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文檔簡介
2021-2022學(xué)年四川省自貢市市第六中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是(
)
A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性
D.在有氧與缺氧的條件下,細胞溶膠中都能形成ATP參考答案:A2.神經(jīng)沖動在體內(nèi)傳導(dǎo)的途徑是(
)
A.樹突→突觸→神經(jīng)元細胞體
B.軸突→神經(jīng)元細胞體→軸突→突觸
C.樹突→神經(jīng)元細胞體→軸突→突觸
D.樹突→突觸→軸突→神經(jīng)元細胞體參考答案:C3.下列關(guān)于有機物的說法不正確的是(
)A.淀粉、糖原和脂肪都是生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)B.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過程需要消耗能量C.每種酶的主要組成是蛋白質(zhì),但都含有少量的RNAD.纖維素和果膠是植物細胞壁的組成成分參考答案:C4.美國科學(xué)家在研究生長在墨西哥某地的野生玉米后發(fā)現(xiàn),這種玉米含有包括蘇云金芽孢桿菌抗蟲毒蛋白基因在內(nèi)的轉(zhuǎn)基因作物的基因,由此可見:①轉(zhuǎn)基因作物的基因可傳播到野生植物中②轉(zhuǎn)基因作物可對天然植物的遺傳多樣性構(gòu)成威脅③為防止基因污染,應(yīng)當(dāng)禁止轉(zhuǎn)基因作物的研究④自然雜交過程實質(zhì)是一個長期的轉(zhuǎn)基因過程,兩者沒有任何區(qū)別.其中說法正確的是()A.①②③④ B.③ C.①② D.①參考答案:C.①轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉散落到它的近親作物上,從而造成基因污染,①正確;②轉(zhuǎn)基因植物可能會與野生植物雜交,造成基因污染,可能會對生物多樣性構(gòu)成潛在的風(fēng)險和威脅,②正確;③雖然轉(zhuǎn)基因生物存在危害,但我們應(yīng)理性地看待轉(zhuǎn)基因生物的研究,③錯誤;④自然雜交是同種生物個體之間的基因交流,而轉(zhuǎn)基因是將外源基因?qū)胧荏w細胞的過程,即不同生物之間的基因交流,④錯誤.5.下列是幾種常見的單細胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯誤的是()A.圖中各細胞中都有兩種核酸B.具有核膜、核仁的細胞是①②③
C.生物②③④一定是異養(yǎng)生物D.③的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性參考答案:C6.細胞膜的功能特性和結(jié)構(gòu)特性分別是(
)A.流動性、選擇透過性
B.選擇透過性、流動性
C.流動性、流動性
D.選擇透過性、選擇透過性參考答案:B7.在下列物質(zhì)或過程中,不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是
①血紅蛋白②葡萄糖③葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
④二氧化碳
⑤氨基酸合成蛋白質(zhì)⑥甲狀腺激素的運輸⑦乙酰膽堿⑧尿素⑨維生素A.②③④⑥
B.①③⑤
C.①③⑦
D.⑤⑥⑧⑨參考答案:B8.下列關(guān)于我國人口增長與環(huán)境關(guān)系的認識,正確的是()A.我國現(xiàn)有的人口已經(jīng)超過了我國自然環(huán)境的人口環(huán)境容納量B.隨著我國社會的發(fā)展和進步,人們的各種消費水平不斷提高,人口增長會對生態(tài)環(huán)境造成更大的壓力C.因我國自然資源豐富,人口增長過快消耗了大量自然資源并不影響生態(tài)環(huán)境D.人口快速增長有利于解決我國在發(fā)展中遇到的困難和問題參考答案:B9.下列活動中所得到數(shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落B.調(diào)查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈C.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時,樣方線上的個體都被統(tǒng)計在內(nèi)D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象參考答案:B10.原核生物的遺傳物質(zhì)是A.DNA
B.DNA或RNA
C.RNA
D.DNA和RNA參考答案:答案:A11.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草、右圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示何類植物,以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是(
)A.單子葉植物、雙子葉植物;a點濃度
B.雙子葉植物、單子葉植物;b點濃度C.單子葉植物、雙子葉植物;b點濃度
D.雙子葉植物、單子葉植物;c點濃度參考答案:D12.下列有關(guān)染色體行為在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)順序,正確的是A.復(fù)制-聯(lián)會-四分體 B.復(fù)制-四分體-聯(lián)會C.聯(lián)會-四分體-復(fù)制 D.聯(lián)會-復(fù)制-四分體參考答案:A13.在低倍顯微鏡下觀察到一水綿細胞之后,欲換用高倍顯微鏡進一步觀察,下列操作步驟中不正確的是A.將要觀察的細胞移至視野的中央B.將小光圈調(diào)整為大光圈C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡正對通光孔D.先使用粗準(zhǔn)焦螺旋,后使用細準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整清晰參考答案:D14.某研究小組利用下圖的密閉裝置來探究微生物的呼吸類型,實驗設(shè)計如下:關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列對實驗結(jié)果的分析,錯誤的是()
A.甲組右管液面變化,表示的是微生物有氧呼吸O2的消耗量
B.乙組右管液面變化,表示的是微生物無氧呼吸CO2的釋放量
C.甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進行有氧呼吸D.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物只進行無氧呼吸參考答案:C15.有一種動物叫廣州管圓線蟲,其幼蟲進入人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)后會引發(fā)疾病。廣州管圓線蟲與患者之間的關(guān)系是A.競爭
B.捕食
C.互利共生
D.寄生參考答案:D16.卵子是否受精的標(biāo)志是A.精子穿過透明帶
B.卵細胞開始分裂
C.原核形成
D.在卵黃膜和透明帶間隙可觀察到兩個極體參考答案:D17.確定四種不同類型的檢索表是()1.具有維管組織………………2無維管組織………………植物A2.雄配子具鞭毛………………3雄配子無鞭毛………………植物B3.孢子是同型…植物C孢子是異型…植物D參考答案:B18.下列有關(guān)植物激素及其應(yīng)用對應(yīng)正確的是()A.脫落酸——麥田除草B.赤霉素——促進淀粉酶的產(chǎn)生C.乙烯——促進果實的發(fā)育和成熟D.細胞分裂素——獲得無子番茄參考答案:B【分析】考查多種生長素的生理作用以及植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用,意在考查通過比較總結(jié)植物激素相關(guān)知識的能力?!驹斀狻葵溙锍萦蒙L素或生長素類似物,A錯誤.發(fā)芽的小麥種子赤霉素增多可以促進淀粉酶的產(chǎn)生,以利于種子萌發(fā),B正確.乙烯促進果實的成熟,生長素促進果實發(fā)育,C錯誤.去雄后的番茄雌蕊涂抹生長素類似物可獲得無子番茄,D錯誤.【點睛】除草劑的應(yīng)用利用了生長素作用的兩重性;生長素促進果實發(fā)育而乙烯促進果實的成熟。19.下列關(guān)于光合作用和化能合成作用說法正確的是
(
)A.兩者所利用的能量來源相同B.進行光合作用的生物屬于自養(yǎng)生物,進行化能合成的生物屬于異養(yǎng)生物C.都將CO2和H2O合成(CH2O)等有機物D.進行光合作用和化能合成作用的生物無需進行呼吸作用參考答案:C【分析】生物代謝類型從同化作用上可分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型,自養(yǎng)型是指能利用光能或化學(xué)能,把二氧化碳合成為有機物,供自己利用的生物;和植物利用光能不同,化能合成作用的細菌則是利用無機物氧化時釋放的能量;異養(yǎng)型生物只能利用現(xiàn)成的有機物為食。如硝化細菌為自養(yǎng)型生物,它能氨氧化成亞硝酸和硝酸,利用物質(zhì)氧化時釋放的能量,把二氧化碳合成有機物供自己利用,故硝化細菌進行化能合成作用形成有機物的環(huán)境條件是具有NH3和O2。【詳解】化能合成作用是氧化無機物并利用其釋放的能量將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物,而光合作用是利用光能將二氧化碳合成有機物,A錯誤;化能合成作用的生物是自養(yǎng)型生物,B錯誤;光合作用和化能合成作用都需要CO2和H2O來合成有機物,C正確;不管是進行化能合成作用的生物還是進行光合作用的生物都需要進行呼吸作用,D錯誤。20.動物生命活動的調(diào)節(jié)有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩種基本形式。兩者的關(guān)系是A.前者為主,前者控制后者,后者影響前者B.前者為主,前者控制后者,后者不影響前者C.后者為主,后者控制前者,前者影響后者D.后者為主,后者控制前者,前者不影響后者參考答案:A略21.下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時,刺激點膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動作電位的過程是(
)參考答案:D22.在實驗室培養(yǎng)青蛙受精卵時,在培養(yǎng)液中加入一種小分子“3H的化合物”。一段時間后,用放射性自顯影技術(shù)檢測發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于蛙胚細胞的細胞核和線粒體中,你認為“3H的化合物”可能是A.DNA
B.RNA
C.脫氧核苷酸
D.核糖核苷酸參考答案:C23.制作四川泡菜時要用特殊的壇子,壇子需加水密封,密封壇口的目的是(
)A.隔絕空氣,抑制細菌繁殖 B.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵C.阻止塵埃,防止污染 D.防止污染,利于醋酸菌發(fā)酵參考答案:B【分析】本題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用,制作泡菜時要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜具有特殊的風(fēng)味,乳酸菌是厭氧菌,分解有機物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口,以避免外界空氣的進入,否則如果有空氣進入,就會抑制乳酸菌的活動,影響泡菜的質(zhì)量?!驹斀狻颗莶穗缰茣r需要乳酸菌發(fā)酵,乳酸菌是厭氧細菌,在無氧的情況下,將葡萄糖分解成乳酸,因此壇子加水密封的目的是營造缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵,故選B。24.下列有關(guān)基因型和表現(xiàn)型的敘述,錯誤的是A.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素B.表現(xiàn)型是具有特定基因型的個體所表現(xiàn)出的性狀C.基因型相同的個體,表現(xiàn)型一定相同D.表現(xiàn)型相同的個體,基因型可能有所不同參考答案:C本題主要考查對表現(xiàn)型和基因型的理解?;蛐秃捅憩F(xiàn)型屬于兩個不同范疇的概念,但兩者有一定的聯(lián)系?;蛐褪侵干矬w遺傳組成的總和,是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素?;蛐褪侨庋劭床灰姷?,如純種高莖豌豆的基因型為DD,矮莖豌豆為dd,雜種高莖豌豆為Dd。表現(xiàn)型是指生物體表現(xiàn)出來的所有性狀的總和,是基因型和環(huán)境條件相互作用的最終表現(xiàn)。由此可見,這兩個概念把遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)與表現(xiàn)的具體性狀科學(xué)地區(qū)分開來?;蛐秃捅憩F(xiàn)型的關(guān)系比較復(fù)雜,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同,如DD和Dd均為高莖豌豆。由于遺傳下來的并不一定都能表現(xiàn)出來,還涉及到個體發(fā)育條件是否影響到基因的表型效應(yīng),所以,只有在環(huán)境條件相同時,基因型相同的個體,其表現(xiàn)型才能相同。事實證明,顯隱性基因所控制的性狀能否表現(xiàn)出來,與該性狀發(fā)育的環(huán)境條件和生理條件(年齡、性別、營養(yǎng)等)有密切關(guān)系。25.下列關(guān)于生物體內(nèi)元素及其化合物的作用表述錯誤的是A.人體嚴重缺鐵會導(dǎo)致乳酸中毒B.人體內(nèi)血鈣含量過低會發(fā)生肌無力,血鈣含量過高則會發(fā)生抽搐C.蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中,核酸中的N主要存在于堿基中D.C、H、O、N、P可構(gòu)成細胞中的RNA,RNA具備的生物功能不少于三種參考答案:試題分析:本題是對生物體內(nèi)元素和化合物的描述,需要綜合利用所學(xué)知識,逐項分析排除,獲取正確答案.解:A、人體的血紅蛋白中含有鐵元素,血紅蛋白具有運輸氧氣的功能,人體嚴重缺鐵會導(dǎo)致血紅蛋白減少,運輸氧氣減少,從而使無氧呼吸增強,合成乳酸增多,導(dǎo)致乳酸中毒,A正確;B、人體內(nèi)血鈣含量過低會發(fā)生抽搐,血鈣含量過高則會發(fā)生肌無力,B錯誤;C、肽鍵的結(jié)構(gòu)為﹣CO﹣NH﹣,蛋白質(zhì)中N主要存在于肽鍵中,核酸的基本組成單位是核苷酸,由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成,所以核酸中的N主要存在于堿基中,C正確;D、RNA的組成元素有C、H、O、N、P,RNA有三種tRNA、rRNA、mRNA,tRNA具有識別和轉(zhuǎn)運氨基酸的作用、rRNA是組成核糖體的成分、mRNA上攜帶遺傳密碼,D正確.故選:B.考點:無機鹽的主要存在形式和作用;蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu);蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能;核酸的基本組成單位;RNA分子的組成和種類.
26.下列關(guān)于酶及激素的敘述中,不正確的是A.激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)作用密切聯(lián)系
B.能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶C.激素產(chǎn)生后一般作用于其他細胞
D.能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素參考答案:B27.一般情況下,生物體的主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)、儲備能源物質(zhì)依次是()A.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪 B.ATP、糖類、脂肪C.糖類、ATP、脂肪 D.糖類、三磷酸腺苷、蛋白質(zhì)參考答案:C【考點】1J:糖類的作用;1O:脂質(zhì)在生命活動中的作用.【分析】能源物質(zhì):①重要能源:葡萄糖;②主要能源:糖類;③直接能源:ATP;④根本能源:陽光;⑤儲能物質(zhì):脂肪.【解答】解:糖類是主要的能源物質(zhì),ATP是細胞內(nèi)的生命活動的直接能源物質(zhì),脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì).故選:C.
28.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是()A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的主要目的是提供營養(yǎng)B.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C.離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因和染色體數(shù)均相同參考答案:D29.人類某種遺傳病的患者,女性患者約是男性患者的二倍,致病基因可能是A.顯性基因位于常染色體上
B.隱性基因位于常染色體上C.顯性基因位于X染色體上
D.隱性基因位于X染色體上參考答案:C30.穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件,下列不是對人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)表述的是()A.血漿的酸堿度近中性,pH為7.35~7.45B.胃液因含有鹽酸,pH維持在2左右C.正常人體內(nèi)每升血液中血糖的含量約0.8~1.2g
D.細胞外液的溫度一般維持在37℃左右參考答案:B31.噬菌體外殼的合成場所是(
)A、細菌的核糖體
B、噬菌體的核糖體
C、噬菌體基質(zhì)
D、細菌的核區(qū)參考答案:A32.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()
A.每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上B.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物體型就越大C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D.細菌和真菌都是分解者參考答案:C33.綠色植物細胞中不能合成ATP的結(jié)構(gòu)是A.線粒體
B.葉綠體類囊體
C.葉綠體基質(zhì)
D.細胞溶膠參考答案:C34.如右圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、CB.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、HC.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、ND.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N參考答案:D35.雞的輸卵管細胞合成卵清蛋白,成紅細胞合成珠蛋白,胰島細胞合成胰島素。用編碼上述三種蛋白質(zhì)的基因分別作探針,對三種細胞中提取的總DNA進行雜交實驗。用同樣的三種基因片段做探針,對上述細胞中的RNA進行雜交實驗。結(jié)果如下:細胞總DNA細胞總RNA
輸卵管細胞成紅細胞胰島細胞輸卵管細胞成紅細胞胰島細胞卵清蛋白基因++++——珠蛋白基因+++—+—胰島素基因+++——+實驗方法DNA雜交RNA雜交
(注:十陽性結(jié)果,—陰性結(jié)果)根據(jù)上述事實,得出正確的結(jié)論是
(
)
A.胰島素細胞中只含有胰島素基因
B.上述三種細胞的分化是由于細胞在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)選擇性丟失所致C.輸卵管細胞表達卵清蛋白基因,成紅細胞表達珠蛋白基因,胰島細胞表達胰島素基因
D.在輸卵管細胞中無珠蛋白基因和胰島素基因參考答案:C36.如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B代表激素名稱.下列說法錯誤的是() A.甲所代表的腺體名稱是下丘腦 B.人體通過反饋調(diào)節(jié)來維持甲狀腺激素含量的相對穩(wěn)定 C.圖中①②③④四個過程,具有抑制作用的是③④ D.人體甲狀腺激素含量增加會導(dǎo)致激素A、B含量也增加 參考答案:D【考點】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用. 【分析】1、據(jù)圖分析,甲是下丘腦,乙表示垂體,丙表示甲狀腺. 2、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素.而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用,當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時,會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進而減少甲狀腺激素的分泌. 【解答】解:A、甲表示下丘腦,合成分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,A正確;B、從甲到甲狀腺激素的產(chǎn)生是分級調(diào)節(jié),甲狀腺激素的負反饋調(diào)節(jié)共同來維持甲狀腺激素含量的相對穩(wěn)定,B正確; C、圖中①②③④四個過程,①②具有促進作用,③④具有抑制作用,C正確; D、當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時,就會抑制下丘腦和垂體的活動,使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌量減少,D錯誤. 故選:D. 【點評】本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,屬于中檔題. 37.科學(xué)家們經(jīng)過多年的努力,創(chuàng)立了一種新興的生物技術(shù)——基因工程,實施該工程的最終目的是( )A.定向提取生物體DNA分子
B.定向?qū)NA分子進行人工“剪切”C.定向改造生物的遺傳性狀
D.在生物體外對DNA分子進行改造參考答案:C38.下列技術(shù)或方法與原理相符的是(
)A.人參細胞的大量培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞增殖B.植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備——細胞的全能性C.早期胚胎培養(yǎng)和人鼠細胞融合——細胞膜的流動性D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育——基因重組參考答案:A【分析】細胞的全能性指高度分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能;植物的組織培養(yǎng)是將離體的細胞培養(yǎng)成植株的過程,體現(xiàn)細胞的全能性;單克隆抗體的制備過程沒有將細胞培養(yǎng)成個體,其原理屬于細胞增殖;早期胚胎培養(yǎng)進行的是有絲分裂,沒有體現(xiàn)細胞膜的流動性;人鼠細胞融合涉及細胞膜的融合過程,故體現(xiàn)細胞膜的流動性這一結(jié)構(gòu)特點;轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育利用的是基因工程技術(shù),其原理是基因重組;克隆羊多利的培育運用的是核移植技術(shù),其原理是動物細胞核的全能性?!驹斀狻咳藚⒓毎囵B(yǎng)和動物細胞的培養(yǎng)中細胞要進行有絲分裂,故體現(xiàn)了細胞增殖這一原理,A項正確;植物的組織培養(yǎng)是將離體的細胞培養(yǎng)成植株的過程,體現(xiàn)細胞的全能性,單克隆抗體的制備過程沒有將細胞培養(yǎng)成個體,其原理屬于細胞增殖,B項錯誤;早期胚胎培養(yǎng)進行的是有絲分裂,體現(xiàn)了細胞的增殖能力,沒有體現(xiàn)膜的流動性,人鼠細胞融合體現(xiàn)了細胞膜的流動性,C項錯誤;轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育是基因工程,原理是基因重組,克隆羊多利的培育是核移植,胚胎移植,無基因重組,D項錯誤。39.下列關(guān)于限制酶的說法正確的是(
)。A.限制酶廣泛存在于各種生物中,微生物中很少分布B.一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列C.不同的限制酶切割DNA后都會形成黏性末端D.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氫鍵參考答案:B略40.受精作用的結(jié)果是()A.同源染色體分離B.染色單體發(fā)生交叉互換C.精子染色體加倍D.受精卵染色體數(shù)與體細胞的相同參考答案:D.A、同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,A錯誤;B、染色單體發(fā)生交叉互換發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,B錯誤;C、受精作用使受精卵中染色體數(shù)目恢復(fù)到體細胞水平,而不是精子染色體數(shù)目加倍,C錯誤;D、精子和卵細胞所含染色體數(shù)目只有體細胞的一半,兩者受精形成受精卵后,受精卵中的染色體數(shù)目與體細胞的相同,D正確.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖為某真核細胞DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片斷)。請據(jù)圖回答。(1)圖中1表示
,2表示
,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做
。圖中3有
種,中文名稱分別是
。
(2)含有200個堿基的某DNA片斷中堿基間的氫鍵共有260個。則該DNA片斷中共有腺嘌呤
個,C和G共有
對;若該片斷復(fù)制4次,共需原料胞嘧啶脫氧核苷酸
個。
(3)細胞中DNA復(fù)制的場所是
;
(4)利用從該細胞內(nèi)提取的一個DNA分子和標(biāo)記了放射性同位素3H的4種脫氧核苷酸,在實驗室里合成新的DNA分子,除了模板、原料外,還需
。在第二代所有DNA分子中含3H的單鏈和第三代中不含有3H的單鏈各有
和
條。
由上述實驗結(jié)果可知DNA的復(fù)制方式是
.參考答案:42.比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖。分析并回答相關(guān)問題:(1)生物膜和人工膜在組成成分上的主要區(qū)別是____________________。(2)據(jù)圖可知:兩種膜對甘油、CO2、O2三種物質(zhì)的通透性______________,表明這三類物質(zhì)是直接穿過膜的___________,這種跨膜運輸?shù)姆绞綖開_______________。三種物質(zhì)對同一種膜的通透性不同,推測可能與其________有關(guān)。(3)生物膜對H2O的通透性__________人工膜,推測生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì),該物質(zhì)最可能是___________。(4)生物膜對K+、Na+、CL-的通透性不同,說明生物膜對控制物質(zhì)進出具有_____________性。參考答案:
(1).前者有蛋白質(zhì)(或后者無蛋白質(zhì))
(2).相同
(3).磷脂雙分子層(雙層磷脂)
(4).自由擴散
(5).分子大小(分子量大?。?/p>
(6).大于
(7).蛋白質(zhì)(或者通道蛋白)
(8).選擇透過性【分析】本題以生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性的曲線圖為載體,考查了物質(zhì)跨膜運輸方式的相關(guān)知識,意在考查考生的圖文轉(zhuǎn)換能力和識記能力,考生要識記協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助。圖中兩種膜對甘油、二氧化碳、氧氣三種物質(zhì)的通透性相同;人工膜對鉀離子、鈉離子和氯離子三種離子的通透性相同,并且均處于較低值,而生物膜對三種離子的通透性不同;生物膜對水分子的通透性大于人工膜。(1)圖中看出,人工膜對三種離子的通透性相同,并且均處于較低值,而在通過生物膜時速率明顯提高很多,這一事實的發(fā)生的因為生物膜中具有載體蛋白;而生物膜對三種離子的通透性不同,說明生物膜對K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性
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