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PAGEPAGE12023年日常行為規(guī)范心得體會(huì)幼兒教育要為幼兒的一生打好基礎(chǔ),幼兒階段是人一生的啟蒙期,孩子從小養(yǎng)成的行為習(xí)慣將會(huì)終生受益。一、幼兒日程行為規(guī)范對(duì)幼兒的影響幼兒園日程行為規(guī)范使幼兒在活動(dòng)規(guī)程中理解并遵守學(xué)習(xí)游戲常規(guī),與同伴友好地一起活動(dòng),不打擾和影響他人。并積極、主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),好提問(wèn),勤動(dòng)手樹立孩子們的自信心。在上課和活動(dòng)中能大膽清楚地表達(dá)自己的想法和感受,會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。樂(lè)于參加藝術(shù)活動(dòng),能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。在活動(dòng)中樂(lè)探究,嘗試各種材料進(jìn)行操作學(xué)習(xí),養(yǎng)成輕拿輕放的好習(xí)慣。二、日常行為規(guī)范對(duì)老師的影響幼兒園日常行為規(guī)范,不僅關(guān)注著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更關(guān)注著老師的言行舉止。1.“敬業(yè)”與“愛幼”是教師行為規(guī)范的核心。社會(huì)說(shuō):教師要獻(xiàn)身!教育說(shuō):教師要為人師表!名人說(shuō):教師是人類靈魂的工程師!家長(zhǎng)說(shuō):教師要為孩子負(fù)責(zé)!教師說(shuō):俯首甘為孺子牛!我說(shuō):教師面對(duì)幼兒、社會(huì)、教育家、家長(zhǎng)、同行,乃至整個(gè)國(guó)家的普通“工人”。教師或許是孺子牛,或許是自然地蠟燭,或是園丁又或是百科全書。其實(shí),教師是個(gè)普普通通的角色,我們?cè)谝粋€(gè)平凡的崗位上默默的工作。我們能影響孩子,同時(shí)也被影響著……正己、敬業(yè)、愛幼!這六個(gè)字可以表述我的學(xué)習(xí)體會(huì)。教師是大部分幼兒心目中的榜樣和楷模,教師的言行在幼兒心目中是有著很重要的位置。所以我們教師應(yīng)該嚴(yán)于律己,要求孩子們做到的,自己首先要做到,這就是所謂的“正己”。一個(gè)教師是否敬業(yè),是教師行為規(guī)范建設(shè)的一個(gè)很重要的條件;一個(gè)教師是否愛幼兒,是教師的行為規(guī)范最集中的表現(xiàn)。愛孩子、有高度責(zé)任感是每個(gè)教師最起碼的行為道德。教師在愛幼兒方面主要表現(xiàn)為:它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”。2.不管什么職業(yè),職業(yè)道德是非常重要的?!队變簣@日常行為規(guī)范》是作為一名幼兒園合格教師的基本條件,是對(duì)一名教師的基本要求。其次,知道樹立良好的師德形象的標(biāo)準(zhǔn)與措施。再者,明確自己價(jià)值體現(xiàn)的方向。同時(shí)我會(huì)把我的熱情全身心的投入到這份工作中來(lái),忠于自己的選擇。有人為教師總結(jié)了一些四字真言,我覺得作為一名教師不難,但是作為一名優(yōu)秀的教師并不是件簡(jiǎn)單的事情。3。老師能夠做到心中有數(shù)作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,老師都要及時(shí)
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