學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件

學(xué)習(xí)單元4汽車保險(xiǎn)理賠56、死去何所道，托體同山阿。57、春秋多佳日，登高賦新詩(shī)。58、種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。59、相見無雜言，但道桑麻長(zhǎng)。60、迢迢新秋夕，亭亭月將圓。學(xué)習(xí)單元4汽車保險(xiǎn)理賠學(xué)習(xí)單元4汽車保險(xiǎn)理賠56、死去何所道，托體同山阿。57、春秋多佳日，登高賦新詩(shī)。58、種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。59、相見無雜言，但道桑麻長(zhǎng)。60、迢迢新秋夕，亭亭月將圓?！穼W(xué)習(xí)單元4汽車保險(xiǎn)理賠》學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握汽車?yán)碣r的特殊性2.了解汽車?yán)碣r的工作原則;3.熟悉不同類型事故索賠的流程以及所需資料4.掌握保險(xiǎn)公司理賠流程;5.了解各流程負(fù)責(zé)具體內(nèi)容可以對(duì)責(zé)任清晰,損失明確的案件進(jìn)行理算一、構(gòu)建初中化學(xué)和諧課堂的意義1?幣勻宋?本,促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。發(fā)展規(guī)律。有針對(duì)性的采取不同的教學(xué)方法和策略進(jìn)行教學(xué),促使人人都有發(fā)展,都有進(jìn)步。和諧課堂的構(gòu)造有助于確立學(xué)生的主體地位,建立良好的師生關(guān)系和生生關(guān)系,促使學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀,有助于學(xué)生獲得正確的學(xué)習(xí)方法。發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。2?迸嘌?學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。和諧課堂遵從學(xué)生的心理特征和認(rèn)識(shí)規(guī)律,發(fā)展學(xué)生個(gè)性。因材施教捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)。給予表?yè)P(yáng),讓學(xué)生感到成功的喜悅和快樂,使每個(gè)學(xué)生在每節(jié)課上都有收獲。培養(yǎng)起學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),不斷追求新知,勇于探索,勇于實(shí)踐的新一代。3?碧岣呋?學(xué)教學(xué)效率和質(zhì)量。和諧課堂融洽了師生關(guān)系,及時(shí)消除學(xué)生學(xué)習(xí)的心里障礙,營(yíng)造了和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)過程中處于一種心情舒暢,無壓力的狀態(tài)。良好的心理狀態(tài),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,強(qiáng)烈的求知欲望,促使學(xué)生拋棄一切雜念刻苦學(xué)習(xí),從而使學(xué)生學(xué)習(xí)效率提高。4?敝亍傲交?”,謀發(fā)展。初中教育是“不定向”教育,它的根本宗旨是為青少年學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,打好德、智、體、美、勞的基礎(chǔ)。一方面為上一級(jí)學(xué)校輸送合格的新生,另一方面為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)各方面的人才。在實(shí)際工作需要時(shí),要以所學(xué)的化學(xué)的基本知識(shí)和基本技能為基礎(chǔ)進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí),適應(yīng)工作需要和社會(huì)需要。只有樹立終生學(xué)習(xí)理念,才能得到發(fā)展和完善。因此,初中化學(xué)教學(xué)必須改變以應(yīng)考,升學(xué)為目地,從課本到課本,從理論到理論的脫離實(shí)際的傾向。要從一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切的角度,讓學(xué)生掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為前提,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5?迸嘌?學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,使學(xué)生主動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)。教學(xué)有法,但無定法,為了能使學(xué)生得到發(fā)展的方法就是好的方法?！皯?yīng)試教育”片面強(qiáng)調(diào)灌輸,只重結(jié)果不重過程。把課本上的知識(shí)滴水不漏的壓給學(xué)生,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要學(xué)生記住.掌握?？荚嚥拍苋〉煤贸煽?jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)被老師包辦代替,知識(shí)系統(tǒng)被老師拆得七零八落,學(xué)生成為了一個(gè)儲(chǔ)存知識(shí)的容器,得不到主動(dòng)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)過程,注重學(xué)生的發(fā)展功能。在教學(xué)中,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生主動(dòng)參與,主動(dòng)地獲取知識(shí)。教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。使教和學(xué)緊密結(jié)合起來?？茖W(xué)發(fā)展的基本過程是:提出問題――猜想與假設(shè)――收集資料――分析資料――得出結(jié)論?；瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),教學(xué)中要充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使教的過程和學(xué)的過程相輔相成,和諧統(tǒng)一。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性和積極性,培養(yǎng)和發(fā)展他們觀察.實(shí)驗(yàn).思考.自學(xué)以及分析問題和解決問題的能力。二、怎樣構(gòu)建和諧的初中化學(xué)課堂在新課程的背景下,和諧課堂在化學(xué)教學(xué)中扮演著越來越重要的角色。它是教育教學(xué)改革的主要方向。怎樣構(gòu)建和諧課堂呢?現(xiàn)在就我在教育教學(xué)中的具體做法談?wù)剬?duì)初中化學(xué)和諧課堂的構(gòu)建策略的做法:1?苯?立和諧的師生關(guān)系。關(guān)系就是一種生產(chǎn)力,和諧的師生關(guān)系是提高教育教學(xué),提高教育教學(xué)效率和質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。良好的師生關(guān)系來源于師生之間的相互尊重,相互包容;來源于課堂的民主,課堂的開放。受應(yīng)試教育的影響,教師滿堂灌,學(xué)生被動(dòng)聽的一言堂的傳統(tǒng)教育方式已成為當(dāng)前課堂教學(xué)中實(shí)踐素質(zhì)教育的嚴(yán)重障礙。這就把學(xué)生的創(chuàng)造力,創(chuàng)新意識(shí),發(fā)散思維的能力扼殺了。建立和諧課堂要改變學(xué)生被動(dòng)聽為主動(dòng)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,勇于質(zhì)疑,及時(shí)表?yè)P(yáng)敢于提出不同觀點(diǎn),不同意見的學(xué)生。要幫助情感上有障礙的學(xué)生戰(zhàn)勝怯弱,充滿自信,超越自我。教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立威信,用淵博的知識(shí)和高尚的人格魅力去影響學(xué)生。2?苯?立和諧的生生關(guān)系。和諧的生生關(guān)系,是班級(jí)團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步的前提和基礎(chǔ)。才能在學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)會(huì)合作,會(huì)探討,會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。培養(yǎng)良好生生關(guān)系時(shí),要關(guān)注學(xué)生之間的差異,在和作中相互了解,增加感情。要適當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生間的良性競(jìng)爭(zhēng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。3?庇?造和諧的課堂氛圍。和諧的課堂氛圍是師生具有良好心情的前提和基礎(chǔ),沉悶的課堂氣氛難以取得好的教學(xué)效果。教師無論在任何情況下,都要有好的心情,把微笑帶進(jìn)課堂。有感情渲染的教學(xué)能使課堂變得輕松,生動(dòng),感人,充滿活力。4?蓖晟平萄Х椒?,以學(xué)生為本。教師要不斷開拓創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變教師負(fù)責(zé)教學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)的教育理念。傳統(tǒng)的化學(xué)教學(xué)強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),機(jī)械訓(xùn)練和死記硬背。極少要求學(xué)生通過自己的實(shí)踐活動(dòng)來獲得化學(xué)知識(shí)。這種教學(xué)方式嚴(yán)重阻礙了化學(xué)教學(xué)的發(fā)展。根據(jù)新課程理念,要建立和諧課堂就必須完善教學(xué)方法,促進(jìn)課堂教學(xué)真正促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。變“填鴨式”教學(xué)方法為“探究式”。引導(dǎo)學(xué)生參與化學(xué)知識(shí)的討論,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。注意應(yīng)用鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)措施,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)。5?背浞擲?用現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,化學(xué)教學(xué)媒體越來越多,既有常規(guī)教學(xué)媒體,又有現(xiàn)代教學(xué)媒體。要積極運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。總之,和諧課堂的構(gòu)建對(duì)化學(xué)教學(xué)起到越來越重要的作用,構(gòu)建和諧課堂必須適應(yīng)新課改的要求,以學(xué)生為中心,不斷進(jìn)行創(chuàng)新,才能達(dá)到較好的教學(xué)效果。在這爪J陜速發(fā)展的社會(huì)趨勢(shì)下，從體育教學(xué)目的這個(gè)角度上來說，體育已經(jīng)不是以前傳統(tǒng)落后的作用，也不是單一的讓人們通過體育鍛煉來增強(qiáng)體魄，而是利用體育來全面提升個(gè)人的綜合素質(zhì)，使人們擁有健康的心理，來跟隨社會(huì)發(fā)展的腳步。從體育教學(xué)實(shí)踐的角度而言，體育教學(xué)需要結(jié)合合理的教學(xué)措施和方式，其中就包括欣賞教學(xué)，來培養(yǎng)學(xué)生欣賞體育活動(dòng)的能力和水平，這樣對(duì)體育產(chǎn)生了一種幫助的作用，也升華了體育對(duì)于人生的意義。一、分析初中體育欣賞教學(xué)的必要性隨著社會(huì)的快速發(fā)展導(dǎo)致人們對(duì)于精神和物質(zhì)的要求越來越高，相應(yīng)的生活水平也得到了很大的提升，人們擁有更多的資本來豐富自己的業(yè)余生活內(nèi)容，從而對(duì)于質(zhì)量和品種的多樣性也產(chǎn)生了更高的需求，尤其是在實(shí)際生活中，生活的節(jié)奏越來越快，工作的壓力越來越大，因此需要人們借助不同形式、不同內(nèi)容的多項(xiàng)活動(dòng)來舒緩自己的壓力，這些業(yè)余生活活動(dòng)的主要內(nèi)容就包括了觀看體育比賽、觀賞體育演出。但是，這也要求人們具備科學(xué)適當(dāng)?shù)男蕾p方式，體會(huì)出體育的魅力。在初中教學(xué)工作中，體育作為一門入門的學(xué)科，需要展現(xiàn)出其教學(xué)的作用和培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)體育技能的必要性，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生欣賞體育的能力具有極大的影響。開展體育教學(xué)活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、豁達(dá)開朗的品德具有深遠(yuǎn)的意義。在初中體育的教學(xué)中，加強(qiáng)和激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)心和民族榮譽(yù)感，使得學(xué)生終生受益。體育欣賞教學(xué)的必要性由三個(gè)部分組成。第一，體育欣賞教學(xué)可以加強(qiáng)學(xué)生的自信心，豐富學(xué)生視野。體育欣賞教學(xué)具有自身獨(dú)特的藝術(shù)魅力和特點(diǎn)，其可以傳播各個(gè)感官之間的信息，使其內(nèi)容豐富多樣化；第二，體育欣賞教學(xué)可以提升學(xué)生的審美鑒賞，達(dá)到教學(xué)效果。體育是一門會(huì)說話的藝術(shù)，其通過動(dòng)作的演繹傳達(dá)出一種藝術(shù)感受，從而使得學(xué)生自主的去學(xué)習(xí)；第三，體育欣賞教學(xué)介意吸引學(xué)生的注意力，鍛煉學(xué)生的品德素質(zhì)。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的精神和意志，從而可以啟發(fā)學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)秀的思想品德。二、初中體育欣賞教學(xué)的實(shí)踐策略（一）科?W的組織開展專題性的體育欣賞教學(xué)在初中體育的欣賞教學(xué)工作中，教師應(yīng)該采用科學(xué)合理的方式開展專題性教學(xué)，但是傳統(tǒng)的方式和教學(xué)工具則無法用于開展專題欣賞教學(xué)，所以需要改善現(xiàn)有的教學(xué)資源，從而達(dá)到教學(xué)需求，組織開展專題欣賞課程要利用投影儀、幻燈片等多媒體設(shè)備來制作相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，合理的運(yùn)用豐富的圖形，從而可以更加形象生動(dòng)的表達(dá)出來，在制作內(nèi)容時(shí)，要結(jié)合與教學(xué)知識(shí)有關(guān)的多個(gè)視頻，從而提高體育欣賞教學(xué)的效果。在實(shí)施體育欣賞教學(xué)的過程中，教師要提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，有針對(duì)性的進(jìn)行體育教學(xué)，結(jié)合豐富的圖片、視頻等資源，對(duì)體育技能和體育知識(shí)進(jìn)行介紹。例如，組織學(xué)生觀看《體育之聲》節(jié)目，教師再對(duì)運(yùn)動(dòng)員的呼吸、表演的聲音進(jìn)行相應(yīng)的解釋與表達(dá)，準(zhǔn)確形象的運(yùn)用體育語(yǔ)言。（二）對(duì)初中體育教學(xué)中的隨堂欣賞進(jìn)行提升如何保證學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)目標(biāo)可以有序的完成和開展呢？這就需要合理科學(xué)的設(shè)計(jì)體育欣賞教學(xué)的課時(shí)和內(nèi)容。事實(shí)上，提高教學(xué)質(zhì)量?jī)H僅依靠實(shí)施專題性的欣賞教學(xué)是不夠的，還需要加強(qiáng)實(shí)施體育教學(xué)中的隨堂欣賞。在體育教學(xué)中，隨堂欣賞的課時(shí)是非常短的，所以需要教師運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言來講述體育表演的動(dòng)作姿勢(shì)，不論多強(qiáng)的表達(dá)能力都不可以保證每位學(xué)生清楚的觀察到每個(gè)細(xì)節(jié)，例如空中的旋轉(zhuǎn)、跳躍等動(dòng)作，在這種情況下，教師就需要使用相關(guān)的課件或者視頻資源來呈現(xiàn)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，利用動(dòng)態(tài)逼真、有趣生動(dòng)的教學(xué)手段來代替無趣乏味的教學(xué)模式，從而充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺以及知覺感官，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛里學(xué)習(xí)體育知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。（三）重視初中體育教學(xué)課堂之外的體育欣賞教學(xué)在初中體育的教學(xué)過程中，針對(duì)如何增加專題性的體育欣賞教學(xué)的課時(shí)，體育教師應(yīng)該科學(xué)合理的利用課堂以外的教學(xué)資源，提高體育欣賞教學(xué)的效率和質(zhì)量。例如，在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練羽毛球的技術(shù)時(shí)，學(xué)生對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間無聊枯燥的訓(xùn)練產(chǎn)生了抵觸的心理，從而削弱了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。所以在日常生活中，教師要仔細(xì)收集羽毛球的資源和視頻，通過適當(dāng)?shù)奶幚砑右允褂茫€可以通過組織學(xué)生觀看相應(yīng)的體育賽事，像乒乓球、籃球等項(xiàng)目，尤其是一些比較大型的賽事，像奧運(yùn)會(huì)、世錦賽等等，從而促使學(xué)生找到自己感興趣的體育項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)習(xí)體育的興趣。三、結(jié)束語(yǔ)體育教師只有充分的結(jié)合自身，科學(xué)合理的運(yùn)用專題性欣賞教學(xué)，才能更高效的組織開展初中體育欣賞教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐，充分的開展體育課堂的隨堂觀賞和課堂外的體育賽事的觀看，在這樣的多方位的教學(xué)模式下，才可以全面的改善和提高初中體育欣賞教學(xué)的教學(xué)效率和質(zhì)量。學(xué)習(xí)單元4汽車保險(xiǎn)理賠56、死去何所道，托體同山阿。學(xué)習(xí)單1》學(xué)習(xí)單元4汽車保險(xiǎn)理賠》2》學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握汽車?yán)碣r的特殊性2.了解汽車?yán)碣r的工作原則;3.熟悉不同類型事故索賠的流程以及所需資料4.掌握保險(xiǎn)公司理賠流程;5.了解各流程負(fù)責(zé)具體內(nèi)容可以對(duì)責(zé)任清晰,損失明確的案件進(jìn)行理算》3》2010年12月4日中午14:59劉先生駕湘AN111長(zhǎng)沙岳麓區(qū)岳麓大道由北往南行駛,準(zhǔn)備變道停車時(shí),未注意后方直行車,不慎與湘AP2222碰撞。兩車都有所損傷,但無人傷。劉先生在某保險(xiǎn)公司購(gòu)買了交強(qiáng)險(xiǎn)以及足額投保的車損險(xiǎn)和保險(xiǎn)金額為30萬的第三者責(zé)任險(xiǎn),于是想要通過保險(xiǎn)保單來獲得損失補(bǔ)償。接下來劉先生開始了索賠的過程那么,劉先生應(yīng)如何索賠呢?需要注意什么?》4、汽車保險(xiǎn)理賠概述》·1.汽車保險(xiǎn)理賠的含義汽車保險(xiǎn)理賠是指被保險(xiǎn)機(jī)動(dòng)車輛在發(fā)生保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)的損失后,保險(xiǎn)人依據(jù)汽車保險(xiǎn)合同的約定,驗(yàn)證事故事實(shí),確定事故損失,審核賠償范圍,最終賠岀賠款的過程。、汽車保險(xiǎn)理賠概述5》·2.汽車保險(xiǎn)理賠的特點(diǎn)(1)被保險(xiǎn)人的廣泛性。(2)事故損失率高且幅度小(3)保險(xiǎn)標(biāo)的流動(dòng)性大。(4)受制于汽車修理環(huán)節(jié)。(5)道德風(fēng)險(xiǎn)普遍。》6》·3.汽車?yán)碣r工作應(yīng)遵循的原則(1)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則和良好的服務(wù)意識(shí)(2)堅(jiān)決貫徹“八字”理賠原則①主動(dòng)。②迅速。③準(zhǔn)確。④合理?！?二、客戶進(jìn)行索賠的基本流程·1.單方事故(1)報(bào)案。(2)定損。(3)索賠。(4)賠款一般由保險(xiǎn)公司用轉(zhuǎn)賬的方式在案件處理完成后打入被保險(xiǎn)人提供的賬號(hào)內(nèi),原則上不允許領(lǐng)取現(xiàn)金。二、客戶進(jìn)行索賠的基本流程8》·2.多方事故(1)報(bào)案。(2)定損。(3)索賠。(4)賠款一般由保險(xiǎn)公司用轉(zhuǎn)賬的方式在案件處理完成后打入被保險(xiǎn)人提供的賬號(hào)內(nèi),原則上不允許領(lǐng)取現(xiàn)金?！?》·3.牽涉人傷案件(1)報(bào)案。(2)定損。(3)索賠。(4)賠款一般由保險(xiǎn)公司用轉(zhuǎn)賬的方式在案件處理完成后打入被保險(xiǎn)人提供的賬號(hào)內(nèi),原則上不允許領(lǐng)取現(xiàn)金?！?0》·4.盜搶案件(1)報(bào)案。(2)定損。(3)索賠。(4)賠款一般由保險(xiǎn)公司用轉(zhuǎn)賬的方式,在案件處理完成后打入被保險(xiǎn)人提供的賬號(hào)內(nèi),原則上不允許領(lǐng)取現(xiàn)金。0》11學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件12學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件13學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件14學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件15學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件16學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件17學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件18學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件19學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件20學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件21學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件22學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件23學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件24學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件25學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件26學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件27學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件28學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件29學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件30學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件31學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件32學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件33學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件34學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件35學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件36學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件37學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件38學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件39學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件40學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件41學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件42學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件43學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件44學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件45學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件46學(xué)習(xí)單元4-汽車保險(xiǎn)理賠課件47學(xué)習(xí)單元4-汽車保