2023年新班主任工作計(jì)劃（三篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)2023年?新班主任工?作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?結(jié)合學(xué)校?本學(xué)年的德?育工作計(jì)劃?和____?年級(jí)的特殊?性，在第一?學(xué)期，班級(jí)?將繼續(xù)強(qiáng)化?“時(shí)時(shí)要管?理、處處有?管理”的責(zé)?任意識(shí)，真?正做到關(guān)心?學(xué)生，關(guān)愛(ài)?每一名學(xué)生?的每一方面?。要以學(xué)生?日常行為規(guī)?范的培養(yǎng)、?學(xué)生思想品?德教育和集?體意識(shí)教育?、班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)等方面?為班級(jí)工作?的重點(diǎn)，加?大教育管理?力度，從日?常學(xué)習(xí)生活?的每一點(diǎn)小?事抓起，以?保證本年度?工作的順利?進(jìn)行。作?為班主任，?自己更要繼?續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程背景?下的教改精?神，更新自?己的教育教?學(xué)理念，掌?握班主任工?作的藝術(shù)，?在學(xué)校政教?處的直接領(lǐng)?導(dǎo)下，全面?____執(zhí)?行素質(zhì)教育?，實(shí)施愛(ài)的?教育。在班?級(jí)中充分依?靠學(xué)生，組?織學(xué)生，調(diào)?動(dòng)他們的積?極性、創(chuàng)造?性，創(chuàng)建一?個(gè)和諧班集?體，提高學(xué)?生各方面的?素質(zhì)、特長(zhǎng)?，為學(xué)生的?發(fā)展和健康?成長(zhǎng)創(chuàng)造良?好的環(huán)境氛?圍。二、?工作目標(biāo)?1、認(rèn)真執(zhí)?行學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，嚴(yán)格要求?學(xué)生，為提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。2?、全面了解?學(xué)生，努力?幫助學(xué)生克?服學(xué)習(xí)和生?活上的困難?，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?，提高學(xué)習(xí)?效率。3?、積極調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性和培?養(yǎng)良好的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，努?力形成扎實(shí)?，競(jìng)爭(zhēng)，拼?搏，進(jìn)取的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣，?全面提高學(xué)?生的素質(zhì)。?4、協(xié)調(diào)?各科學(xué)習(xí)安?排，平衡各?科的發(fā)展，?幫助學(xué)生全?面提高成績(jī)?。5、使?得每位學(xué)生?的心理都能?健康發(fā)展，?以平常心去?對(duì)待生活中?的人和事。?三、班級(jí)?基本情況分?析新學(xué)期?又開始了，?本學(xué)期我班?共有___?_位學(xué)生，?從了解情況?來(lái)看，有部?分學(xué)生律己?不嚴(yán)，學(xué)習(xí)?缺乏主動(dòng)性?、自覺(jué)性，?也有部分學(xué)?生基礎(chǔ)較差?，缺乏學(xué)習(xí)?興趣和學(xué)習(xí)?信心，成績(jī)?不很理想。?這一學(xué)期不?比以往，是?九年級(jí)的第?一學(xué)期，作?為畢業(yè)班不?僅要認(rèn)真做?好學(xué)生的思?想工作，還?有鼓勵(lì)他們?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?積極備考，?任務(wù)很繁重?，無(wú)論是老?師還是學(xué)生?，都有很強(qiáng)?的緊迫感。?本學(xué)期更是?要牢記學(xué)校?德育工經(jīng)作?的指導(dǎo)思想?，圍繞學(xué)校?中心工作，?結(jié)合班的本?班的實(shí)際情?況，狠抓班?級(jí)管理不放?松，作為九?年級(jí)的班主?任，任務(wù)多?也更是嚴(yán)峻?，因而制定?好計(jì)劃，以?輔助各項(xiàng)工?作的順利地?開展。四?、工作要點(diǎn)?（一）加?強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)?1、重申?校規(guī)和班規(guī)?，強(qiáng)化學(xué)生?的守時(shí)、守?紀(jì)和責(zé)任意?識(shí)，重點(diǎn)在?無(wú)聲走廊和?肅靜教室方?面嚴(yán)抓嚴(yán)管?，為創(chuàng)建一?個(gè)良好的備?考環(huán)境打下?基礎(chǔ)2、?加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)?練，即讓學(xué)?生養(yǎng)成：?（1）一絲?不茍的學(xué)習(xí)?態(tài)度；（?2）一滴不?漏的學(xué)習(xí)要?求；（3?）始終如一?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。3、安?排班級(jí)活動(dòng)?根據(jù)學(xué)校?德育工作安?排，引導(dǎo)學(xué)?生開展各項(xiàng)?實(shí)踐活動(dòng)。?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?思想品德教?育和創(chuàng)新精?神與實(shí)踐能?力的培養(yǎng)，?面向全體學(xué)?生，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。班主任與?學(xué)生一起確?定好本學(xué)期?各項(xiàng)活動(dòng)的?主題，組織?和指導(dǎo)學(xué)生?開展靈活多?樣、富有情?趣的課內(nèi)外?活動(dòng)，如主?題班、團(tuán)活?動(dòng)、校園文?化活動(dòng)、社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?等。4、?營(yíng)造向上氛?圍（1）?制定班級(jí)公?約、班風(fēng)，?給自己班級(jí)?、小組取個(gè)?新名字，創(chuàng)?作班歌等。?（2）布?置教室環(huán)境?。如設(shè)立“?袖珍圖書角?”、“衛(wèi)生?角”、“金?色童年”、?“我們?cè)谶@?里成長(zhǎng)”等?文化背景。?（3）讓?學(xué)生參與班?級(jí)管理，培?養(yǎng)學(xué)生的組?織能力和責(zé)?任心，使每?個(gè)學(xué)生都有?成功的機(jī)會(huì)?和成就感。?培養(yǎng)學(xué)生的?參與意識(shí)，?提供顯示學(xué)?生才華的機(jī)?會(huì)，在潛移?默化中逐漸?形成自理自?治能力，體?現(xiàn)學(xué)生的主?體地位，發(fā)?掘創(chuàng)新精神?。5、指?導(dǎo)培養(yǎng)班干?部（1）?定期召開班?干部會(huì)議，?促使其更好?的發(fā)揮班級(jí)?工作中的核?心作用，當(dāng)?好班主任的?得力助手。?（2）分?工明確、各?負(fù)其責(zé)，對(duì)?班內(nèi)的各項(xiàng)?事務(wù)明確到?位、分配到?人。（3?）充分發(fā)揮?班干部模范?帶頭作用。?6、養(yǎng)成?良好習(xí)慣?（1）班級(jí)?每周制定學(xué)?習(xí)目標(biāo)，作?為學(xué)生完成?任務(wù)的底線?。（2）?結(jié)合月考，?指導(dǎo)每位學(xué)?生確立月奮?斗目標(biāo)，并?制定學(xué)習(xí)計(jì)?劃。（3?）采用“我?的成長(zhǎng)歷程?”繪制成績(jī)?曲線，跟蹤?每名學(xué)生的?成績(jī)；為每?名學(xué)生設(shè)立?“學(xué)情檔案?”以監(jiān)控自?己的弱勢(shì)學(xué)?科與強(qiáng)項(xiàng)的?發(fā)展動(dòng)態(tài)。?（4）通?過(guò)經(jīng)常檢查?學(xué)生的作業(yè)?、筆記、課?堂紀(jì)律和考?試情況，及?時(shí)了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?；通過(guò)每天?的語(yǔ)文外語(yǔ)?基礎(chǔ)測(cè)試，?強(qiáng)化學(xué)生對(duì)?基礎(chǔ)知識(shí)的?重視與掌握?；通過(guò)個(gè)別?教育和榜樣?引導(dǎo)相結(jié)合?的方法，培?養(yǎng)學(xué)生良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?（二）營(yíng)?造備考氛圍?1、加強(qiáng)?思想教育，?提高思想覺(jué)?悟水準(zhǔn)。思?想是行動(dòng)的?先驅(qū)。2?、利用好班?級(jí)晨會(huì)的時(shí)?間，設(shè)計(jì)不?同階段的演?講主題，“?感受初三”?、“愛(ài)上初?三”、“贏?得初三”等?，既給學(xué)生?吐露心聲的?機(jī)會(huì)，又在?班級(jí)形成一?個(gè)良好的備?考輿論氛圍?，起到學(xué)生?自我教育的?作用。3?、在不同階?段精心設(shè)計(jì)?班會(huì)，切實(shí)?起到對(duì)學(xué)生?加油鼓勁的?作用。如開?學(xué)初結(jié)合上?期考試成績(jī)?分析，“擂?響初三的戰(zhàn)?鼓”幫助學(xué)?生盡早進(jìn)入?緊張的備考?狀態(tài)。（?三）確保四?項(xiàng)重點(diǎn)1?、加強(qiáng)班級(jí)?管理班主?任和課任教?師統(tǒng)一思想?，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)?，有長(zhǎng)計(jì)劃?、短安排，?扎扎實(shí)實(shí)開?展好各自教?學(xué)工作。開?學(xué)初召開一?次課任教師?座談會(huì)，商?議討論本學(xué)?期的工作重?點(diǎn)和要解決?的問(wèn)題，做?到月月有目?標(biāo)，科科有?對(duì)策。2?、協(xié)助各課?任教師做好?班級(jí)及學(xué)生?思想工作。?班級(jí)工作?要細(xì)化到每?一個(gè)人，細(xì)?心到每一次?考試，對(duì)重?點(diǎn)學(xué)生要多?談心、多指?導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)?生多關(guān)心、?多鼓勵(lì)。利?用多種方式?方法充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性，使學(xué)?生的潛力得?到最大的發(fā)?揮。同時(shí)強(qiáng)?調(diào)學(xué)生間開?展互幫互學(xué)?活動(dòng)，成立?學(xué)習(xí)小組，?開展一幫一?活動(dòng)，促進(jìn)?班級(jí)整體水?平的提高，?讓學(xué)生“合?作”中學(xué)習(xí)?，在“競(jìng)爭(zhēng)?”中提高。?3、班主?任與學(xué)生并?肩作戰(zhàn)，打?好中考勝利?仗。力?！?三個(gè)不允許?、三個(gè)確保?”。始終?遵循“愛(ài)教?育如生命，?愛(ài)學(xué)校如家?庭，愛(ài)學(xué)生?如子女，愛(ài)?同事如手足?”的“四愛(ài)?”精神。努?力做到“三?個(gè)不允許，?四個(gè)確?！?：不允許追?逐打鬧，影?響他人學(xué)習(xí)?；不允許課?上打瞌睡，?睡覺(jué)，不完?成作業(yè)；不?允許隨便曠?課、遲到、?早退，不尊?重老師?！?確保學(xué)生有?一個(gè)良好的?學(xué)生生活環(huán)?境及氛圍；?確保上游生?進(jìn)入一中實(shí)?驗(yàn)班；確保?中游生進(jìn)入?一中普通班?；確保后進(jìn)?生進(jìn)入職教?中心?！?4、加強(qiáng)家?校聯(lián)系，與?家長(zhǎng)聯(lián)手給?孩子一個(gè)美?好的明天。?對(duì)重點(diǎn)學(xué)?生、特別是?對(duì)“臨界”?生應(yīng)保持經(jīng)?常性的家校?聯(lián)系；定期?召開家長(zhǎng)會(huì)?，充分發(fā)揮?家庭教育這?個(gè)重要力量?，做好學(xué)生?思想工作。?（四）重?視學(xué)法指導(dǎo)?1、教育?學(xué)生在突出?語(yǔ)數(shù)外的同?時(shí)，綜合科?目要在應(yīng)用?和學(xué)科滲透?上下功夫，?特長(zhǎng)科順其?自然。2?、加強(qiáng)學(xué)法?指導(dǎo)并對(duì)學(xué)?生進(jìn)行分類?，實(shí)行分層?推進(jìn)。3?、加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的行為、?學(xué)法習(xí)慣的?養(yǎng)成教育，?增強(qiáng)學(xué)生的?規(guī)范意識(shí)，?努力提高學(xué)?習(xí)的主動(dòng)性?、自覺(jué)性，?提高主動(dòng)認(rèn)?知的能力。?4、發(fā)揮?優(yōu)秀學(xué)生的?模范帶頭作?用，提高學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性，努力?養(yǎng)成一種互?幫互學(xué)、團(tuán)?結(jié)向上的良?好班風(fēng)。?五、工作進(jìn)?度___?_月份：?（1）學(xué)初?整頓，加強(qiáng)?安全知識(shí)教?育。（2?）強(qiáng)化紀(jì)律?、衛(wèi)生管理?。（3）?組建班干部?，明確分工?與責(zé)任。?（4）做好?開學(xué)的家訪?工作，全面?了解學(xué)生。?（5）整?頓學(xué)風(fēng)。?____月?份：（1?）對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?教育。（?2）組織趣?味體育運(yùn)動(dòng)?，加強(qiáng)體能?鍛煉。（?3）做好第?一次月考思?想動(dòng)員工作?，進(jìn)行總結(jié)?和表彰。?（4）配合?學(xué)校做好縣?學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)?選拔與參賽?活動(dòng)。_?___月份?：（1）?開展衛(wèi)生健?康教育和心?理健康教育?。（2）?召開家長(zhǎng)座?談會(huì)。（?3）進(jìn)行第?二次月考。?（4）加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行禮儀與文?明教育。?____月?份：（1?）對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全和法?制教育。?（2）加強(qiáng)?交通安全知?識(shí)教育，警?鐘長(zhǎng)鳴。?（3）組織?學(xué)生座談會(huì)?。（4）?進(jìn)行第三次?月考。（?5）慶祝元?旦。元月?份：（1?）做好期末?復(fù)習(xí)動(dòng)員工?作，積極迎?考。（2?）加強(qiáng)學(xué)末?安全知識(shí)教?育。（3?）加強(qiáng)后進(jìn)?生的思想教?育工作，積?極防流堵輟?。（4）?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?寒假安全知?識(shí)教育。?（5）組織?學(xué)生參加期?末考試，做?好操行評(píng)語(yǔ)?與成績(jī)單發(fā)?放。20?23年新班?主任工作計(jì)?劃（二）?暑假結(jié)束了?，在我送走?了初三畢業(yè)?班以后，我?開始新一屆?初一年級(jí)的?班主任工作?了。在暑假?前的畢業(yè)班?中考考試中?，我的班級(jí)?成績(jī)良好，?所以暑假過(guò)?后學(xué)校特地?給我安排一?個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)?普遍不是很?好的班級(jí)，?希望我能夠?通過(guò)努力將?他們的成績(jī)?帶上來(lái)，我?欣然接受了?這項(xiàng)工作。?初一第一?學(xué)期即將開?始，為使初?一（4）班?在新的學(xué)期?能有一個(gè)新?的面貌、新?的發(fā)展，現(xiàn)?特制訂本學(xué)?期班主任工?作計(jì)劃如下?：一、學(xué)?情分析目?前的初一（?4）班，共?有學(xué)生__?__人，其?中男生__?__人，女?生____?人。優(yōu)秀學(xué)?生很少，中?差生占絕大?多數(shù)。雖說(shuō)?已進(jìn)入初中?，但學(xué)生心?理仍比較放?松，心態(tài)還?在暑假之中?，各方面競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?不好。如何?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?和主動(dòng)性，?以便他們盡?快適應(yīng)中學(xué)?生活，并進(jìn)?一步加強(qiáng)班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)建?設(shè)，是本學(xué)?期班主任工?作的首要任?務(wù)。二、?指導(dǎo)思想?全面___?_執(zhí)行__?__一系列?教育工作方?針，面向全?體學(xué)生，以?成功教育為?主線，以促?進(jìn)教學(xué)和保?障教學(xué)為宗?旨，在學(xué)校?、團(tuán)隊(duì)、政?教的共同領(lǐng)?導(dǎo)下，積極?與學(xué)生家庭?及社會(huì)密切?配合，從學(xué)?生的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣入手，廣?泛開展德育?活動(dòng)，切實(shí)?搞好"行為?規(guī)范創(chuàng)建"?活動(dòng)，努力?提高學(xué)生的?綜合素質(zhì)，?全面提升德?育工作的實(shí)?效性，為學(xué)?生的后續(xù)發(fā)?展和成材打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。三、?工作目標(biāo)?1、通過(guò)工?作，使學(xué)生?安全事故發(fā)?生率為零、?學(xué)生犯罪率?為零，體質(zhì)?健康及格率?達(dá)____?%。2、?大力建設(shè)班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)，?在學(xué)校組織?進(jìn)行的班級(jí)?管理量化考?核中能夠保?持先進(jìn)行列?;3、搞?好培優(yōu)補(bǔ)差?工作，通過(guò)?努力，進(jìn)一?步擴(kuò)大優(yōu)秀?生規(guī)模，減?少待進(jìn)生數(shù)?量，力爭(zhēng)使?優(yōu)秀學(xué)生占?到班級(jí)人數(shù)?的三分之一?;4、同?學(xué)校、政教?結(jié)合，共同?搞好創(chuàng)建"?行為規(guī)范達(dá)?標(biāo)校"和開?展"孝敬父?母"活動(dòng);?四、主要?工作措施、?（一）、?加強(qiáng)班主任?業(yè)務(wù)自修，?努力提高班?主任工作的?理論水平和?自身素質(zhì)?本學(xué)期，要?加強(qiáng)班主任?自身的理論?自修工作。?除認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)報(bào)刊、?雜志、理論?書籍以外，?還要盡可能?多的聽(tīng)專家?講座，多和?別的班主任?搞好交流，?虛心向他人?學(xué)習(xí)，搞好?自身工作的?計(jì)劃和總結(jié)?，經(jīng)常性的?做好學(xué)習(xí)筆?記，寫學(xué)習(xí)?心得，及時(shí)?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，盡最大?努力，提高?自身素質(zhì)。?（二）、?搞好家校結(jié)?合，做好電?話家訪、家?長(zhǎng)會(huì)工作?搞好家校結(jié)?合工作，是?班主任工作?的重要組成?部分，也是?班級(jí)管理工?作的有效手?段，因此本?學(xué)期要力爭(zhēng)?做到每月至?少____?次電話家訪?，一學(xué)期至?少召開一次?家長(zhǎng)會(huì)，并?且要做到事?前有計(jì)劃、?過(guò)程有記錄?、事后有總?結(jié)，并力爭(zhēng)?能通過(guò)家訪?和家長(zhǎng)會(huì)，?使班級(jí)管理?能夠達(dá)到事?半功倍的效?果。（三?）、與學(xué)生?同甘共苦，?共患難，共?建班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)1、要?以學(xué)?？偡?針為指導(dǎo)，?協(xié)調(diào)好師生?關(guān)系，強(qiáng)化?學(xué)生間的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，加?強(qiáng)學(xué)生的學(xué)?風(fēng)建設(shè)，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性和主動(dòng)性?。2、加?強(qiáng)班委會(huì)建?設(shè)，新學(xué)期?，在考察的?基礎(chǔ)上選班?委，培養(yǎng)得?力助手，同?時(shí)加強(qiáng)班委?會(huì)的建設(shè)，?督促班委成?員經(jīng)常搞好?自我工作計(jì)?劃和總結(jié)，?經(jīng)常在一起?探討工作方?法和思路，?和班主任一?起互通信息?，共同促進(jìn)?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?建設(shè)。3?、抓住一切?可用機(jī)會(huì)，?搞好學(xué)生思?想工作。本?學(xué)期，除了?充分利用班?會(huì)課、課外?活動(dòng)課外，?還要擠時(shí)間?，盡可能多?的找機(jī)會(huì)，?搞好學(xué)生的?思想工作。?初一上學(xué)期?的思想工作?非常重要，?這是使學(xué)生?是否適應(yīng)中?學(xué)生活的關(guān)?鍵時(shí)刻，思?想意識(shí)起著?至關(guān)重要的?作用。對(duì)學(xué)?生搞好思想?教育工作，?除能使學(xué)生?培養(yǎng)成良好?的世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀外，縮?小同學(xué)間的?學(xué)習(xí)4、充?分利用心理?學(xué)原理，結(jié)?合各種科學(xué)?手段，促進(jìn)?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?的好轉(zhuǎn)。新?學(xué)期，在班?級(jí)管理中，?要充分利用?多種心理學(xué)?教育手段及?措施，如心?理暗示、社?會(huì)公共心理?、趨同心理?等，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行一系列?心理影響。?通過(guò)樹立榜?樣，加強(qiáng)引?導(dǎo)，促進(jìn)班?集體的建設(shè)?，使班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)向前健?康發(fā)展。?（四）、與?科任教師密?切配合，共?同搞好培優(yōu)?補(bǔ)差工作?培優(yōu)補(bǔ)差的?成敗，直接?影響著班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)的建?設(shè)成敗。本?學(xué)期一定要?和科任教師?密切結(jié)合，?各學(xué)科要在?搞好自己學(xué)?科教學(xué)的基?礎(chǔ)上齊抓共?管，培養(yǎng)優(yōu)?秀生，轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生，經(jīng)?常性的組織?各學(xué)科教師?共同研究學(xué)?生學(xué)習(xí)情況?，互通信息?，共同制訂?培優(yōu)補(bǔ)差的?措施與方法?，共同搞好?學(xué)生的培優(yōu)?補(bǔ)差工作。?（五）緊?密配合學(xué)校?，搞好第二?課堂活動(dòng)?在學(xué)校和政?教處領(lǐng)導(dǎo)下?，實(shí)施學(xué)校?開展的各種?活動(dòng)。力爭(zhēng)?優(yōu)秀!雖?然目前這些?學(xué)生的成績(jī)?普遍不是很?好，好學(xué)生?也不是很多?，但是我還?有三年的時(shí)?間，我相信?在這三年中?，我會(huì)取得?良好的成績(jī)?的，這不是?我一時(shí)的沖?動(dòng)，而是我?多年班主任?工作積累的?經(jīng)驗(yàn)。在小?學(xué)學(xué)習(xí)不好?，不代表到?中學(xué)學(xué)習(xí)成?績(jī)不好，只?要肯努力，?將學(xué)生的學(xué)?習(xí)氣氛帶動(dòng)?起來(lái)，那么?我們就會(huì)迎?來(lái)一個(gè)美好?的明天!衷?心的希望我?的工作一如?既往的得到?各位領(lǐng)導(dǎo)和?科任教師的?支持，以及?全體學(xué)生的?大力支持!?2023?年新班主任?工作計(jì)劃（?三）一、?班級(jí)基本情?況本班共?有____?名學(xué)生，其?中有___?_名同學(xué)學(xué)?習(xí)認(rèn)真，各?方面表現(xiàn)突?出。有__?__名同學(xué)?聰明伶俐，?學(xué)習(xí)比較努?力，學(xué)習(xí)成?績(jī)優(yōu)良。有?____多?名同學(xué)能按?時(shí)完成作業(yè)?，但學(xué)習(xí)方?法不夠靈活?，學(xué)習(xí)成績(jī)?良好。有_?___名同?學(xué)學(xué)習(xí)不夠?努力，缺乏?學(xué)習(xí)自覺(jué)性?學(xué)習(xí)成績(jī)差?。二、本?學(xué)期基本工?作要點(diǎn)1?、向?qū)W生進(jìn)?行思想品德?教育，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的。提高學(xué)?習(xí)興趣，使?學(xué)生主動(dòng)學(xué)