來(lái)就是侵略所得，當(dāng)然它們也有戰(zhàn)略考慮。但是，如果沒(méi)有美國(guó)帶頭，放棄庚子賠款支持中國(guó)教育，中國(guó)不可能有那一代大師群體，這是不爭(zhēng)事實(shí)。四是文化大革命真不是東西。書(shū)看到后面，我內(nèi)心充滿了憤慨與失落，一個(gè)個(gè)大師故事，剛剛喚起我內(nèi)心良知和奮進(jìn)激情，在這里卻又看到他們一個(gè)個(gè)被整瘋整死，甚至求死不能。當(dāng)初，有多少人是放棄赴臺(tái)邀請(qǐng)，愿意留下來(lái)建設(shè)新中國(guó)，可我們沒(méi)有證明他們正確選擇，而是讓走了人在唏噓自己慶幸。據(jù)書(shū)載，文革期間僅北大自殺稱得上權(quán)威教授就有 24名，多時(shí)候每周都有自殺者，想想今日清澈未名湖里有多少屈死冤魂。戴高帽、陰陽(yáng)頭、噴氣式、斗鬼臺(tái)…，我算見(jiàn)識(shí)了。戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘是人肉體，文革摧殘是人靈魂。小時(shí)候覺(jué)得文革離自己很遠(yuǎn)，覺(jué)得可笑，人怎么會(huì)那么無(wú)知?，F(xiàn)在看來(lái)，這事離我們不遠(yuǎn)，它背后是多數(shù)人愚昧與盲從，是少數(shù)人貪婪與虛偽。還有值得一提是民國(guó)時(shí)期當(dāng)之無(wú)愧自由，在這個(gè)時(shí)代，有聞一多舍生取義，有魯迅正義直言，有朱自清極度矛盾中隱忍憂傷，還有胡適精辟文字和清冷態(tài)度……這一切都是不同側(cè)面自由。還有最讓我感動(dòng)是熊大縝！他太偉大啦！ （這一段是老婆看后加上，嘿嘿）我們看到近幾年，國(guó)軍正面抗日事跡正逐步搬上熒屏，許許多多抗日英雄被我們重新認(rèn)識(shí)，他們是民族英雄，理應(yīng)得到后人敬仰?？蛇€有一批人，他們是民族靈魂，是中華文明繼承者和發(fā)揚(yáng)者，好多還不被我們所熟知。但我相信，隨著時(shí)間推移，他們不但不會(huì)被我們遺忘，而是越發(fā)顯露出他們光茫，他們精神會(huì)透過(guò)烏云、穿越歷史，照耀今天、啟迪未來(lái)。南渡北歸讀后感（二）我看到，在紛繁復(fù)雜政治面前，大師們依然葆有傻乎乎天真爛漫。當(dāng)隆隆炮火燒到北平城墻之下時(shí)候，朱家驊、傅斯年等學(xué)界精英積極奔走，力爭(zhēng)盡量多“搶救”學(xué)人，“投奔”臺(tái)灣。縱然拼盡全力，朱、傅二人在臺(tái)灣境遇卻讓人唏噓不已，前者被老蔣故意“找茬”摘掉教育部長(zhǎng)官帽，而后者則是在連一條棉褲都買不起境況下，貧病離世。這二人窘境是遷臺(tái)學(xué)人一個(gè)縮影。胡適雖然是著名學(xué)界“大鱷” ，過(guò)得卻同樣不甚風(fēng)光，要忍受臺(tái)灣同行明槍暗箭，還要忍受小兒胡思杜檢舉揭發(fā)，精神上悒郁可想而知。在胡適迷人微笑背后，其實(shí)是一顆千瘡百孔心。 最終，這位古稀老人在一次宴會(huì)上溘然離世，總算死后備極哀榮。我想這份哀榮是以胡適為代表具有獨(dú)立治學(xué)精神學(xué)者應(yīng)有。在胡適死后若干年發(fā)動(dòng)那場(chǎng)浩劫中，在紅衛(wèi)兵歇斯底里批斗聲中，曾經(jīng)積極揭發(fā)過(guò)他學(xué)生、朋友、親戚，不知道想到最多又是什么？是懊悔，是自慚，還是惱恨？上天確實(shí)開(kāi)了個(gè)冷玩笑——這一出鬧劇明明已有前車之鑒， 很多自以為得計(jì)學(xué)術(shù)精英卻依然趨之若騖，唯恐落伍。政治翻云覆雨，他們哪里來(lái)得及看清。當(dāng)那一記響亮巴掌打下來(lái)，痛不止是這些老者臉，還有時(shí)代心。“大師遠(yuǎn)去再無(wú)大師” ，這幾個(gè)字赫然印在封面最顯眼處，貌似絕決含義透露出特定時(shí)代下萬(wàn)般無(wú)奈與凄涼。 那些曾經(jīng)離我們很近大師們， 隨著時(shí)間推移其自然生命是遠(yuǎn)去了，但其卓絕貢獻(xiàn)和高昂靈魂卻不是時(shí)代可以抹殺。亂則隱，治則現(xiàn)大賢處世法則，我想在任何時(shí)代都是奏效。那么意思已經(jīng)很明顯，大師是有，但他們是否愿意出現(xiàn)在聚光燈下，就要取決于他們對(duì)這個(gè)時(shí)代看法了。我曾經(jīng)看到過(guò)有一些活躍在各大媒體上知名學(xué)者，自封大師。那時(shí)，我跟絕大多數(shù)人一樣，疑惑“大師”這一大多數(shù)情況下屬于得道高僧稱謂，怎么會(huì)用來(lái)給學(xué)者冠名。那么看完《南渡北歸》 ，我想我對(duì)真正“大師”有了一個(gè)具象認(rèn)識(shí)。他們學(xué)高身正，難道不就是得道之人，不就是“大師”嗎？和尚修道在寺廟，大師修道在紅塵。他們，其實(shí)就是最不普通普通人。他們是一群可愛(ài)普通人，分解出來(lái)就是可憐、有愛(ài)。身赴臺(tái)灣胡適，臨死都不知道曾經(jīng)謾罵他是“美帝國(guó)主義走狗”小兒胡思杜已經(jīng)自殺，還饒有深情地在遺囑中提出給小胡分遺產(chǎn)，其狀堪憐。一心維系家國(guó)命運(yùn)梅貽琦，雖然在臺(tái)灣新竹完成了重建清華夙愿，但直到生命彌留之際再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)愛(ài)子梅祖彥?？脊沤缇揠⒗顫?jì)，因?yàn)楹{兩岸政治對(duì)壘，因故舊凋零、思親情重，最后也郁郁而終。臺(tái)灣之于中國(guó)，是領(lǐng)土割裂；而大陸之于臺(tái)島上異鄉(xiāng)人，則是整個(gè)思念寄托。這份家國(guó)情懷，可能是大師們都有一種普世情懷吧。 19460,林徽因結(jié)束了九個(gè)年頭顛沛流離， 跟家人回到了一直以來(lái)念茲在茲北平，滿懷深情地重訪每一處故地?？箲?zhàn)結(jié)束之時(shí)，雖然已受盡病痛折磨，但她依然選擇了放棄赴美治療機(jī)會(huì)，選擇了“和祖國(guó)一起受苦” 。在生命最后九年，她把所有精力都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)建設(shè)事業(yè)。這位“智慧女神”化身，就像一位勇士一樣與病魔作著斗爭(zhēng)，緊緊守護(hù)在祖國(guó)身旁。我想：她一生，是對(duì)得起金岳霖對(duì)她“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”哀挽，以及終生未娶癡情。

當(dāng)下，有人不乏嘲諷地說(shuō)，現(xiàn)在生活事故多了，故事卻少了，而大師故事卻是少之又少了。我真誠(chéng)地期待： 《南渡北歸》不會(huì)是一曲挽歌，而是大師故事一個(gè)變奏，是開(kāi)啟大師時(shí)代一把小小鑰匙。南渡北歸讀后感（三）通常說(shuō)起歷史， 人們多會(huì)想起一些著名戰(zhàn)役， 想到是戰(zhàn)士們英勇獻(xiàn)身， 但是這部《南渡北歸》卻帶我們從另一個(gè)角度讀歷史。 大家都知道魯迅棄醫(yī)從文， 用思想來(lái)影響國(guó)人，但其實(shí)，大師們所做還遠(yuǎn)不止這些。書(shū)中記載了這么一段歷史： 1930年9月，梁思永等人到東北進(jìn)行考古調(diào)查， 為嫩江流域古代文化研究奠定理論基礎(chǔ)和科學(xué)依據(jù)，也才有了兩年后有傅斯年撰寫《東北史綱》，書(shū)中第一條便是“近年來(lái)考古學(xué)者人類學(xué)者在中國(guó)北部以及東北之努力，已證明史前時(shí)代中國(guó)北部與中國(guó)東北在人種上及文化上是一事?！皾M蒙在歷史上非中國(guó)領(lǐng)土”理論，給日本“指鹿為馬”者當(dāng)頭一棒，為中國(guó)人大出了一口志氣。我想，這也就是為什么當(dāng)初梁?jiǎn)⒊瑘?jiān)持鼓勵(lì)自己兒子學(xué)習(xí)考古，業(yè)原因了吧。文人們有自己捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)方式，相比上戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒陷陣，文人們所做更多是幕后事，而這些，又如藺相如和廉頗文武共行般是不可或缺且相輔相承。流域古代文化研究奠定理論基礎(chǔ)和科學(xué)依據(jù)，也才有了兩年后有傅斯年撰寫《東北史綱》，書(shū)中第一條便是“近年來(lái)考古學(xué)者人類學(xué)者在中國(guó)北部以及東北之努力，已證明史前時(shí)代中國(guó)北部與中國(guó)東北在人種上及文化上是一事。“滿蒙在歷史上非中國(guó)領(lǐng)土”理論，給日本“指鹿為馬”者當(dāng)頭一棒，為中國(guó)人大出了一口志氣。我想，這也就是為什么當(dāng)初梁?jiǎn)⒊瑘?jiān)持鼓勵(lì)自己兒子學(xué)習(xí)考古，業(yè)原因了吧。文人們有自己捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)方式，相比上戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒陷陣，文人們所做更多是幕后事，而這些，又如藺相如和廉頗文武共行般是不可或缺且相輔相承。這本書(shū)，帶給我更多感動(dòng)則是那一代大師（我理想作文護(hù)祖國(guó)文化，傳承祖國(guó)文化那種堅(jiān)持，數(shù)年顛沛流離，數(shù)次哀嘆山河破碎，可也許是時(shí)代造英雄，這一代文人們?cè)谄D苦環(huán)境中依舊保留了進(jìn)行學(xué)術(shù)探究嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，”由此事實(shí)依據(jù)駁斥了日本人盡力發(fā)展國(guó)內(nèi)考古400字）們?cè)趹?zhàn)亂中奮力保也才有了我們現(xiàn)在看到那一本本著作，和那些一點(diǎn)一點(diǎn)被搶救回來(lái)文化。而對(duì)這一歷史溫情感受最深他寫了八年，數(shù)次進(jìn)行實(shí)地考察，就如他在采訪中所說(shuō)：睡什么床，描寫時(shí)候就更加真實(shí)。們現(xiàn)在看到那一本本著作，和那些一點(diǎn)一點(diǎn)被搶救回來(lái)文化。而對(duì)這一歷史溫情感受最深他寫了八年，數(shù)次進(jìn)行實(shí)地考察，就如他在采訪中所說(shuō)：睡什么床，描寫時(shí)候就更加真實(shí)。并附上了具體資料來(lái)源。60后作家岳南也傳承了這種精神，這本《南渡北歸》“我看到他們當(dāng)年用什么鍋，”而大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)中每一個(gè)部分，都有詳細(xì)解釋最后說(shuō)一說(shuō)這本書(shū)封面一行大字：