教科版（2023秋）科學(xué) 三年級上冊 2.2空氣能占據(jù)空間嗎 同步練習(xí)（含答案）

第第頁教科版（2023秋）科學(xué)三年級上冊2.2空氣能占據(jù)空間嗎同步練習(xí)（含答案）2.2空氣能占據(jù)空間嗎同步練習(xí)三年級科學(xué)上冊教科版（2023）

一、選擇題

1．吹肥皂泡泡時，在肥泡里面的是（）。

A．空氣B．水C．肥皂

2．空氣占據(jù)空間可以方便我們的生活，比如（）。

A．紅旗飄動B．包裝使用的泡沫空氣墊C．吹口哨D．火柴燃燒

3．做紙團不濕實驗時，在水面撒一些塑料泡沫，其目的是（）。

A．為了美觀B．為了觀察水位變化

C．為了讓紙團不濕D．為了減緩水的波動

4．如下圖，將底部粘有紙巾的杯子豎直倒扣進水中，此時杯子里的紙巾（）。

A．全濕了B．沒濕C．一半干一半濕

5．空氣占據(jù)的空間大小是可以改變的，這是因為（）。

A．空氣是看不見的B．空氣是抓不住的C．空氣容易被壓縮

6．用打氣筒往一個充有空氣的氣球里再充入一些空氣,氣球里空氣的變化情況是()。

A．質(zhì)量不變,體積增加B．質(zhì)量和體積都增加C．質(zhì)量增加,體積不變

7．小紅將白砂糖和洗潔精混合，加入一定量的水制作吹泡泡的水，吹出來的泡泡里裝的是（）。

A．水B．空氣C．洗潔精

8．在瓶中裝半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是兩根吸管（如圖）。如果從B管往里吹氣，觀察到的現(xiàn)象是（）。

A．A管里有水流出B．B管里有水流出C．A、B管里都有水流出

9．給飲料瓶灌水時，常常讓瓶子傾斜著，給傾斜的飲料瓶灌水是因為（）。

A．手拿著比較方便

B．瓶子中的空氣容易流出去，水才容易灌進來

C．防止灌入的水再流出去

10．龍龍把一團紙緊緊地塞在一個密封的杯子底部，豎直倒扣入水，發(fā)現(xiàn)紙團沒濕，產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是（）。

A．水占據(jù)了杯子里的空間

B．紙巾占據(jù)了杯子里的空間

C．空氣占據(jù)了杯子里的空間

二、填空題

11．空氣能夠占據(jù)一定的，空氣的流動形成了，風(fēng)向是指風(fēng)的方向。

12．水、石頭有一定的質(zhì)量，占據(jù)一定的空間，空氣也有()，也占據(jù)一定的()，并且充滿各處。

13．空氣能占據(jù)一定的，空氣也有。

14．一個充了空氣的氣球，從教室拿到太陽底下曬一會，它的體積會，再拿回教室中一會，它的體積會。由此我們知道，空氣能占據(jù)，并且有的性質(zhì)。

15．生活中，有許多和空氣有關(guān)的物品，如我們可以用塑料袋裝一袋空氣，說明空氣具有的特點，但是我們又無法直接用眼睛觀察到它，因為它、。

16．在塑料杯底粘上一個紙團，把杯子慢慢地豎直倒扣在水里，紙團不會濕。這個實驗證明，空氣會()。

三、簡答題

17．如圖1，在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，將杯子直立倒扣入水中，將你看到的現(xiàn)象畫在圖2中。

四、實驗題

18．觀察下面實驗圖示，回答問題。

（1）你做過以上實驗嗎？

（2）這個實驗是在研究空氣的什么特點？

（3）介紹一下這個實驗的步驟。

第一步：

第二步：

（4）紙團會被打濕嗎？為什么？

五、綜合題

下面是小明在做“紙團遇水是否變濕”的實驗時遇到的一些問題，請你幫助他解決。

19．在裝水的水槽里撒一些（），可以方便觀察水位的變化。

A．沙B．塑料泡沫C．回形針

20．杯子應(yīng)該怎樣放入水中，紙團才不會濕呢？（）

A．傾斜倒扣B．豎直倒扣C．前面兩種方法都可行

21．在杯底扎一個小孔，再把杯子壓入水中繼續(xù)進行實驗。如果不再注入空氣，我們能觀察到的現(xiàn)象是（）。

A．水仍不進入，紙不濕B．水部分進入，紙不濕C．很多水進入，紙變濕

22．做“倒扣入水里的杯子，杯底的紙團是否會濕”的實驗時，方法（）是正確的。

A．B．C．

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考答案：

1．A

2．B

3．B

4．B

5．C

6．B

7．B

8．A

9．B

10．C

11．空間風(fēng)吹來

12．一定的質(zhì)量空間

13．空間質(zhì)量（重量）

14．脹大縮小空間熱脹冷縮

15．占據(jù)空間無色透明

16．占據(jù)空間

17．

18．做過空氣能否占據(jù)空間將紙團緊塞在杯底，保證不會掉下來。將塞有紙團的杯子杯口向下豎直壓入水底，讓杯子全部沉沒在