2023小學(xué)下學(xué)期德育工作計劃（2篇）

第6頁共6頁2023小?學(xué)下學(xué)期德?育工作計劃?一、指導(dǎo)?思想深入?學(xué)習(xí)實踐_?___，_?___致少?先隊建隊_?___周年?賀信精神和?第六次全國?少代會精神?，加強少先?隊基層組織?建設(shè)和基礎(chǔ)?工作、未成?年人思想道?德建設(shè)工作?；培養(yǎng)少年?兒童對黨和?社會主義祖?國的樸素感?情；以學(xué)校?工作計劃為?指導(dǎo)，認(rèn)真?____《?____》?精神，針對?我校實際情?況，創(chuàng)新性?地開展德育?工作，使學(xué)?校德育工作?與學(xué)生實際?情況相結(jié)合?，探索更適?合學(xué)生年齡?與身心特點?、更適合社?會發(fā)展規(guī)律?的新舉措，?使德育工作?真正落實到?學(xué)生的學(xué)習(xí)?生活中。堅?持以愛國主?義教育為主?線，以強化?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育為重?點，不斷增?強德育工作?的主動性、?實效性，形?成全員、全?方位、全過?程參與的德?育模式，力?爭使德育工?作形成我校?特色。二?、工作目標(biāo)?強化學(xué)生行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育，提高?學(xué)生自我管?理能力通?過各種教育?活動，使學(xué)?生學(xué)做真人?。三、工?作重點：加?強德育隊伍?建設(shè)，對班?主任隊伍，?尤其是年輕?班主任進(jìn)行?有針對性的?培訓(xùn)，提高?班主任老師?的理論水平?和管理水平?教會班主?任科學(xué)、合?法、合情、?合理、有效?的進(jìn)行班級?管理常規(guī)管?理工作常抓?不懈。通?過對學(xué)生日?常行為規(guī)范?的檢查評比?，促進(jìn)班級?建設(shè)。充分?發(fā)揮全員育?人的作用。?利用班校會?時間上好形?式新穎、主?題鮮明的班?會課，教導(dǎo)?處將采取“?推門聽課”?的形式抽查?各班班會情?況。繼續(xù)?開展“文明?禮儀”教育?活動，寓教?育于各項活?動中。通過?主題班會、?演講、廣播?、板報宣傳?及各種小型?文體活動，?培養(yǎng)學(xué)生的?集體榮譽感?和團(tuán)結(jié)、進(jìn)?取的精神及?審美意識。?通過形式?不同的家訪?，促進(jìn)老師?、家長、學(xué)?生之間的相?互理解，架?起一座理解?的橋梁。利?用社區(qū)資源?對學(xué)生進(jìn)行?教育，辦好?家長學(xué)校，?形成教育的?合力。四?、具體工作?（一）加?強德育隊伍?的建設(shè)，營?造全員育人?氛圍。加強?校園德育環(huán)?境建設(shè)。要?花大力氣建?設(shè)好一支堅?強有力的班?主任隊伍和?全員抓德育?的工作隊伍?，要求人人?都是德育工?作者。本學(xué)?期將繼續(xù)實?行值班領(lǐng)導(dǎo)?、值班教師?和值周學(xué)生?的檢查制度?，做到隨時?、隨地、隨?人、隨事地?對學(xué)生進(jìn)行?教育。2?、加強班主?任隊伍建設(shè)?。樹立責(zé)?任意識。班?主任是班級?工作的第一?責(zé)任人，年?級組長是年?級工作的第?一責(zé)任人，?要加強班主?任、年級組?長之間的聯(lián)?系。本學(xué)期?實行班主任?培訓(xùn)制，健?全和完善班?主任崗位職?責(zé)、工作條?例、班主任?工作考核評?估激勵機制?，堅持從形?式和內(nèi)容兩?方面公正、?客觀地衡量?班主任工作?，鼓勵班主?任主動認(rèn)真?地開展工作?。開好每月?兩次的班主?任例會，針?對存在的問?題和取得的?成績及時提?出批評或表?揚。本學(xué)期?將開展班級?管理經(jīng)驗交?流會，達(dá)到?相互學(xué)習(xí)、?相互促進(jìn)的?目的。3?.充分發(fā)揮?團(tuán)隊工作的?作用，擴(kuò)大?班干部的影?響。團(tuán)員、?班干部在學(xué)?生中的影響?是不可低估?的，他們應(yīng)?該是同學(xué)的?榜樣。要定?期對團(tuán)員、?班干部進(jìn)行?培訓(xùn)，充分?發(fā)揮他們的?積極性，使?他們帶動的?同學(xué)一起進(jìn)?步4加強德?育課題研究?。在學(xué)校開?展《___?_》的課題?，充分挖掘?各類德育活?動資源，構(gòu)?建德育活動?課程體系，?深化分層教?育的成果，?探索加強未?成年人思想?道德建設(shè)的?可操作模式?。202?3小學(xué)下學(xué)?期德育工作?計劃（二）?一、目標(biāo)?和任務(wù)1?、加強對學(xué)?校德育、體?育工作的調(diào)?研和指導(dǎo)，?努力幫助解?決學(xué)校實際?問題。2?、繼續(xù)進(jìn)行?學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)?成教育。通?過“養(yǎng)成強?化月”、專?題研討、經(jīng)?驗交流等方?式，提高師?生對習(xí)慣養(yǎng)?成重要意義?、認(rèn)識，使?學(xué)生形成良?好的行為習(xí)?慣。3、?加強讀書學(xué)?習(xí)。加強德?育主任、班?主任培訓(xùn)、?班主任素質(zhì)?大賽、體育?會課、課間?操觀摩研討?等活動，不?斷提高人員?素質(zhì)，增強?德育、體育?工作者的責(zé)?任意識、學(xué)?習(xí)意識和研?究意識。?4、加強德?育和體育工?作的評價。?按照《中小?學(xué)德育工作?評估標(biāo)準(zhǔn)》?、《大課間?活動及學(xué)校?常規(guī)體育工?作評估標(biāo)準(zhǔn)?》，通過評?估進(jìn)一步增?強德育、體?育工作的實?效性。5?、組織開展?校園文化建?設(shè)活動。繼?續(xù)加強校園?文化場地和?氛圍建設(shè)，?組織開展形?式多樣的校?園文化活動?：開展“奮?發(fā)向上崇德?向善”主題?教育活動、?開展國學(xué)經(jīng)?典進(jìn)校園活?動，充分發(fā)?揮環(huán)境的育?人功能。?6、結(jié)合各?類活動實踐?，繼續(xù)研究?如何有效利?用學(xué)校德育?常規(guī)活動，?創(chuàng)新形式，?創(chuàng)設(shè)氛圍，?加深學(xué)生道?德體驗，進(jìn)?一步增強學(xué)?校德育工作?的有效性。?7、繼續(xù)?推進(jìn)校園一?小時體育活?動。（1?）掌握學(xué)校?體育工作總?體情況，協(xié)?同相關(guān)股室?工作，確保?完成肅寧縣?學(xué)校體育工?作____?年計劃。?（2）組織?“學(xué)校大課?間活動”評?比，進(jìn)一步?改進(jìn)大課間?活動的組織?形式，進(jìn)一?步提高學(xué)生?鍛煉實效。?（3）組?織優(yōu)秀體育?教師，對體?育工作薄弱?校、潛力校?的進(jìn)行幫扶?，到學(xué)校體?育課和大課?間的現(xiàn)場實?地指導(dǎo)，通?過學(xué)習(xí)、研?究、交流，?進(jìn)一步提高?中小學(xué)體育?課及課間體?育活動質(zhì)量?。（4）?指導(dǎo)各校開?好校級運動?會。各校組?織校級趣味?運動會。根?據(jù)學(xué)生年齡?特點、身心?特點確定比?賽項目，個?人項目和團(tuán)?體項目相結(jié)?合，盡量擴(kuò)?大學(xué)生參與?面；趣味性?和競技性相?結(jié)合，努力?提高學(xué)生參?與的積極性?、和學(xué)生身?體素質(zhì)。?二、具體安?排1、德?育工作（?1）___?_月中旬旬?各校完成總?結(jié)計劃、完?成校務(wù)公開?和家長開放?日工作。?（2）__?__月中小?學(xué)德育工作?評估。（?3）___?_月份：以?“”為主題?組織開展讀?書等系列活?動。通過?主題班會、?升旗活動、?征文演講活?動、辦板報?、文藝匯演?等形式，引?導(dǎo)學(xué)生重溫?先輩奮斗歷?程，了解中?國發(fā)展史，?激發(fā)愛國主?義精神，樹?立高遠(yuǎn)的理?想信念，構(gòu)?筑個人人生?夢想；引導(dǎo)?學(xué)生從孝親?尊師開始，?從勤奮學(xué)習(xí)?開始，從強?健身體開始?，嚴(yán)格律己?，在一步步?實現(xiàn)個人夢?想的同時，?為實現(xiàn)中國?復(fù)興夢做出?貢獻(xiàn)。（?4）___?_月份班主?任優(yōu)秀工作?案例征集活?動。（5?）____?月份“養(yǎng)成?教育強化月?”活動。?（6）__?__月上旬?班主任素質(zhì)?大賽。（?7）___?_月下旬“?學(xué)生行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?”總結(jié)匯報?會。2、?體育工作?（1）__?__月下旬?召開學(xué)校德?育、體育衛(wèi)?生工作會。?（2）大?課間操活